江西省南昌市力迈学校2023-2024学年高一下学期期末复习语文卷一

2023——2024高一必修下期末复习考试卷时间：150分钟满分：150分一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题，17分)阅读下面的文字，完成1～5题。材料一《红楼梦》是小说，是文学艺术，它表达思想的方式是塑造典型形象，它使用的语言是生活语言。作者只用寥寥数笔就勾勒出人物形象，并且语言具有鲜明个性特点。第二十四回自“贾芸出了荣国府回家”至“一面趔趄着脚儿去了”，一共一千八百多字，却写了四个人：贾芸的舅舅卜世仁、贾芸的舅妈、醉金刚倪二和贾芸。前面三人虽然都只是寥寥数笔，但俱各传神，卜世仁夫妇的鄙吝和市井游侠倪二的仗义，皆历历如绘。人物的语言也符合各自的身份和性格。“一碗茶也争，我难道手里有蜜！”这是初恋中的智能儿的语言，反映她心里的甜意。“你忙什么！‘金簪子掉在井里头，有你的只是有你的’。”这是金钏儿的语言，反映她因受宝玉的赏爱而心悦意肯、别无他虑的心态。“‘呦呦鹿鸣，荷叶浮萍’，小的不敢撒谎。”这是李贵的语言，反映他护送宝玉读书，但不识字，也不理会读书，只是从旁听闻的状况。《红楼梦》里最能言善语的要数黛玉、王熙凤、红玉、麝月几人。林黛玉慧心巧舌、聪明伶俐；王熙凤先意承志、博取欢心；红玉伶牙俐齿，如簧百啭；麝月在教训老婆子时词锋逼人，势猛气锐。作者对这四个人的语言是精心设计的，是特写。《红楼梦》在古典长篇小说中确已成为“绝唱”，这是毋庸争议的，但它还是一首不用韵的诗。这不仅仅是因为《红楼梦》里有许多诗，而且它从开头至八十回的叙述，也都有诗的素质，它的叙述与诗是交融的，是一体。诗是什么？是抒情，抒喜怒哀乐各种各样的情而不是干巴巴的纪事，《红楼梦》确有这种抒情性的特点。(摘编自冯其庸《〈红楼梦〉的语言魅力》)材料二《红楼梦》主题历来众说纷纭，正如鲁迅所言，经学家见《易》，道学家见淫，才子见缠绵，革命家见排满……持自传说、索隐说、阶级斗争说者亦众，此现象实属正常。有些文学作品就像饺子，就为了中间那口馅儿，有些文学作品就像点缀在西瓜里的那些子儿，人间百态尽在其中。其实开篇作者就借空空道人说出，即“大旨谈情”。《红楼梦》可称为“言情小说”，但与现代意义上的“言情小说”不同。我们可以从“情”字来赏析《红楼梦》的主题思想：第一层境界，是将“情”理解为爱情之情，认为《红楼梦》单纯是一部写宝黛爱情的书。若如此看待红楼，可谓未窥门径，枉费曹公十年辛苦。第二层境界，认为《红楼梦》是为闺阁立传，为女儿正名。刘鹗《老残游记》言：雪芹之大痛深悲，乃是为“千红”一哭，为“万艳”同悲。宝玉在女子面前自卑、自轻、自我否定、自我牺牲。与玉钏儿一起，他烫了手，反急问玉钏儿烫着没有；龄官画蔷，天降大雨，他只提醒龄官“快避雨去罢”，却不在意自己也在雨中；受父笞打，黛玉来探，却只嚷不疼，希望黛玉不要伤心……第三层境界，借写宝玉对女子的珍重体贴，探究人与人应如何相处。体贴，以己之心，体人之心，即“己所不欲，勿施于人”，这也是“仁”的内核。当时“仁”道日渐僵化，而作为躯壳的“礼”反据要津，《红楼梦》中亦有暗讽，贾敬死后，贾珍、贾蓉“直哭到天亮喉咙都哑了方住”，回府后便寻欢作乐。而宝玉形象是对“仁”“礼”平衡的一次拨乱反正。有人说《红楼梦》的内核是对封建道德的反抗，宝玉就是代表，实则大谬，宝玉蔑视的是虚伪，是礼，而非道德，他领会到了仁道精髓，即体贴，是真道德的践行者。第四层境界，《红楼梦》不仅是仁爱之书，更是充满无限情怀的天真之书、博爱之书。“仁”道建立在人与人的关系之上，推己及人，即可得仁。宝玉对一切美好、纯净的事物都充满关爱，第三十五回说宝玉“看见燕子，就和燕子说话；河里看见了鱼，就和鱼说话；见了星星月亮，不是长吁短叹，就是咕咕哝哝……”。宝玉之“多情而善感”毫无矫揉，发乎真心，他有仁心，坚持、热爱、有信仰；他有诗心，天真、浪漫、充满想象。二者结合，便是宝玉这个“混世魔王”的真实面貌，而这或许也是《红楼梦》一书“大旨谈情”之“情”的真实面貌。(摘编自王学良《如何赏析作为“言情小说”的〈红楼梦〉》)材料三人物视角叙事是古代小说常用的叙事观点，《红楼梦》可以从每个章节的不同人物视角来读，对同一件事也可以从不同人眼中写出。黛玉进府，是贵族少女兼伶仃孤女角度；刘姥姥进大观园是穷人兼世故老妪角度；查抄大观园是从权力顶峰跌落的王熙凤角度。这是作者熟谙人物视角叙事的结果。曹雪芹善于使用人物视角叙事，喜欢变换视角，但目标却始终围绕着贾宝玉和贾府的盛衰。《红楼梦》中人物视角叙事既考究且华丽，站在叙事视角的人物一定有特别深刻的叙事角度，他(或她)和所叙之事或人又肯定有重要的联系。在《红楼梦》前三回中得到详尽外貌描写的依次是熙凤、宝玉、黛玉。熙凤和宝玉都映现在黛玉眼中，黛玉到荣国府，王熙凤说：“天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了！”她夸黛玉长得好，主要为逗老祖宗开心，所以还有下边的话：“这通身的气派，竟不像老祖宗的外孙女儿，竟是个嫡亲的孙女。”至于黛玉标致到什么程度，曹雪芹却故意不写，他要将黛玉的外貌放到最应该观察的人眼中写，绛珠仙草只能在神瑛侍者面前显露绝世风姿。林黛玉“两弯似蹙非蹙罥烟眉，一双似喜非喜含情目”必须从贾宝玉眼中看出，且要接着说：“这个妹妹我曾见过的。”从林黛玉眼中，贾宝玉“面若中秋之月，色如春晓之花”的外貌得到了详尽展示，他的通灵玉却绝对不能从林黛玉眼中叙出，所以当袭人要拿通灵玉给黛玉看时，被婉拒。宝玉的通灵玉只能从最终兑现了“金玉良缘”的薛宝钗眼中叙出。每个情节都有一个主要的人物叙事视角，一丝不苟又一丝不乱。多种叙事视角的综合运用和自如转换，是《红楼梦》取得前所未有叙事成就的主要原因。(摘编自马瑞芳《红楼故事及文本写作》)1．下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)()A．作为中国古典小说的“绝唱”，《红楼梦》在艺术上取得了很高的成就，作者通过塑造典型形象来表情达意，人物的语言富有生活气息。B．材料一认为《红楼梦》不仅是小说，也是一首不用韵的诗，这源于作品中穿插着很多诗，而且从始至终都是叙述与抒情的交融，具有梦幻色彩。C．材料二列举了关于《红楼梦》主题的众多说法，指出其主题即作者开篇说的“大旨谈情”，我们可以从“情”字入手去理解把握小说的主旨。D．材料三重点关注了《红楼梦》的叙事特点，通过列举事例、引用原文，对《红楼梦》叙事特点进行阐释，准确到位。2．根据材料一和材料二，下列说法不正确的一项是(3分)()A．《红楼梦》中对人物的语言描写精妙传神，表现力很强，寥寥几笔就将智能儿、金钏儿以及李贵等人描绘得栩栩如生。B．《红楼梦》精心设计了黛玉、王熙凤、红玉、麝月等人的语言特写，符合人物身份，凸显了人物性格，具有高度个性化的特点。C．《红楼梦》与现代意义的“言情小说”有相似之处，因此仅仅把它当作一部写宝黛爱情的书，也是解读《红楼梦》的重要门径。D．《红楼梦》中“情”的实质可能是“仁心”与“诗心”的结合，这种结合在宝玉身上表现为坚持、热爱、有信仰与天真、浪漫、充满想象。3．下列说法中，能作为论据来支撑材料二观点的一项是(3分)()A．《红楼梦》中的多次点戏、听戏都与小说人物命运紧密关联，如宝钗过生日时点了涉及和尚的戏，暗示她未来的丈夫将会出家。B．《红楼梦》中很多文字是写景和叙事的最天然的结合，这是小说富有诗的素质的一个重要原因，因此我们要读出它的味外味、韵外韵来。C．胡适用“大胆假设，小心求证”的研究方式，考证了曹雪芹是《红楼梦》作者，还得出了《红楼梦》是曹雪芹自传的结论。D．无论人或物、有情或无情，宝玉都可以体贴其悲音，感谅其情愫。对他来说，不但草木，凡天下之物，皆是有情有理的，也和人一样。4．材料二在论证上有哪些特点？请简要说明。(4分)5．请结合材料三，概述《红楼梦》在叙事方面的主要特点。(4分)(二)现代文阅读Ⅱ(本题共4小题，18分)阅读下面的文字，完成6～9题。蜕(节选)老舍曲时人的住处是间小黑洞，在阴城极热闹的一条巷子里。巷子不宽，可是昼夜不断行人。巷子不长，可是小饭馆就有两三个。堵西汀把曲时人安置在这里，好不至引起怀疑，因为谁也想不到在这么热闹的地方会藏着个小黑洞。黑洞虽小，堵西汀可是常常带着朋友来聚谈，屋子里坐不开五六个人，所以有时候大家就须立着商议他们的事。曲时人很满意，他不怨屋子里黑，也不怨没有坐处——朋友们来到，他应是第一个立起来的，因为他既是新手，又是小黑洞的主人。在这间小黑洞里，没人的时候他得以静静地思索，有人的时候他得以听到使他见到一些光明的话语。在这牢狱似的地方，他看见了智慧与勇敢。他觉得自己仿佛像是在一个卵壳里，虽然见不到阳光，可是正在吸取智慧与勇敢，然后可以孵出一个新的人来，一定不是先前他所在的学校中能造就出来的。这小屋，当堵西汀来到的时候，就是在白天也对面看不见人。堵西汀的烟卷是接二连三地吸着，而他又不许打开屋门，屋里满是烟。堵西汀的烟吸完，照例是曲时人到街上去买。曲时人不大愿意出去，因为虽然离烟摊子不远，可是一出去到底得少听见许多句话，这是个损失。慢慢地他想起一个办法，他得给堵西汀预备下香烟，省得临时出去买。极平常的一个主意，可是他非常得意，他以为这足以表示他的热烈，他之机灵。从前，他对一切都马马虎虎，现在他连一个字也不肯随便放弃，凡是堵西汀说出来的，他都须听到，放在心中。他几乎连复仇的念头都忘了。自己所受的那一些委屈算得了什么呢，他须在堵西汀的指导下，去把命卖掉；这样死，他以为，才会有价值。他不叨唠了，他几乎是终日一语不发，心里与脸上都极静，静静地等候着命令；假若堵西汀发令叫他马上去投个炸弹，他觉得他会连大气不出地，揣起炸弹就走。在他们的商谈中，他可也听见不少他所想象不到的坏事，像已有人赶办太阳旗与五色旗那种事。听到这些寡廉鲜耻的事，再听到堵西汀们设法破坏这些事的计议，他就格外佩服堵西汀与堵西汀的朋友们。不错，堵西汀们人少势力小，不能一网打尽地把汉奸们一齐肃清，可是唯其以少碰多，以弱碰强，才见出热诚与真心，才是真肯牺牲。英雄似乎是，曲时人咂摸着，只计邪正，不计成败的人。堵西汀可以在商谈时接受大家的意见，而在执行时自有他的办法。他有胆量与经验，他知道非照着自己的办法走不能实现大家拟定的计划，他不便因客气而把事弄糟。这个态度不算错，做领袖的理当能宽能紧。正落着细碎的秋雨，堵西汀的帽子带着一层像露珠的水星，钻进了那个小黑洞。“他们怎么还没来？”他问曲时人。屋里虽然很暗，曲时人还能看到堵西汀的眼光，极亮地往四下里旋扫，倒好像不是找人，而是寻一件什么东西似的。曲时人还没回出话，又进来两个人。曲时人只能看清他们是一高一矮，看不清他们的面貌，因为他们都把帽子戴得很低。曲时人近来也学会把帽子戴到压着眉毛，一来是大家都那样，二来是这样戴帽使他心中觉出一种神秘的勇气。对这些低戴帽的朋友，他不敢多问什么，就是他们的姓名也不敢问。他只觉得他们是一些英雄好汉，无名的英雄好汉，到这黑洞中，商量一些把阴城从灭亡中夺回来的事。“来晚了，你们！”堵西汀把帽子摔在个黑暗的什么地方，没等他们答话，他接着说，语气柔和了一些。“先谈着，不用等。他们，永远不记准了时间！”大家都摸索着坐下。曲时人把香烟递给了他们。“听说保安队已缴了枪！”那个矮子的声音。堵西汀没答言，只微声“哼”了一下。“西汀！”矮子几乎是央告着，“西汀！咱们不能专做破坏的工作，虽然该杀该破坏的人与事是那么多。连保安队都成了赤手空拳，这座城岂不成了空城？”“可就是！”堵西汀划着一根火柴，把两块瓦似的腮照得发了点亮。“连保安队的枪还收回去，咱们有什么方法去组织民众呢？你一去宣传，就先下了狱，或丧了命；而人民又须极详切地劝告才能明白。怎么办呢？在乡间倒比在城里容易一些，可是城——别看这是座死城——是心脏，把城丢了，便是把一切可利用的东西与便利都丢了。所以我们必须保卫这座城。一点不错，在保卫阴城——或任何城市——的工作中，组织民众是最积极、最重要的事。民众是铁，组织，只有组织，才能把钢炼出来。可是，我们怎么下手去做？手不准动，口不准开，兵在他们手里，枪在他们手里！我们还没把人民劝明白，已经被捉了去。与其那么牺牲，还不如咱们照着老方法去干。照咱们的老方法做事，我们牺牲，他们可也得死。打死一个是一个。”“死了一个，还有一百个来补缺——”高个子冷笑了一下。“我知道，我知道！”堵西汀急忙把话抢过来。“所以我不单是在这里工作，也往四外送人，叫他们到各处去工作。至于你我，哼，恐怕没有更好的方法，既在这里，就没法公开地活动什么，只能在黑影里端着枪。不积极，没有建设性，一点不错，可是一个人恐怕也只能做一样事，做环境逼他必去做的事，你不能拿理想来看轻你实际的工作，也不能用做不到的事来限制你能做到的事。”(有删改)6．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)(B)A．曲时人对堵西汀和他的朋友非常尊敬，当他们来小黑洞时他总是第一个立起，他佩服他们抗日的决心和勇敢的行动。B．文中将堵西汀帽子上的水星比喻为露珠，其晶莹透亮却短暂易逝的特点，既映衬堵西汀心灵的澄澈，又暗示了其和露珠同样的宿命。C．堵西汀和他的朋友们戴帽子时都将帽子压着眉毛，这是对自身的一种保护；在曲时人看来，这还给他带来一种神秘的勇气。D．选文前半部分注重曲时人的心理描写，后半部分注重堵西汀等人的对话描写，这些都能将涉及的人物形象刻画得栩栩如生。7．文中多次提到曲时人暂住的地点为“小黑洞”，下列理解不正确的一项是(3分)(A)A．“小黑洞”位于极热闹的一条小巷，正所谓“灯下黑”，不容易被人们发现，由此可见曲时人和堵西汀斗争经验极丰富的特点。B．“小黑洞”虽小，但是它不仅保护着曲时人的安全，还为堵西汀等人聚谈提供了隐蔽的场所，为小说中人物活动提供了自然空间。C．曲时人对“小黑洞”很满意，因为无论是堵西汀等人来或者不来这里，他都能在这类似于牢狱的地方感受到一种昂扬向上的精神。D．小说中交代“小黑洞”的狭窄、逼仄和光线幽暗的特点，反衬出堵西汀等人在艰苦环境下坚定的斗志，烘托出他们英勇的形象。8．作为一个领导者，堵西汀的优秀之处表现在哪些方面？请结合文章内容简要概括。(6分)9．王本朝在《老舍的意义》一文中谈到“社会正义和个人德行是老舍文学创作最为执着的伦理观念”，结合文章内容，以曲时人为例分析这一伦理观念的体现。(6分)二、古代诗文阅读(35分)(一)文言文阅读(本题共5小题，20分)阅读下面的文言文，完成10～14题。材料一博望侯既以通西域尊贵，其吏士争上书求使。其使皆贫人子，私县官赍物，欲贱市以私其利。外国亦厌汉使人人有言轻重，度汉兵远不能至，而禁其食物以苦汉使。匈奴闻贰师征大宛欲遮之贰师兵盛不敢当，即遣骑因楼兰候汉使后过者，欲绝勿通。时汉军正任文将兵屯玉门关，捕得生口，知状，以闻。上诏文便道引兵捕楼兰王，将诣阙簿责。王对曰：“小国在大国间，不两属，无以自安。愿徙国入居汉地。”上直其言，遣归国。自大宛破后，西域震惧。楼兰王死，匈奴先闻之，遣其质子安归归，得立为王。汉遣使诏新王令入朝，王辞不至。楼兰最在东垂，近汉，当白龙堆，乏水草，常主发导，负水担粮，送迎汉使。又数为官吏卒所寇，惩艾，不便与汉通。后复为匈奴反间，数遮杀汉使。骏马监傅介子使大宛，诏因令责楼兰、龟兹。介子谓大将军霍光曰：“楼兰、龟兹数反复而不诛，无所惩艾。介子过龟兹时，其王近就人，易得也。愿往刺之，以威示诸国。”大将军曰：“龟兹道远，且验之于楼兰。”于是白遣之。介子与士卒俱赍金币，扬言以赐外国为名。至楼兰，王意不亲介子。介子阳引去，至其西界，即出金币以示译。译还报王，王贪汉物，来见使者。介子与坐饮，饮酒皆醉。介子谓王曰：“天子使我私报王。”王起，随介子入帐中屏语，壮士二人从后刺之，刃交胸，立死。介子告谕以：“王负汉，罪，天子遣我诛王，当更立弟尉屠耆在汉者。汉兵方至，毋敢动，自令灭国矣！”介子遂斩王安归首，驰传诣阙，县首北阙下。乃立尉屠耆为王，更名其国为鄯善，为刻印章，备车骑辎重。丞相率百官送至横门外，祖而遣之。臣光曰：王者之于戎狄，叛则讨之，服则舍之。今楼兰王既服其罪，又从而诛之，后有叛者不可得而怀矣。必以为有罪而讨之，则宜陈师鞠旅，明致其罚。今乃遣使者诱以金币而杀之，后有奉使诸国者复可信乎！论者或美介子，以为奇功，过矣。(节选自《通鉴纪事本末·汉通西域》)材料二人与人相与，信义而已矣；信义之施，人与人之相与而已矣；未闻以信义施之虎狼与蜂虿也。楼兰王阳事汉而阴为匈奴间，傅介子奉诏以责而服罪。夷狄不知有耻，何惜于一服，未几而匈奴之使在其国矣。傅介子诱其主而斩之，以夺其魄，而寒匈奴之胆，讵不伟哉！(节选自王夫之《读通鉴论》)10．材料一中画波浪线的部分有三处需要断句，请在相应位置的答案标号上打“√”。(3分)匈奴闻eq\x(A)贰师征eq\x(B)大宛eq\x(C)欲遮eq\x(D)之eq\x(E)贰师兵eq\x(F)盛eq\x(G)不敢当11．下列对材料中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(3分)()A．生口，文中指俘虏。统治者多以俘虏充作奴隶，故也用来称奴隶。B．质子，派往敌方或他国的人质，多为王子或世子等出身贵族的人。C．祖，古代送别时的一种仪式，祭祀祖先，祈求祖先保佑一路平安。D．鞠旅，向军队发出出征号令，犹如誓师。“鞠”此处意为“告诫”。12．下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是(3分)()A．博望侯张骞因出使西域而尊贵，所以申请出使的人增多，而这些使者重小利，私自将官府交给他们的财物据为己有。B．楼兰处在汉与匈奴之间，两边依附，常为汉朝充当向导，送水担粮，送迎使者。后因受到匈奴离间，多次截杀汉使。C．匈奴抢先一步拥立安归为楼兰王，汉朝命新王入朝，新王推辞不去，于是皇上下诏书捕捉楼兰王，押送长安审讯。D．傅介子以利诱杀楼兰王，并当众宣告其背叛汉朝之罪，而后汉朝改立尉屠耆为王，更改国名为鄯善国，并刻制印章。13．把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)(1)介子阳引去，至其西界，即出金币以示译。(2)介子遂斩王安归首，驰传诣阙，县首北阙下。14．对于傅介子斩杀楼兰王，司马光与王夫之观点有何不同？请简要概括。(3分)(二)古代诗歌阅读(本题共2小题，9分)阅读下面这首清诗，完成15～16题。赠曹雪芹敦敏碧水青山曲径遐，薜萝门巷足烟霞。寻诗人去留僧舍，卖画钱来付酒家。燕市狂歌悲遇合，秦淮残梦忆繁华。新愁旧恨知多少，一醉酕醄[注]白眼斜。[注]酕醄：大醉的样子。15．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是(3分)()A．首句写景，为下面所写“门巷”提供了一个阔大而美丽的背景。薜萝门巷，是说曹雪芹的住所，门上墙上攀缘着绿色的薜萝。“足烟霞”是指这里常有烟霞雾霭，宛如神仙境界。B．颔联上句写曹雪芹经常离家出游，或居于山间，或留于僧舍，生活充满诗意；下句写卖画喝酒，与李白的《将进酒》中卖马、卖衣喝酒的情境一致。C．“秦淮残梦忆繁华”，是说曹雪芹从前的那种锦衣玉食的富足生活一去不复返了，它们只停留在曹雪芹的残梦与记忆之中。D．尾联的“新愁旧恨”，指曹雪芹心中种种不快。“知多少”虽然似乎是在发问，其实表达的是很多的意思。这句意思是，心中的愁恨多得不知道有多少。16．诗人运用了什么手法来刻画曹雪芹的形象？结合诗歌作简要赏析。(6分)(三)名篇名句默写(本题共1小题，6分)17．补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)《谏太宗十思疏》概括历代君王能创业难守业的普遍规律的句子是：，。(2)《答司马谏议书》中的“，”，可以说是王安石的行事准则，也是对历史上一切改革家刚决精神的一种概括。(3)关于“荆轲刺秦王”，历来颇多赞语，古人对此也有非议，如苏洵就在《六国论》里这样评论“刺秦事件”：,。三、语言文字运用(20分)(一)语言文字运用Ⅰ(本题共3小题，13分)阅读下面的文字，完成18～20题。当天夜晚掌灯时分，孙少安一个人爬上了庙坪山。他蹲在山顶的梯田棱边，静静地环视着月光朦胧的双水村……此刻，他一下子想起了许许多多的事。从少年时期的生活，一直想到了现在。噢，他已经在这块土地上生活了半辈子。他的后半辈子也要在这块土地上度过。①往日的生活有苦也有甜。重要的是，②他才感到现在腰板硬了一些。过去，③日日夜夜熬煎和谋算的是怎样才不至于饿死，④如今却有可能拿出一大笔钱来为这个他度过辛酸岁月的村庄做点儿事了。当然，⑤比起一些干大事的人来说这实在算不了什么，⑥虽然这是他孙少安呀……总之，就他而言，整整一个历史时期已经结束，他将踏上新的生活历程。只有一点不能改变：他还应该像往常一样，(A)地跳上新生活的马车，坐在驾辕的位置上，绷紧全身的肌肉和神经，吆喝着，呐喊着，继续走向前去！月亮是这样的皎洁，夜是这样的宁静，村庄沉浸在睡梦之中，东拉河却依然吟唱着那支永不疲倦的歌。几天以后，孙少安要出钱重建学校的事件就传得(B)了。于是，双水村出现了“今古奇观”：两个民间组织——以孙少安、金俊武为首的“建校会”和以刘玉升、金光亮为首的“建庙会”。叫人(C)的是，许多人竟对这两个“会”同时都抱支持的态度。(摘编自路遥《平凡的世界》)18．请在文中括号内填入恰当的成语。(3分)19．文中第一段画横线的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密。不得改变原意。(4分)20．文中画波浪线的句子使用了什么修辞手法？请简要分析其构成及效果。(6分)(二)语言文字运用Ⅱ(本题共2小题，7分)阅读下面的文字，完成21～22题。外来生物入侵，是指外来有害生物传入、建立种群、传播扩散、暴发危害的生态过程。外来入侵物种的传入__①__。其中，不少入侵物种是由进出口贸易货物或入境旅客无意传入的。有意传入则是指为了观赏和改善环境植物等人为引进物种。20世纪，部分地区出于改善环境、防浪护堤等考虑，引进耐盐、耐淹，适应性和繁殖能力强的互花米草，在滨海湿地大量种植。这种草迅速蔓延，挤占滨海湿地红树林、芦苇和海三棱藨草的生存空间，形成“绿色荒漠”。依赖滨海湿地生存栖息的候鸟、底栖生物等，也由于无处落脚、无食可觅而面临生存危机。此外，还有小部分外来入侵物种属于自然传入，通过台风、洪水等气候要素流动，或由昆虫和鸟类等生物的传带，植物种子或动物幼虫发生跨境迁移。生物入侵危害巨大，但从发生机制过程来看，初期的传入、定殖、潜伏等过程较为隐秘，__②__，以致中后期不断扩散，最终暴发，对经济、生态和人类健康乃至生存造成严重威胁。21．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过18个字。(4分)22．语言文字运用Ⅰ和Ⅱ中加着重号的地方都用到了引号，请简要分析二者用法上的不同。(3分)四、写作(60分)23．阅读下面的文字，根据要求作文。(60分)香菱笑道：“怪道我常弄一本旧诗偷空儿看一两首，又有对的极工的，又有不对的，又听见说‘一三五不论，二四六分明’。看古人的诗上亦有顺的，亦有二四六上错了的，所以天天疑惑。如今听你一说，原来这些格调规矩竟是末事，只要词句新奇为上。”黛玉道：“正是这个道理，词句究竟还是末事，第一立意要紧。若意趣真了，连词句不用修饰，自是好的，这叫做‘不以词害意’。”(《红楼梦》第四十八回《滥情人情误思游艺慕雅女雅集苦吟诗》)这是《红楼梦》香菱学诗片段，看了以后，对我们的学习生活、为人修养或认识社会现象是否也有启示呢？请写一篇文章，谈谈你的感悟和思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。参考答案1.B解析“从始至终都是”“梦幻色彩”说法错误。材料一只是说在前八十回的叙述中“也都有诗的素质，它的叙述与诗是交融的，是一体”，而不是说“从始至终”；另外，“梦幻色彩”说法无中生有。2.C解析“也是解读《红楼梦》的重要门径”曲解文意，材料二中作者认为“若如此看待红楼，可谓未窥门径，枉费曹公十年辛苦”。3.D解析材料二的观点是：《红楼梦》主题是“大旨谈情”。A项，是说小说中“戏文”与人物命运的关联；B项，说的是《红楼梦》富有诗意，具有言外之意；C项，是作为考据派的胡适的成果；D项，是从“情”的角度来谈宝玉的，所以可以论证《红楼梦》的主题，可以支撑材料二的观点。4.答案①论证方法多样。文章采用了例证、喻证、引证、对比论证等论证方法。作者引用了刘鹗的语句，列举了宝玉与玉钏儿、龄官、黛玉的交往事例，运用了饺子、西瓜子等比喻，让自己的论证更清晰、更有说服力。②论证结构清晰，运用总分结构，分条论证。作者从“情”字入手，分析了从“情”字理解小说主题的四个层面，结构严谨，层次清晰。③论证语言浅显明了。作者通过比喻、对比、举例等手法，用通俗浅显的语句，将自己的观点一一展示，化难为易，通俗易懂。(答出两点即可)解析首先，从论证方法上看，引用刘鹗《老残游记》中的话，使用了引证法；列举贾宝玉与玉钏儿、龄官、黛玉交往的事例，使用了例证法；“有些文学作品就像饺子，就为了中间那口馅儿，有些文学作品就像点缀在西瓜里的那些子儿，人间百态尽在其中”，使用了喻证法；“宝玉在女子面前自卑……却不在意自己也在雨中”使用了对比论证法。其次，从论证结构上讲，文章采取的是总分的论证方式，首先，提出总的论点——《红楼梦》主题是“大旨谈情”，接下来从四个层面进行分析：第一层境界，是将“情”理解为爱情之情；第二层境界，认为《红楼梦》是为闺阁立传，为女儿正名；第三层境界，借写宝玉对女子的珍重体贴，探究人与人应如何相处；第四层境界，《红楼梦》不仅是仁爱之书，更是天真之书、博爱之书。可以说条理非常清晰。再者，文章在语言上也很有特色，比如“有些文学作品就像饺子，就为了中间那口馅儿，有些文学作品就像点缀在西瓜里的那些子儿，人间百态尽在其中”，就使用了比喻的修辞手法，生动形象；在第二层境界中大量列举实例，通俗易懂，使深刻的道理浅显化。5.答案①每个章节可以从不同人物视角来读，同一件事也可以从不同人眼中写出；②善于使用人物视角叙事，喜欢变换视角，但目标却始终围绕着贾宝玉和贾府的盛衰；③人物视角叙事既考究且华丽，站在叙事视角的人物一定有特别深刻的叙事角度；④对主要人物、关键情节的描写，通过特定的人物去实现；⑤每个情节都有一个主要的人物叙事视角，多种叙事视角综合运用，自如转换。解析材料三第一自然段中“人物视角叙事是古代小说常用的叙事观点，《红楼梦》可以从每个章节的不同人物视角来读，对同一件事也可以从不同人眼中写出”，比如文章列举林黛玉和刘姥姥、王熙凤的例子，这是作者熟谙人物视角叙事的结果；“曹雪芹善于使用人物视角叙事，喜欢变换视角，但目标却始终围绕着贾宝玉和贾府的盛衰”，也是作者叙事的特点之一；“人物视角叙事既考究且华丽，站在叙事视角的人物一定有特别深刻的叙事角度，他(或她)和所叙之事或人又肯定有重要的联系”；“得到详尽外貌描写的依次是熙凤、宝玉、黛玉。熙凤和宝玉都映现在黛玉眼中”，所以对主要人物都有特定的描写手段；“每个情节都有一个主要的人物叙事视角，一丝不苟又一丝不乱。多种叙事视角的综合运用和自如转换”，这也是《红楼梦》取得前所未有叙事成就的主要原因。综上所述，可以说在叙事上《红楼梦》使用了多种手段，所以才深得读者的喜爱。6.解析“既映衬堵西汀心灵的澄澈，又暗示了其和露珠同样的宿命”过分解读。由“正落着细碎的秋雨，堵西汀的帽子带着一层像露珠的水星，钻进了那个小黑洞”可知原文只是描写了当时下雨的环境，没有其他深刻的内涵。7.解析“由此可见曲时人和堵西汀斗争经验极丰富的特点”错误。由文章首段“堵西汀把曲时人安置在这里，好不至引起怀疑，因为谁也想不到在这么热闹的地方会藏着个小黑洞”可知，把曲时人安置在这里，是堵西汀的主意，不能体现曲时人“斗争经验极丰富的特点”。8.答案①善于决策。他能宽能紧，既接受大家的意见，又勇于执行自己的斗争方案。②认识深刻。他认识到了民众的伟力，懂得只有与民众在一起才有力量。③头脑清醒。他意识到形势的严峻，注重斗争方式，不盲目行动。解析由“堵西汀可以在商谈时接受大家的意见……做领袖的理当能宽能紧”可知，堵西汀作为领导者，一方面会听取大家的意见，一方面在决策、制定计划时又能做到坚持己见，可见他善于决策。由“而人民又须极详切地劝告才能明白”“一点不错，在保卫阴城——或任何城市——的工作中，组织民众是最积极、最重要的事”可知，堵西汀能够深刻地认识到团结民众的重要性，认识到民众的力量，可见他认识深刻。由“手不准动，口不准开……还不如咱们照着老方法去干”可知，面对严峻的形势，他没有蛮干，而是在详细分析的基础上保持头脑的清醒，注重斗争方式，不盲目行动。9.答案①以堵西汀为首的革命者虽然人少势薄，但却不畏艰难，不怕牺牲。曲时人参与其中，同样是为了伸张社会正义。②曲时人是一个不怕吃苦、懂礼勤快、积极上进的青年，他不断地汲取革命者的精神力量，变得更加勇敢热忱。(意思对即可)解析解答本题首先应理解“社会正义和个人德行是老舍文学创作最为执着的伦理观念”的意思，根据关键词“社会正义”“个人德行”去筛选概括信息，分点作答。“社会正义”指的是人们为了社会而奋斗，由“不错，堵西汀们人少势力小……曲时人咂摸着，只计邪正，不计成败的人”“照咱们的老方法做事……打死一个是一个”等句可知，以堵西汀为首的革命者面临的形势极为严峻，自己的力量又较为渺小，尽管势力单薄，但是他们却为了国家、社会，不畏艰难，不怕牺牲。这体现了“社会正义”。由“曲时人很满意……也不怨没有坐处”可知，曲时人不怕吃苦，不嫌弃环境的恶劣；由“朋友们来到，他应是第一个立起来的……又是小黑洞的主人”可知，曲时人懂礼貌，对革命怀有热情；由“在这牢狱似的地方……然后可以孵出一个新的人来”“自己所受的……这样死，他以为，才会有价值”可知，曲时人积极上进，不断汲取新的智慧，不断变得更加勇敢。为了社会正义，甚至可以牺牲自己。从中可以看出“个人德行”。10.答案CEG解析“征大宛”是动宾结构，“大宛”后C处断开；“欲遮之”是动宾结构，“之”后E处断开；“贰师兵盛”是主谓结构，意思完整，在“盛”后G处断开。11.C解析“祭祀祖先，祈求祖先保佑一路平安”错误。“祖”是出行时祭祀路神，祈求路神保佑。12.C解析捕捉、押送长安审讯的不是“安归”。结合原文“上诏文便道引兵捕楼兰王，将诣阙簿责”“楼兰王死，匈奴先闻之，遣其质子安归归，得立为王。汉遣使诏新王令入朝，王辞不至”可知，捕捉、押送长安审讯的应是原楼兰王，是安归的父亲。13.答案(1)傅介子便假意率兵离去，到了楼兰的西部边界，就拿出黄金布帛给翻译看。(2)傅介子就砍下楼兰国王安归的头，用驿马快速送到京都长安，将楼兰国王的头悬挂在宫城北门下。解析(1)“阳”，假装；“引”，率领；“示”，给……看。(2)“驰传”，用驿马快速传送；“诣阙”，到朝廷；“县”，同“悬”，悬挂。14.答案司马光：楼兰王已经臣服，再设计诱杀，有损大国信义，傅介子之举不应被过度赞美。王夫之：楼兰不值得信任，不必讲求信义，傅介子斩杀楼兰王是伟大之举。解析由材料一最后一段“王者之于戎狄，叛则讨之，服则舍之……不可得而怀矣”“今乃遣使者……复可信乎”“或美介子，以为奇功，过矣”可知，司马光的观点是：楼兰王已经臣服，再设计诱杀，有损大国信义，傅介子之举不应被过度赞美。由材料二“未闻……蜂虿也”“夷狄不知有耻，何惜于一服”“傅介子诱其主……讵不伟哉”可知，王夫之的观点是：楼兰不值得信任，不必讲求信义，傅介子斩杀楼兰王是伟大之举。[参考译文]材料一博望侯因为通使西域之功而显贵，他的部下争着上书请求出使。这些出使外国的人都是贫家子弟，他们将官府交给他们的财物据为私有，打算贱卖后私吞利益。西域各国也厌恶每个汉使所说之事轻重不一，估计汉朝军队路远难至，就拒绝为汉使提供食物，给他们制造困难。匈奴听说李广利率兵征讨大宛，企图拦截，后见汉军声势浩大，不敢与汉军交战，便派骑兵前往楼兰国，等候袭击在大军后面的汉朝使臣，要断其通道。当时汉军军正任文正率兵屯驻玉门关，抓到匈奴俘虏，得知这一消息后报告朝廷。汉武帝下诏命任文率兵捕捉楼兰王，押到长安问罪。楼兰王分辩说：“楼兰作为一个小国，夹在汉朝与匈奴两大国之间，如不两边依附，便无法自保平安，我愿率本国百姓迁入汉朝境内。”汉武帝认为他的话正确，放他回国。自从大宛被打败后，西域各国十分震恐。楼兰王去世，匈奴先得到这个消息，便将在匈奴做人质的楼兰王的儿子安归送回国，(安归)得以当上了楼兰王。汉朝派使者前往楼兰国传达汉昭帝的诏令，命令新即位的楼兰王来长安朝见，楼兰王推辞不来。楼兰国位于西域最东边，靠近汉朝，中间隔着白龙堆沙漠。此地缺乏水草，以往楼兰国经常负责派出向导，命人背水担粮，迎送汉朝派往西域的使者。因多次受到汉朝官吏和兵卒的欺负，逐渐对汉朝产生了戒惧，不愿再与汉朝来往。后来，又受到匈奴的离间，多次拦截阻杀汉朝使臣。傅介子以骏马监的身份出使大宛，皇上下诏命令他去指责楼兰、龟兹国。介子对大将军霍光说：“楼兰、龟兹反复无常而不去讨伐，就没有惩罚的办法了。介子路过龟兹时，发现龟兹王对身边的人没有防范之心，容易得手。我愿意前去刺杀他，以此向其他各国示威。”大将军说：“龟兹路远，暂且到楼兰试一下。”于是，大将军禀告皇上后，就派介子出发了。介子与士兵一起携带黄金财物，扬言要用来送给外国人。到了楼兰，楼兰王流露出不喜欢介子的神情，傅介子便假意率兵离去，到了楼兰的西部边界，就拿出黄金布帛给翻译看。译官回去报告了楼兰王，楼兰王贪图汉朝的财物，来见汉朝的使者。介子与他坐着饮酒，等到楼兰王和他的手下都喝醉了，介子对楼兰王说：“汉朝派我秘密地和你谈一些事情。”楼兰王起身随介子进到帐篷里，让其他人退避，二人单独讲话，两个壮士从后面刺杀楼兰王，两把剑刺穿了胸，楼兰王立刻死去。介子宣布说：“楼兰王背弃汉朝，有罪，天子派我来诛杀他，应当改立以前在汉朝做人质的他的弟弟尉屠耆为王。汉朝大军将到，不得动，动就灭亡楼兰！”傅介子就砍下楼兰王安归的头，用驿马快速送到京都长安，将楼兰王的头悬挂在宫城北门下。于是立尉屠耆为王，更改国名为鄯善，为他刻印章，准备车骑辎重。丞相率领百官送到横门外，祭路后让他回去。臣司马光认为：圣明的君王，对待戎狄外族的态度应当是如果背叛，就发兵征讨；如果臣服，就不再追究。如今楼兰王既已服罪，却又加以诛杀，则以后再有背叛者，就不能使他们归附了。如果认为楼兰王有罪，一定要征讨，也应堂堂正正地派遣军队，公开地施行惩罚。而今竟派使臣用金宝财物进行引诱，然后乘机将其杀死，以后再有奉命出使各国的使者，还能再让人信任吗！有人评论此事，赞美傅介子，认为他立了一件奇功，未免太过分了。材料二人与人相处，讲究信义罢了；施行信义，只限于人与人之间的相处；没有听说过对虎狼和蜂虿施行信义的。楼兰王表面侍奉汉朝而暗中做匈奴的间谍，傅介子奉诏命去责备他，楼兰王表示服罪。夷狄不知有羞耻，怎么会吝惜一次服罪呢，没过多久匈奴的使者就在他们国家了。傅介子引诱他们的国王然后斩杀了，用来震慑他们的魂魄，而使得匈奴胆寒，难道不是伟大之举吗！15.B解析“与李白的《将进酒》中卖马、卖衣喝酒的情境一致”错误，诗人表达的是曹雪芹物质生活的艰难。16.答案①烘托。首联通过写曹雪芹住宅环境简陋却幽雅，进而以环境之美烘托曹雪芹人格之美。②对比。颔联一写精神生活富足，一写物质生活艰难，对照中显出了曹雪芹精神境界之高。③直接描写。颈联用“悲”和“忆”感叹曹雪芹身世飘零，遭遇不幸。④用典。尾联用晋朝阮籍“青白眼”的典故表现了曹雪芹鄙视世俗的个性。⑤反问。尾联“知多少”表现曹雪芹坎坷之多，人生之艰。(答对三点即可)解析首联写景，写曹雪芹住宅的环境，采用了烘托的手法。虽然曹雪芹居所简陋，但所处环境极幽雅：绿水青山，曲径通幽，门上墙上攀缘着绿色的薜萝，烟霞氤氲而生，宛如仙境。这两句通过写景烘托曹雪芹住宅环境之幽雅，进而以环境之美烘托曹雪芹人格之美。颔联前一句写曹雪芹经常离家出游，或居于山间，或留于僧舍，生活充满诗意，这是写其精神生活的富足；下句写卖画喝酒，这是写其物质生活的贫穷，二者形成对比，在对比中凸显曹雪芹精神境界之高。颈联由“悲”和“忆”来写曹雪芹的状况，前一句是没有遇合之悲，后一句是说曹雪芹从前的那种锦衣玉食的富足生活一去不复返了，它们只停留在曹雪芹的残梦与记忆之中，这两句采用直接描写的方式，感叹曹雪芹身世的飘零。尾联前一句中，“新愁旧恨”，指曹雪芹心中种种不快，“知多少”虽然似乎是在发问，其实表达的是很多的意思，这句诗实际上是说，心中的愁恨多得不知道有多少，这是使用反问的手法。后一句中，“白眼斜”为用典，采用晋朝阮籍“青白眼”的典故，表现了曹雪芹鄙视世俗的个性。17.(1)有善始者实繁，能克终者盖寡(2)度义而后动，是而不见可悔故也(3)至丹以荆卿为计，始速祸焉18.答案(示例)A精神抖擞B家喻户晓(沸沸扬扬)C哭笑不得(出乎意料)解析A处，根据语境，此处作状语来形容如何“跳上新生活的马车”，根据后文“坐在驾辕的位置上，绷紧全身的肌肉和神经，吆喝着，呐喊着，继续走向前去”，可看出应填表示充满力量的精神状态的成语，所以可填“精神抖擞”。精神抖擞：精神振作，情绪饱满。B处，根据语境“孙少安要出钱重建学校的事件就传得……了”，可推断是说所有人都知道了或是大家纷纷议论，故可填“家喻户晓(沸沸扬扬)”。家喻户晓：每家每户都知道。沸沸扬扬：像沸腾的水一样喧闹，多形容议论纷纷。C处，根据语境“叫人……的是，许多人竟对这两个‘会’同时都抱支持的态度”，可看出是说人们对此感觉尴尬或意外，因此可填“哭笑不得(出乎意料)”。哭笑不得：哭也不是，笑也不是，形容处境尴尬，不知如何是好。出乎意料：超出人们的料想猜测。19.答案语句：②。可修改为：他现在才感到腰板硬了一些。语句：⑥。可修改为：可这是他孙少安呀。解析语句②，语序不当，“才感到现在”中时间状语“现在”应放在前面，所以应改为“他现在才感到腰板硬了一些”。语句⑥，关联词语不当，分句“比起一些干大事的人来说这实在算不了什么”和“这是他孙少安呀”应构成转折关系，“虽然”应改为“可”或“但是”。20.答案拟人手法。构成：用“沉浸”“吟唱”赋予村庄、东拉河人格特征。效果：用人的特有动作来描摹自然事物，形象地表现了双水村夜晚的温馨宁静，烘托了孙少安愉快、宁静的心情。解析画波浪线句运用了拟人手法。句子“村庄沉浸在睡梦之中”和“东拉河却依然吟唱着那支永不疲倦的歌”，用“沉浸”“吟唱”这些拟人化的词语，赋予村庄、东拉河以人格特征，显得生动，自然，形象。结合前句“月亮是这样的皎洁，夜是这样的宁静”可看出，用人的特有动作来描摹自然事物，形象地表现了双水村夜晚的温馨宁静，烘托了孙少安愉快、宁静的心情。21.答案(示例)①主要包括无意传入、有意传入和自然传入②不易被发现和监测解析第①空，结合下文“其中，不少入侵物种是由进出口贸易货物或入境旅客无意传入的。有意传入则是指为了观赏和改善环境植物等人为引进物种”“此外，还有小部分外来入侵物种属于自然传入，通过台风、洪水等气候要素流动，或由昆虫和鸟类等生物的传带，植物种子或动物幼虫发生跨境迁移”可知，主要介绍了外来入侵物种的三种传入方式，无意传入、有意传入和自然传入，此处为领起句，所以应该填写“主要包括无意传入、有意传入和自然传入”。第②空，结合上文“初期的传入、定殖、潜伏等过程较为隐秘”和下文“以致中后期不断扩散，最终暴发，对经济、生态和人类健康乃至生存造成严重威胁”可知，过程较为隐秘，所以不易被发现和监测，以致中后期扩散，最终暴发，所以此处应该填写“不易被发现和监测”。22.答案①“今古奇观”的引号表示强调，强调“建校会”“建庙会”同时出现在双水村是奇怪而少见的事。②“绿色荒漠”的引号表示特殊含义，文中指的是滨海湿地被引进的植物互花米草覆盖，其他生物面临生存危机，生态环境遭到严重破坏。解析由原文“几天以后，孙少安要出钱重建学校的事件……于是，双水村出现了‘今古奇观’：两个民间组织——以孙少安、金俊武为首的‘建校会’和以刘玉升、金光亮为首的‘建庙会’……许多人竟对这两个‘会’同时都抱支持的态度”可知，“今古奇观”的引号表示强调，强调“建校会”“建庙会”同时出现在双水村是奇怪而少见的事。结合“20世纪，部分地区出于改善环境、防浪护堤等考虑，引进耐盐、耐淹，适应性和繁殖能力强的互花米草，在滨海湿地大量种植。这种草迅