教师公开招聘考试（中学美术）模拟试卷13

教师公开招聘考试（中学美术）模拟试卷13一、单项选择题(本题共30题，每题1.0分，共30分。)1、在新课程标准中，教学过程指的是()A、学生自主设计、创造的过程B、教师创设教学情境的过程C、师生交往、共同发展的互动过程D、教师将自己拥有的知识传授给学生的过程标准答案：C知识点解析：《基础教育课程改革纲要》明确指出，教学过程是师生交往、共同发展的互动过程。把教学本质定位为交往，是对教学过程的正本清源。教师与学生都是教学过程的主体，在教学过程中，强调师生间、学生间的动态信息交流。2、下列哪一项没有体现美术课程价值()A、引导学生参与文化的传承B、培养学生的智力水平和想象能力C、形成学生的创新精神和技术意识D、陶冶学生情操，提高审美能力标准答案：B知识点解析：九年义务教育阶段美术课程的价值是：(1)陶冶学生的情操，提高审美能力；(2)引导学生参与文化的传承和交流；(3)发展学生的感知能力和形象思维能力；(4)形成学生的创新精神和技术意识；(5)促进学生的个性形成和全面发展。3、中国现代字画中，()的画以山水著称，然虚实有致。A、齐白石B、徐悲鸿C、张大千D、黄宾虹标准答案：D知识点解析：齐白石，擅长画花鸟、虫鱼、山水、人物，他的作品笔墨雄浑滋润，色彩浓艳明快，造型简练生动，意境淳厚朴实。徐悲鸿，擅长画人物、走兽、花鸟，主张现实主义，强调国画改革融人西画技法，作画主张光线、造型，讲究对象的解剖结构、骨骼的准确把握，并强调作品的思想内涵。张大千，泼墨画家，画风工写结合，重彩、水墨融为一体，开创了新的艺术风格。黄宾虹，擅画山水，为山水画一代宗师，画风“黑、密、厚、重，然虚实有致”。故答案是D。4、新课程标准中规定初中美术是第四学段，和下面哪项吻合()A、6～8年级B、7～9年级C、8～10年级D、10～12年级标准答案：B知识点解析：暂无解析5、沙燕是典型的()风筝。A、北京B、山东C、天津D、南京标准答案：A知识点解析：沙燕是北京风筝中性能最好，对全国影响最大，也是最具代表性的风筝。6、下列选项中，对于义务教育阶段美术教学评价的观点，不正确的是()A、美术教学评价的功能有导向功能、诊断功能、反馈功能和激励功能B、美术教学评价主要针对教师的教学行为与效果和学生行为与效果进行评价C、美术教学评价是为了发现有美术特长的学生，选拔美术人才D、美术教学评价要符合美术学科的特点，体现美术教学的特殊规律标准答案：C知识点解析：义务教育阶段美术教育的目的是陶冶情操，提高美术文化素养，培养创新精神和实践能力，促进学生全面发展。故C选项说法错误，答案是C。7、印度泰姬陵是著名的()建筑。A、佛教B、伊斯兰教C、基督教D、道教标准答案：B知识点解析：印度泰姬陵是伊斯兰教建筑的代表。8、抽象艺术的创始人是()A、蒙德里安B、康定斯基C、毕加索D、凡·高标准答案：B知识点解析：康定斯基是抽象主义的鼻祖，他在1911年就画出了最早的抽象绘画。9、“文人画”是指画中带有人文情趣、画外流露文人思想的绘画。下面对“文人画”的说法不正确的是()A、以唐代王维为其创始者，北宋苏轼提出“士夫画”，明代董其昌称道“文人之画”B、“不学为人，自娱而已”是文人画的中心论调或绘画宗旨C、文人画与宫廷画、民间美术并列称为中国画的三大画科D、到元代，文人画进入兴盛时期，诗、书、画、印始成一体，诗画相连，诗是无形画，画是有形诗标准答案：C知识点解析：中国画的三大画科是山水画、人物画和花鸟画。10、下列关于印章，说法正确的是()A、①③是阳文，②④是朱文B、①③是阴文，②④是白文C、①③是朱文，②④是白文D、①③是白文，②④是朱文标准答案：C知识点解析：我国古代刻在器物上的文字，笔画凸起的叫阳刻，又称朱文；凹下的叫阴刻，又称白文。11、强调美术学习领域之间、美术与其他学科、美术与现实社会等方面相结合的学习领域是()A、“欣赏·评述”领域B、“综合·探索”领域C、“设计·应用”领域D、“造型·表现”领域标准答案：B知识点解析：“综合·探索”学习领域是指通过综合性的美术活动，引导学生主动探索、研究、创造以及综合解决问题的学习领域。它分为三个层次：(1)融美术各学习领域(“造型·表现”“设计·应用”和“欣赏·评述”)为一体；(2)美术与其他学科相综合；(3)美术与现实社会相联系。12、北京民居以()最具特色。A、碉房B、蒙古包C、四合院D、吊脚楼标准答案：C知识点解析：暂无解析13、下列属于同类色的一组是()A、红与黄B、大红与深红C、蓝和橙D、黑和白标准答案：B知识点解析：同类色指色相性质相同，但色度有深浅之分的颜色，具体是指色相环中15°夹角内的颜色。四个选项中只有B项符合同类色的定义。14、《倒牛奶的女人》是荷兰风俗画大师()的作品。A、夏尔丹B、委拉斯贵支C、哈尔斯D、维米尔标准答案：D知识点解析：暂无解析15、下列选项中，适合作为《人物写生—表现对象的动态》一课教学重点的是()A、制作动态结构小木偶B、认知人物头像的结构C、用动态线表现人物动作D、熟练掌握人物白描技法标准答案：C知识点解析：本课是“造型·表现”学习领域的内容。“制作动态结构小木偶”属于“设计·应用”学习领域的内容；“熟练掌握人物白描技法”与本课的主题不符；“认知人物头像的结构”可以作为本课的一个教学环节，但不适合作为本课的教学重点。16、苏州四大园林指()A、拙政园、沧浪亭、网师园、留园B、拙政园、沧浪亭、狮子林、怡园C、拙政园、网师园、狮子林、留园D、拙政园、沧浪亭、狮子林、留园标准答案：D知识点解析：沧浪亭、狮子林、拙政园和留园分别代表着宋、元、明、清四个朝代的艺术风格，被称为苏州四大园林。17、在中国古代绘画理论中，绘画作品的最高层次是()A、妙品B、能品C、神品D、逸品标准答案：D知识点解析：暂无解析18、在设计日常生活中使用的器皿时，居于首要位置的应该是()A、功能作用B、工艺技术C、传统样式D、形式美感标准答案：A知识点解析：设计日常生活使用的器皿，功能作用应该放在首位。故答案是A。19、秦始皇陵兵马俑被誉为“世界第八大奇迹”，它属于()A、泥雕作品B、铜雕作品C、陶塑作品D、木雕作品标准答案：C知识点解析：秦始皇陵兵马俑是中国传统陶塑的代表作品。20、俑是雕塑艺术的一种，它的功能是()A、装饰B、纪念C、祭祀D、陪葬标准答案：D知识点解析：俑是人殉的取代物，用来代替活体陪葬，它们的实用性很强，并非纯粹的雕塑艺术品。21、书法作品《兰亭序》是()的作品。A、王羲之B、颜真卿C、柳公权D、顾恺之标准答案：A知识点解析：王羲之，东晋时期著名书法家，有“书圣”之称，代表作《兰亭序》被誉为“天下第一行书”。22、不同地区的教师和学生对课程有不同的要求，为适应这种需要，课程应具有()A、双向选择性B、目的明确性C、多元选择性D、地区适用性标准答案：D知识点解析：《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010～2020年)》指出，基础教育新课程应能适应不同地区和学生发展的需求，体现课程的均衡性、综合性和选择性。23、“白如玉，明如镜，薄如纸，声如磬”是用来形容()A、景德镇瓷器B、宜春脱胎漆器C、江西剪纸D、南昌石雕标准答案：A知识点解析：景德镇素有“瓷都”之称，所产瓷器以“自如玉，明如镜，薄如纸，声如磬”的独特风格蜚声海内外。24、美术课程在引导学生形成共同价值观的同时，也保护和发展学生的()A、能力B、情感C、思想D、个性标准答案：D知识点解析：《义务教育美术课程标准》(2011年版)指出，美术课程在引导学生形成社会共同的价值观的同时，也努力保护和发展学生的个性。25、清代朱耷落款有“哭之笑之”之说，他的号是()A、扬州八怪B、八大山人C、大洮子D、苦瓜和尚标准答案：B知识点解析：暂无解析26、《马蒂斯夫人像》是典型的()风格的作品。A、印象派B、表现派C、野兽派D、抽象派标准答案：C知识点解析：《马蒂斯夫人像》是野兽派代表画家马蒂斯的作品，属于典型的野兽派风格。27、俑在古代是用于殉葬的物品，如《击鼓说唱俑》。下列选项中，()不属于汉俑特点。A、长于动态刻画，造型适度夸张B、形象鲜明，手法简洁概括C、富有生活情趣，表现风格稚拙、憨厚、浑朴D、整体风格狰狞恐怖标准答案：D知识点解析：暂无解析28、《LHOOQ》又称《带胡须的蒙娜丽莎》，是以戏谑、破坏经典为特点的作品，正是这种风格开启了“后现代艺术”，它的作者是()A、凡·高B、杜尚C、达·芬奇D、达利标准答案：B知识点解析：《LHOOQ》又称《带胡须的蒙娜丽莎》，是达达主义的代表人物杜尚的作品。达达主义反对传统，以戏谑、破坏经典标榜艺术为特点。29、下列不是中国书法史中的“宋四家”的是()A、苏东坡B、黄庭坚C、赵孟頫D、蔡襄标准答案：C知识点解析：中国书法史中的“宋四家”是指苏、黄、米、蔡，即苏东坡、黄庭坚、米芾和蔡襄。30、他的雕塑被称为“巴洛克艺术”的代表作品，如《阿波罗与达芙妮》，人们赞美他“能让大理石说话”，他是()A、米开朗基罗B、贝尼尼C、吕德D、罗丹标准答案：B知识点解析：贝尼尼是巴洛克雕塑艺术的代表。他塑造的人物总是处于激烈的运动中，大理石在他手中好像失去了重量，塑造的人物极具情感特征，带有强烈的世俗色彩，人物的衣服随风轻轻飘起，给人轻快、活泼和不安的感觉。人们赞美他是“能让大理石说话”的雕塑家。二、判断题(本题共10题，每题1.0分，共10分。)31、花鸟画中“徐黄异体”指黄荃和徐渭的画风的不同。()A、正确B、错误标准答案：B知识点解析：“徐黄异体”指徐熙和黄荃两位画家画风的不同。32、唐代著名画家吴道子被称为“画圣”，代表作有《女史箴图》《洛神赋图》等，擅画青绿山水。()A、正确B、错误标准答案：B知识点解析：吴道子，善画佛画，人称“画圣”，其独创的宗教图像样式，被称为“吴家样”。《女史箴图》《洛神赋图》是顾恺之的作品。33、罗中立的《父亲》借鉴了西方超现实主义的绘画手法。()A、正确B、错误标准答案：B知识点解析：罗中立的《父亲》借鉴了西方照相写实主义手法，以超大幅画面画出饱经风霜的老农，给人以超强的视觉震撼力。34、从字体来分，美术字可以分为宋体、楷体和变体三大类。()A、正确B、错误标准答案：B知识点解析：美术字从字体上来分，可分为宋体、黑体、变体三大类。35、物体近大远小是透视现象的基本规律，透视现象可分为平行透视和倾斜透视。()A、正确B、错误标准答案：B知识点解析：透视现象可以分为平行透视、成角透视等。36、委拉斯贵支的《1808年5月3日的枪杀》是一幅描绘法军镇压起义者暴行的悲剧性作品，作品有力地表现了人民为反抗暴力而做出牺牲前的丰富的内心世界。()A、正确B、错误标准答案：B知识点解析：《1808年5月3日的枪杀》是西班牙浪漫主义画家戈雅的作品。37、美术教学应注重对学生审美能力的培养，要特别重视激发学生的创新精神和培养学生的实践能力。()A、正确B、错误标准答案：A知识点解析：暂无解析38、美术课程应该在我国基础教育课程体系中发挥更积极的作用，为国家培养具有创新精神、实践能力、审美品位和美术素养的现代公民。()A、正确B、错误标准答案：B知识点解析：《义务教育美术课程标准》(2011年版)指出，美术课程应该在我国基础教育课程体系中发挥更积极的作用，为国家培养具有人文精神、创新精神、审美品位和美术素养的现代公民。39、“开阔视野，拓展想象的空间，激发探索未知领域的欲望，体验探究的愉悦与成就感”是“设计·应用”学习领域的目标之一。()A、正确B、错误标准答案：B知识点解析：“开阔视野，拓展想象的空间，激发探索未知领域的欲望，体验探究的愉悦与成就感”是“综合·探索”学习领域的目标之一。40、美术展览馆、文化活动中心、图书馆、科技馆、博物馆、纪念馆、名胜古迹等都属于校内资源。()A、正确B、错误标准答案：B知识点解析：按照课程资源的空间分布，可以分为校内课程资源和校外课程资源。题干所述为校外课程资源。三、名词解释(本题共4题，每题1.0分，共4分。)41、巴比松画派标准答案：在距法国巴黎十几里的枫丹白露森林附近有个叫巴比松的小村庄，在这里群集了许多画家，他们在此描绘原始荒凉的自然风貌，感受着逃离闹市的惬意，这些画家被称为“巴比松画派”。巴比松画派出现于19世纪30～40年代，他们的创作活动与成果标志了欧洲风景画发展的新阶段。知识点解析：暂无解析42、立体主义标准答案：立体主义是西方现代美术流派之一，1907年产生于法国。立体主义的艺术家追求破裂、解析、重新组合的形式，并以多角度来描绘对象，将其置于同一个画面之中，以此来表达物象最为完整的形象，以及对这种形象立体的分析。代表人物有毕加索、波拉克等。知识点解析：暂无解析43、浪漫主义标准答案：浪漫主义是19世纪中叶资产阶级民主时期兴起于法国画坛的一个艺术流派，该画派摆脱了当时学院派和古典主义的羁绊，偏重于发挥艺术家自己的想象和创造，创作题材取自现实生活、中世纪传说等，有一定进步性。知识点解析：暂无解析44、汉谟拉比法典标准答案：汉谟拉比法典是已知人类历史上最占老的一部成文法典，它把国家典律和艺术结合起来的形式，成为古代记功碑的一种范例，为巴比伦时期著名的浮雕作品。知识点解析：暂无解析四、简答题(本题共4题，每题1.0分，共4分。)45、简述后现代主义美术的基本特征。标准答案：(1)企图突破审美范畴，打破艺术与生活的界限；(2)从传统艺术、现代艺术的形态学范畴转向方法论，用艺术表达多种思维方式；(3)从强调主观感情到转向客观世界；(4)对个性和风格的漠视或敌视；(5)从对工业、机械社会的反感到与工业机械的结合；(6)主张艺术平民化，广泛运用大众传播媒介；(7)对主流美术思潮的质疑和对少数民族及边远地区美术的关注，主张多元和承认多中心。知识点解析：暂无解析46、简要分析阎立本的《步辇图》。标准答案：《步辇图》是画家阎立本的代表作品，该画描绘的是贞观十五年唐太宗下嫁文成公主与吐蕃王松赞干布联姻的事件。画家选取唐太宗接见吐蕃使者禄东赞的情节来表现。画幅右面是正坐在步辇上的唐太宗，被肩抬步辇和掌扇的宫女簇拥着，画幅左面是正在拱手致意的禄东赞，他被典礼官引荐给唐太宗。禄东赞及其随从的相貌特征有着强烈的高原民族特色，特别是容貌神情，恰当地刻画出禄东赞睿智聪颖而又矜持谦恭的性格特征。唐太宗的形象表现得更为成功，在深沉谦和的外表中流露出雄才大略和非凡气度。《步辇图》再现了一千多年前重大的历史事件，真实地表现了中央政权与边远民族的友好交往，也印证了中原与吐蕃的友好往来，具有重要的历史价值。知识点解析：暂无解析47、文艺复兴时期绘画的审美观念和主导思想有哪些?标准答案：(1)文艺复兴是西欧近代史上的一场伟大的精神革命。它对西方绘画艺术乃至整个美术领域产生了巨大的影响。