五年级下册信息技术教案1

第一周五年级信息技术教案

课题第一课创建站点

知识目标初步了解什么是网站。

学会创建站点；掌握在站点内创建文件夹、重命名文件

能力目标

教学目标夹的方法；学会规划网站和搜集整理素材。

通过搜集和昆虫相关素材的研究性活动，培养热爱大自

情感目标

然的精神。

教学重点

学会创建站点；掌握在站点内创建文件夹、重命名文件夹的方法；

教学难点

教学准备网络机房、多媒体教学软件等。

、出示多姿多彩的昆虫图片。

情境创设1

2、问题：如何共享这些资源？

激发兴趣

3、引出制作成网站。

一、了解网站的基本元素：

1、网上游览：师展示浏览北京科普之窗、中国科普

博览。

2、生分析网站的基本元素，师归纳总结。

二、规划站点搜集材料：

1、任务：我的电脑F盘中新建文件夹，命名为班级

名，然后在这个文件夹中新建文件夹''昆虫网站”

和“昆虫素材”。

自主探究

2、学生演示汇报。

交流分享

三、在Dreamweaver中新建站点：

1、任务：新建站点“昆虫记（班级号）到自己的文

件夹内”。

教学过程

2、学生演示汇报。

四、在站点内创建文件夹：

1、任务：站点内创建一个文件夹，重命名为

images。

2、学生演示汇报。

1、学生提出问题。

合作学习2、师针对学生操作补充提出问题。

释疑解难3、小组解决。

4、小组汇报。

1、利用站点管理器分别创

建"jiefunifeng""chan""tanglang""hudie""fenjingui""maizan

实践创作gchong""mayi"文件夹。

展示评价2、小组评比优秀作品。

3、全班展示。

4、师生评价。

梳理总结1、生说所学知识。

拓展延伸2、出示精美网页激发学生学习欲望。

第二周五年级信息技术教案

课题第二课新建网页

知识目标初步了解什么是网页。

学会新建和保存网页；掌握在网页中输入文字和设置文

教学目标能力目标字颜色、大小、对齐方式的方法；学会设置网页标题和

预览网页。

情感目标通过制作“赤条蜂”网页，培养对自然科学的研究兴趣。

教学重点

网页中输入文字和设置文字的颜色、大小、对齐方式的方法；

教学难点

教学准备多媒体机房、网页等。

、网页展示。

情境创设1

2、生说对网页的理解。

激发兴趣

3、揭示课题。

一、新建网页：

1、学生探究操作。

2、学生汇报

二、认识Dreamweaver窗口组成:

1、学生自学教材。

2、学生汇报。

三、输入文字和保存网页：

1、学生自学教材。

自主探究2、分组完成任务：

交流分享第一组：网页编辑区输入课本中的文字。

第二组：把网页标题改为“什么是昆虫”。

第三组：保存网页为

教学过程kunchong.htmlo

3、小组汇报。

4、完成其余两个任务。

四、设置文本格式：

1、把“什么是昆虫？”这几个字设置为“标题1”、

蓝色、字形加粗。

2、学生汇报。

1、学生提出问题。

2、其他学生提出解决方案。

合作学习3、共同解决问题。

释疑解难4、师针对学生操作补充提出问题。

5、小组解决。

6、小组汇报。

、利用所学任务：制作“赤条蜂”的网页。

实践创作1

2、展示优秀作品。

展示评价

3、师生评价作品。

梳理总结1、知识总结。

拓展延伸2、出示图文并茂网页，激发学生学习欲望。

第三周五年信息技术教案

课题第三课图文并茂的网页

知识目标初步了解网页中常用的几种图片格式。

学会插入图片；掌握设置图片的大小和对齐方式的方法；

教学目标能力目标

学会设置页面背景颜色和背景图片。

情感目标通过制作“蝉”网页，培养对大自然深入探究的精神。

教学重点

设置图片的大小和对齐方式；设置页面背景颜色和背景图片。

教学难点

教学准备网页素材“蝉”图片多张。

1、学生欣赏“蝉”的图片，并说出图片相对于文字的

情境创设优点。

激发兴趣2、如何让自己的网页变的生动形象？

3、揭示课题一图文并茂的网页。

一、插入图片

1、任务:新建网页“chan.html"，网页标题为“蝉”,

插入桌面图片“蝉.jpg”。

2、学生自学课本，探究完成任务。

3、找2名学生汇报演示操作。

二、设置图片的大小和对齐方式

、任务：适当的调整图片的大小，然后输入课本上

自主探究1

的文章，并使图片在最右边。

交流分享

2、学生探究操作。

3、学生演示汇报。

三、设置网页的页面背景

教学过程1、任务：设置网页的页边背景为黄绿色，背景图像

为“bg01.gif”。

2、学生尝试操作。

3、学生汇报演示。

1、学生提出问题。

2、教师补充问题：（1）、插入图片时，选择了图片单击

插入以后出现的对话框是要进行什么操作的？（）、

合作学习2

图片的对齐方式修改的时候要注意什么？（）、设置

释疑解难3

网页背景要注意什么？

3、学生小组研究问题。

4、小组汇报解决问题。

1、搜集螳螂素材，制作网页“tanglang.html”，让网页

变得更美观。

实践创作2、小组评后推选优秀作品。

展示评价

3、优秀作品全班展示。

4、评价作品。

1、学生说本节课收获。

梳理总结

2、同学们都做的很好，希望你们以后用这些知识把自己

拓展延伸

的网页变得更漂亮。

第四周五年级信息技术教案

课题第四课表格的制作

知识目标了解什么是网页表格

学会插入表格；掌握在表格中插入文字和图片的方法；

能力目标

教学目标学会设置单元格属性；掌握拆分和合并单元格。

通过研究蝴蝶谷中的蝴蝶，培养热爱大自然、保护生态

情感目标

环境的良好品质。

教学重点

设置单元格的属性。

教学难点

教学准备蝴蝶谷的蝴蝶照片。

1、出示蝴蝶展网页。

情境创设

2、这个网页漂亮么吗？你能实现这种效果吗？

激发兴趣

3、揭示课题一表格的制作。

一、插入表格

1、探究任务：新建网页hudiebiaoben.html,网页标题

为“蝴蝶标本”。插入一个三行一列的表格，第一行

单元格输入“黄斑弄蝶”，第二行插入“黄斑弄蝶”

图片，下面的单元格中输入相关文字资料。

2、学生自主探究。

自主探究

3、学生汇报演示操作。

交流分享

二、设置单元格属性、拆分单元格和合并单元格

教学过程

1、探究任务：第一行单元格设置“水平”、“居中对齐”，

单元格高度为“20”背景色为“浅蓝色”；第二行单

元格拆分为2歹IJ；第三行以后单元格合并为一行。

2、学生自主探究。

3、学生汇报演示。

1、学生提问。

2、教师补充问题：表格宽度的两个单位是什么？有什

合作学习么区别？

释疑解难3、小组合作找出解决问题的最佳途径。

4、小组代表汇报。

5、学生操作练习

1、创作内容：课本第20页实践与创新。

实践创作2、小组推选优秀作品。

展示评价3、全班展示优秀作品。

4、共同评价作品。

梳理总结本节课收获是什么？觉得自己哪个部分掌握的比较好

拓展延伸了，哪个地方还要继续努力。

第五周五年级信息技术教案

课题第五课用表格布局网页

知识目标了解表格的属性

学会修改表格的属性；掌握运用表格布局网页的方法；

能力目标

教学目标学会在表格中嵌套表格。

通过研究并制作“粪金龟”、“埋葬虫”网页，培养对大

情感目标

自然每个生命及物种的尊重。

教学重点

用表格布局网页的方法。

教学难点

教学准备网页背景图片、粪金龟图片。

1、对比chan.html和hudiebiaoben.html,说出对这两个

情境创设网页的感受。

激发兴趣2、总结表格的作用。

3、引出用表格布局整个网页。

一、修改表格属性

1、打开hudiebiaoben.html将表格的对齐方式改为“居

中对齐”把表格的宽改为380像素。

2、学生操作。

自主探究3、学生汇报演示。

教学过程交流分享二、利用表格布局网页

1、自学课本第23页,制作网页fenjingui.html。

2、学生探究操作。

3、学生演示汇报。

4、继续完成网页制作。

1、学生提出问题。

2、教师补充问题：（1）、如何选中表格？（2）、使用表

合作学习

格布局网页的优点有哪些？

释疑解难

3、小组内合作解决问题。

4、评比最佳途径。

1、任务：使用表格布局网页chan.html,让它变的更美

观。

实践创作

、学生创作。

展示评价2

3、小组推选优秀作品。

4、全班欣赏评价优秀作品。

梳理总结本节课收获是什么？觉得自己哪个部分掌握的比较好

拓展延伸了，哪个地方还要继续努力。

第六周五年级信息技术教案

课题第六课设置超级链接

知识目标认识超链接

学会建立文本超级链接;学会设置超级链接的打开方式；

教学目标能力目标

学会设置不同对象的超链接。

情感目标通过对蚂蚁世界的研究，培养观察自然的兴趣。

教学重点

设置不同对象的超链接。

教学难点

教学准备蚂蚁图片1张，“白蚁”、“桥蚁”视频片段。

1、欣赏“白蚁”视频介绍片段。

情境创设

2、如何利用网页共享视频资料？

激发兴趣

3、设置超级链接。

1、出示任务：

(1)新建网页，设置标题为“蚂蚁总动员”，保存为

maiyi.htmlo

(2)第一行输入“蚂蚁总动员”第二行输入“蚂蚁录

像欣赏”，第三行输入“白蚁”、“桥蚁”。

(把文本“白蚁”链接到桌面“白蚁”视频片段，

教学过程3)

打开方式为“_blank”。

自主探究

2、学生自学课本，完成任务。

交流分享

3、学生演示汇报。

4、任务二：

(1)新建网页link.html,标题为“昆虫网站导航”。

(2)输入你知道的昆虫网站的名字，并把它们链接到相

应的网址，打开方式为'[blank”。

5、学生探究操作

6、学生演示汇报

1、学生提出问题。

合作学习2、教师根据情况补充问题。

释疑解难3、小组合作解决问题。

4、各小组汇报。

1、创作内容：课本28页实践与创新。

2、学生创作。

实践创作

3、小组评选优秀作品。

展示评价

4、优秀作品展示。

5、共同评价作品

梳理总结本节课收获是什么？觉得自己哪个部分掌握的比较好

拓展延伸了，哪个地方还要继续努力。

第七周五年级信息技术教案

课题第七课制作网站首页

知识目标了解什么是图片热点。

学会根据网站主题和内容设计网站首页；学会使用图片

教学目标能力目标

热点建立超级链接；学会制作电子邮件超级链接。

情感目标通过对科学家法布尔的了解，培养刻苦钻研的科学精神。

教学重点

设计网站首页和使用图片热点建立超级链接。

教学难点

教学准备首页图片素材

1、欣赏多个网站首页，学生说心得。

情境创设

2、网站首页设计的重要性是什么？

激发兴趣

3、学习设计网站首页。

1、任务：新建网页index.html,标题为“昆虫记主题网

站一首页”，设计首页如课本30页上。

2、学生设计。

、在上选取热点，调整好大小，链接为

教学过程3indexl.jpg

chan.htmL

自主探究

4、学生操作。

交流分享

5、演示汇报。

6、网页底部输入"E—mail：ycq4277888@”。

链接列表框中输入：“mailto：

ycq4277888@

7、学生演示汇报。

1、学生提出问题。

合作学习2、教师根据情况补充问题。

释疑解难3、小组合作解决问题。

各小组汇报。

1、内容：课本31页实践与创新。

2、学生创作。

实践创作

3、小组评选优秀作品。

展示评价

4、优秀作品展示。

5、共同评价作品。

梳理总结本节课收获是什么？觉得自己哪个部分掌握的比较好

拓展延伸了，哪个地方还要继续努力。

第八周五年级信息技术教案

课题第一课认识新帮手Excel

熟悉电子表格的功能及特点；认识Excel窗口各个组成

知识目标

部分，学会区分工作表和工作簿。

教学目标

能力目标学会启动和退出Excel,掌握数据输入的基本方法。

情感目标感受电子表格的应用价值和重要性。

教学重点

数据输入的基本方法。

教学难点

教学准备

情境创设运动会统计和分析运动员成绩，学生想到用表格，引出

激发兴趣新帮手一Excelo

1、自学课本37页。

2、启动Excel2000,认识它的窗口组成，区分工作簿和

工作表。

教学过程

自主探究3、学生操作练习。

交流分享4、学生汇报。

5、制作课本上的“五年级运动员统计表”。

6、学生输入数据。

7、学生汇报。

1、学生提出问题。

2、教师补充问题：（1）启动Excel2000的方法有哪些？

（2）工作簿和工作表的关系？

合作学习

（3）单元格地址是怎么表示的？

释疑解难

（4）如何快速输入数据？

3、小组合作研究问题。

4、小组汇报。

1、课本39页实践与创新。

实践创作2、小组推选优秀作品。

展示评价3、优秀作品展示。

4、师生共同评价作品

梳理总结1、本节课有哪些收获？

拓展延伸2、想一想还有哪些地方常常用到表格，去试一试吧！

第九周五年级信息技术教案

课题第二课Excel新手上路

知识目标了解工作表的编辑方法。

掌握单元格、行、和列的插入、删除等基本操作；学会

能力目标

教学目标建立、输入和修改工作表。

培养学生合作精神，提高利用电子表格解决实际问题的

情感目标

能力。

教学重点1、单元格、行和列的插入、删除等基本操作。

教学难点建立、输入和修改工作表。

教学准备百米成绩统计表、自制课件、调整后的百米成绩统计表。

1、出示图片，学生观察思考：青青草原上正在做什么？

2、羊羊运动会正在进行百米比赛，想请你做他们的统

情境创设计员，你愿意么？

教学过程

激发兴趣3、老师相信你能做一个合格的统计员，下面就看你们

的表现了。下面请大家跟老师一起学习Excel新手上

路。

1、打开工作簿“百米成绩统计表”

2、分组探究任务：

第一小组：（1）如何选择一行或一列单元个？

（2）如何选择相邻的单元格？

（3）如何选择不相邻的单元格？

第二小组：（1）统计表中有一个错误，沸羊羊和美羊羊

自主探究的名字颠倒了，你有什么办法把它纠正过来。

交流分享（2）灰太狼犯规被取消比赛资格，请你把灰

太狼一行删除。

第三小组：打开工作簿”调整后的百米成绩统计表”把

工作表名次一列填写完整。

3、各小组汇报探究所获。

4、自学教材，探究对工作表可以做哪些编辑工作。

5、演示汇报。

合作学习1、学生提问题。

释疑解难2、发现工作表中少了一行或一列列，如何处理？

1、打开“五年级成绩统计表”，对照课本把姓名有错别

字的改正过来，修改工作表名称“sheetl”为“五年

级运动员统计表”并保存。

实践创作

2、学生创作。

展示评价

3、小组推选优秀作品。

4、优秀作品展示。

5、师生共同评价作品。

1、本节课有哪些收获？

梳理总结

、你已经拥有了这么多知识，相信能给你的生活带来方

拓展延伸2

便。

第十周五年级信息技术教案

课题第三课数据的简单处理

知识目标理解Excel公式的基本概念。

能力目标掌握在Excel中用公式进行四则运算的基本方法。

教学目标

培养学生把数学知识迁移到信息技术上的能力，养成利

情感目标

用新知识解决生活问题的习惯。

教学重点

教学难点掌握在Excel中用公式进行四则运算的基本方法。

教学准备运动会购物单.xls。

在校运动会上，作为班级后勤保障小组的组长，你负责

情境创设

为运动员购买奖品、饮料和食品，购物单见“运动会购

激发兴趣

物单.xls”，这张表如何在Excel中完成呢？

一、在Excel中用公式计算。

1、自学教材，计算“运动会购物单.xls”工作表中的全

部花费情况。

2、完成工作表中D8单元格中总额的计算。

自主探究

3、学生演示汇报。

交流分享

二、复制公式

1、输入G3中的公式，然后用复制的方法来输入其余的

公式。

教学过程

2、学生演示汇报。