2022年高中班主任会议发言稿

本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制第第页2022年高中班主任会议发言稿敬重的各位家长:

大家好!我给咱们班担当生物教学工作。

首先,忠心的感谢各位家长能百忙之中抽空来参与这次家长会!这次家长会召开的目的是为了加强老师与家长、家长与家长、家长与同学之间的联系。父母是孩子的启蒙老师,家庭教育对孩子的成长起着举足轻重的作用;老师是孩子成长的引路人,对于孩子的成长更是起着深远的影响,只有将家庭、学校、社会融为一体,相互沟通一下同学在校及在家的状况,以便老师能够更有针对性的实施教育,家长能够更好教育自己的子女做人与成才。这样才能更好的培育孩子,这是我们共同的话题。

下面我有几个问题、向各位家长谈几点建议要求,与大家共勉:

(一)加强沟通。包括家长和老师的沟通、家长和同学的沟通。

(二)关注同学学习的过程,关注学习习惯和学习力量的培育,而不只是关注考试成果。不以成果论英雄,您的子女学习成果好,并不意味着思想好、力量高,您的子女学习成果落后,并不意味着思想差、力量低。现在的社会需要各种各样的人才。只要有力量,任何一个同学都能在社会上立足,并且成就一番事业。

(三)用分数要求孩子,但不能扼制孩子的情感世界的进展。每一个家庭都会遇到孩子的学习问题,父母都盼望孩子门门功课好,得分高。然而,事情也不是那么轻而易举,有时父母也会因孩子学习的分数忽高忽低而困惑,每一次测验最好全班第一,特殊是学校阶级的现在,分数对同学来说是至关重要的,决不能掉以轻心。在他们学习上取得高分时,父母也要激励孩子不断向前,不能以此而感到满意;当孩子没有取得好分数时,父母也不能训斥孩子,而应主要关心孩子找出问题,想方法助孩子一臂之力,克服困难。

(四)激励孩子、尽量发觉孩子的“闪光点”。激励是一种非常重要的教育方法。很多为人父母者都曾用过此方法。首先激励目标要切合实际:孩子的进步是一个渐进的过程,父母的激励目标也应具有渐进性,为此,我们不妨由低到高、由易到难的将激励目标逐步向孩子提出来。比如我们的孩子这次考试是班上第十名,虽然比上次落后了几个名次,但是你与他们的差距减小了,总的来说你还是进步了;其次要留意激励的氛围,切忌不顾场合、信口开河式的激励,那样会使孩子感觉到你的激励不是发自内心的,而是一种虚伪的表现;最终要将激励目标详细化,比如给孩子找一个各方面都比较好的同龄人来做榜样,让孩子不断地向这个榜样学习、靠拢,这样往往会有更好的激励效果。

(五)敬重同学,敬重共性。科学的分析子女的成果档案。不与其他同学作比较,而是着眼于自身的比较。比较前后几次考试,(本站向你推举：)看是否退步,缘由是什么。比较各科之间的成果,看哪科是弱项,多花些时间补上。正如世界上没有两片完全相同的树叶一样,每个同学在这个世界上都是独一无二的,每个人都有他自身的身心进展过程。真正胜利的教育是让每个同学成为他自己。他有独立的人格,有共性,有他自己的爱好特长和爱好。可是,多少家长不承认这一点,他们把孩子当作自己的克隆人。自己今生不能实现的抱负,要让孩子去实现。自己今生胜利的地方,孩子肯定也要胜利。比如许多家长会说:“你怎么会学不好数学,当年你爸爸数学在班上是第一名。”“我们全家都是本科毕业,他怎么成果这么差?”“我们当年由于什么什么没考上高校,我全家的盼望都在你的身上”这种话我听得太多了,每当此时我都为这个同学担忧。说这种话的家长其实从没有把孩子当作一个独立的人。请各位家长想一想,孩子虽然是我们生的,但是他是另一个人。他不肯定和你一样聪慧能干,他也没义务去替你实现你过去的抱负。假如我们家长想不透这一点,很简单对同学苛求多、绝望多,也简单造成孩子的逆反心理,因此,我盼望大家敬重同学,敬重共性。

(六)理解倾听孩子的心声。现在我们几乎每个家庭都是独生子女,孩子生活的天地比较狭小,作为父母是孩子的第一位老师,如何与子女进行有效地沟通。这是一片艺术,很值得我们去讨论,我曾在与孩子沟通中,遇到这样一件事:我总觉得自己的孩子没有邻居家的孩子好,我就对他说:隔壁的孩子多好!可我的孩子却不服气地说:她有什么好?我听了此话,大为震动,我接住孩子的话在说:是啊,你不比别人差,所以要拿出自己的本事,让我佩服。由此,我感到自己的教育方法欠妥,教育自己的孩子,为什么不从他自身角度动身,去挖掘他的闪光点呢?假如我们常常赞扬孩子的点滴进步观赏他每一步地成长脚印,这对孩子有多大的促进呀!从那以后,我转变了与孩子沟通的方式。我用一首诗与孩子共勉:把一个信念种下去,就会产生信念,把一个收获种下去,就会产生行为;把一个行为种下去,就会产生习惯;把一个习惯种下去,就会产生性格,性格打算命运,我用这首诗告知孩子一个朴实的道理:收获幸福的人生,必需塑造自我人生!

(七)公平对待孩子,敬重孩子的思想。在一个家庭里,孩子成了家庭种的一员,首先,父母要在情感上与孩子公平,家庭中的事情要让孩子知道,并征求他的看法,包括家庭中需要购买的物品,甚至日常生活的东西,有时也让孩子一起去购物,不亦乐乎!这样虽是小事,却体现出父母敬重孩子。做父母的应当要从孩子喜爱的书与物中去培育孩子的理性思索:就拿这边足球预选赛,中国队为什么没有出线?让孩子充分的想,尽情的说,最终,我就抓住了球艺与人文底蕴的关系,告知孩子踢球只是一个外在表现,球员的内在文化素养与学问底蕴是个魂。人气、志向、分散力,这都打算了球艺的凹凸,同时也反映了一个人的品位凹凸,营造了家庭宽松愉悦的氛围,有利于孩子身心健康和进展

(八)敬重老师,敬重教育规律。家长是我们的合作伙伴,可以协商、合作,在敬重的基础上可以提要求,但是不能被强迫。同时,我也要求各位家长敬重老师,在同学面前树立一个好的榜样,在全社会形成一个尊师重教的优良风气。并在此基础上敬重教育规律,人的成长是有时间过程的,教育是有规律的,一个同学假如习惯不好,那是“冰冻三尺非一日之寒”。解冻也非一日之功。我们有些家长,望子成龙心太切,孩子一次成果不好就联想到上高校肯定不行,这是不敬重教育规律的表现。所以我盼望各位家长肯定要用任何改正都是进步的思想来看待自己的子女,多鼓舞,多表扬,以增加同学的自信念。

同学家长会发言稿

敬重的各位家长:

感谢你们抽出时间来到学校参与我们的同学家长会,你们的到来表明你们对学校教育工作的支持和理解。今日,我主要从两个方面沟通思想:一是我的教学工作;二是对孩子教育的一些建议。

教学工作:

我的教育理念就是让孩子学会享受。人生苦短,拥有一个良好的心态才会享受生活,做一个幸福的人。幸福不是拥有的多,而是在乎少。享受是一种人生态度,一个会享受的孩子,他会发觉每天的阳光都是绚烂的,生活总是美妙的,学习是欢乐的。

一、重视习惯的培育。有人说习惯打算命运。其实是习惯形成品质,品质打算命运。学习习惯的培育是一个漫长的过程,一旦形成良好的学习习惯将终生受益。比如课前应预备好教材、笔、本子等,这有利于孩子提前进入学习状态。作业发下来以后,要准时订正错误。生活习惯的培育也非常重要,比如每天早上起来,要让孩子自己叠被子,自觉漱口洗脸。在一次聘请会上,一个老板扮成服务人员,给每一个聘请人员都端去一杯开水,全部的人都漫不经心地接过了杯子,只有一个人站起来双手接过杯子,并有礼貌地说了一句:“感谢!”十多分钟过后,这位老板宣布今日的聘请会到此结束,很多人都怀疑地问:“老板都没来,怎么就结束了?”

二、教给方法。学问是学不完的。只有把握了正确的方法才能拥有更多的学问。比如我的语文教学,我就是要让孩子们知道该怎样读书。有的人从学校读到高中高校,甚至该怎么读书都不知道,这不能不说是我们教育的失败。读书首先是把文章读通,然后是读懂,即关上书后能说出这篇文章究竟讲了些什么,这叫读进去。但读书还必需跳出来,即要读出自己的感受体会。只有拥有自己真实感受的学习才会深刻,才会坚固。最终还要读出问题,许多宏大的创造制造都是从提出疑问开头。古人说:学贵有疑,大疑则大进,小疑则小进。可见提出一个问题往往比解决一个问题更重要。

三、重积累和运用。积淀的多少打算一个人的文化素养。语文学问主要靠点滴的积累。平常我特殊注意引导同学收集好词好句,并鼓舞他们大胆地运用。怎样才能做到一边积累一边运用呢?说实话,这是教学中的一个最大的难题。要提高同学的写作力量,假如仅凭一学期的八个单元作文训练确定是不够的,必需多练。有的老师就想出了写日记的方法。据我所知,很多同学对写日记深恶痛绝。假如不顾同学的感受而一味强制地要求同学去做是肯定达不到训练目的的。那怎么办呢?我实行课堂练笔的方式。课文教学,我总是想方设法赐予同学练习写作的机会。比如,将来的计算机会越来越神,究竟将来的电子计算机有多神,让同学发挥自己的想象去写,往往比强制同学写日记的效果好得多,而且同学有话可说。学习积累运用时,我鼓舞同学将所学的名言警句,好词进行片段写作。这样大大地提高同学的写作爱好,也提高了同学运用学问的力量。

四、培育爱好。爱好是最好的老师。一个好老师就是要让孩子喜爱读书,喜爱他这个老师。有句话是这样说的:亲其师,信其道。只有当同学喜爱这个老师了,他才会更喜爱他所教的学科。假如孩子对老师所教的学科不喜爱,不管他考试成果多好,那都是失败的教育。为什么?由于那强制下所学到的东西,一旦失去别人的监督,他就不会再去学习了。假如孩子对学习有了爱好,学习就会成为他们的自觉行动,何愁孩子的学习成果不好呢?。为了激发同学的学习爱好,我总是采纳鼓舞的方式进行教学,不管孩子在课堂上有怎样的表现,我都会用不同的方式表扬他们。老师是孩子圆梦的人,我们就是要他们体验胜利的幸福,而不是失败的尴尬。胜利是胜利之母。胜利会让他们看到自己的特长,会信念百倍地战胜学习中的困难。只有这样,让他们感觉到老师是关怀他们的,是他们真正的贴心人他们才会大胆发表自己的

见解,提出自己的疑问。孩子一旦消失错误,就有了准时订正的机会。教学就是要实行疏通同学的思想,疏通同学的错识,而不是堵塞他们的错识。

我国着名教育家刘良华说:老师是一种高危的职业,她可以成全一个孩子的一生,也很简单损害一个孩子的一生。我总是这样想:作为老师,我不能转变孩子人生的起点,但我可以转变他们进展的起点和轨迹,以及人生的终点。我们不能转变他们生命的长度,但我们可以拓展他们生命的宽度。作为语文老师,我不但要让他们学会学习,更重要的是要让他们在语文课上释放生命的激情,绽放生命的花朵,让孩子感受到学习是一件幸福的事。

对家长的建议:

一、学会观赏自己的孩子。每个孩子都是世界上独一无二的,我们完全有理由为自己有这样的孩子而傲慢。有人说:假如你每天能发觉自己的孩子有10个以上的优点,你就是一个优秀的家长;假如你每天能发觉自己的孩子有5个以上的优点,你就是一位称职的家长;假如你每天不能发觉孩子的一个优点,你就是一位不称职的家长。从这个意义上说,许多时候不是我们的孩子不好,而是我们家长没有一双才智的眼睛。有个公益广告中的特级老师这样说道:好孩子是夸出来的。假如你盼望自己的孩子更好,请你不要吝啬自己的夸状。台湾着名作家林清玄青年时代做记者,曾报道过一个犯案上千起、做案手法特别高超的小偷。他在文章最终情不自禁地慨叹:“像心机如此细密,手法那么灵活,手段这样独特的小偷,做任何一行都会有成就吧!”林清玄不曾想到,他的这几句话,竟使这个小偷迷途知返,把才智用在了正道上,现在他已经是台湾好几家羊肉连锁店的老板了。可见,赏识会成为一个人胜利的动力,更是孩子成长的阳光。

二、学会劳动,担当责任。劳动是一个人担当社会责任的一种表现形式。不劳动的人很简单养成不负责的习惯。比如早上起床,第一件事就应当自己叠被子,假如放弃了这个劳动机会,就让孩子放弃了自己的责任。前几年,我看到这样一个报道,有一个位高校生,开学时就带去了3床被单,放假时3床被单两面都用了,最终背回家去洗。像这样不负责任的人,不管他的学业成果有多优秀,我想他是肯定成就不了大事业的,顶多是混口饭吃的一般劳动者。其实许多做人的道理都不是我们老师或者家长给他们讲懂的,而是他们在劳动中自己体验到的。比如说让孩子学会种豆吧。当孩子看到自己种的豆收获时,他们肯定有一种成就感,为自己付出劳动而收获感到欣慰。同时,他自然而然地就会明白一个道理:种豆得豆,种瓜得瓜。只有付出了艰辛的劳动,才会有所收获。这比起我们苦口婆心地说教效果好一百倍,所以家长不要由于孩子要学习而放弃劳动的机会。中国人的责任意识淡薄,比如说一个小孩子摔倒了,家长会马上把他拉起来,有的甚至会特别生气地蹬地上几下,还大声地骂道:就是怪这地不平!就怪这块石头等等。究竟怪这路不平,怪这块石头,还是怪我们自己不当心?问题只有一个,而走进这段路的方式许多,你为什么要横冲直撞?无意之间,我们家长就淡化了孩子的责任意识。美国有一个12岁的小孩,由于踢足球把邻居家的玻璃打碎而赔了25美元。

当时他父亲就说,我借给你25元钱,一年后,你找足钱还给我。这个孩子为了还父亲的25元钱,每天放学后都去拾垃圾,不到一年他就还齐了父亲的25元钱。这个人就是后来美国的总统?可见,责任对一个人的成长是多么的重要。

三、学会宽容。大家都知道,现在我们的国家正在构建和谐社会。和谐社会最需要的就是人与人之间的宽容。这就要我们家长怀一颗宽容之心。成长是一个不断犯错的过程,可是我们好多家长一见孩子犯错误就用各种方式对孩子进行惩处,轻则骂,重则打,他们坚信黄金棒下出好人。其实,哪个孩子不盼望自己做一个人见人爱的好孩子,可他们犯错误为什么就那么不行原谅,莫非真的是他们不行教,还是我们自己心胸不够宽广。用强制的手段让孩子改正错误,只能让他们口服心不服,这样的教育根本没有什么意义,只能适得其反。有句话是这样说的:士可杀,不行辱。假如不顾孩子尊严去教育孩子,就只是教会了孩子得理不饶人。之所以,我们的有些孩子总跟别的同学格格不入,不是我们的孩子不好,而是我们的家长教会了孩子心胸狭窄,不能放弃别人的半点不是。在家里得不到家长的宽恕,他到学校来也不宽恕别人。父母是孩子的第一任老师,孩子就是父母的一面镜子,看到孩子就可以看到父母的影子。

四、学会感恩。受人点滴之恩当以涌泉相报。感恩首先要从感恩父母开头。有一位教育专家说讲了这样一个故事:一个女青年请教他如何考查男伴侣对她感情的真假?其实我们都知道,很多的男孩子为了讨得女孩子的欢心,用完各种手段,由于他有目的,所以他很专心,我们怎能推断他的真假?但我们又不能不做选取选择。那位教授说:你不就应当看他对你如何,你应当看他对他的父母如何。假如一个人对他的父母都可以全然不顾,他还会在乎你吗?假如他是一个孝顺的人,那他至少是一个知恩图报的人,是一个有责任感的人。有的女孩子总期盼一个幻想,盼望自己在男孩子心目中的地位超过任何一个人,当然包括男孩子的父母,我们别说这个男孩子做不得到,最起码你这个想法都错了。许多家庭婆媳关系不好,其根本缘由就在这儿,媳妇让做丈夫的左右犯难。感恩的方式许多,一个问候,生日一个小小的礼物,当父母不欢乐时陪陪父母,给爸爸妈妈做思想工作,或者帮爸爸妈妈做一点力所能及的事都行。

五、有空多陪陪孩子。1、陪孩子谈天。可以说说生活中的小事。不要和孩子说话就满口的大道理。他们最厌烦的就是我为你怎么样了,你必需学会什么之类的话。他们最喜爱的是说说你自己孩童时代的故事,或者是他自己成长中那些好玩的、呈现他才智的故事。2、陪孩子玩玩。出去走走,漫步、逛街、逛商店、逛公园,和孩子一起嬉戏,下下棋、打打扑克都可以。和孩子多沟通就是了解孩子的最好时候,通过这些方式和孩子交伴侣,他才会把你当作知心伴侣,才会把他心中最想说的话告知你。

教育是一个简单而又艰难的任务,对我们来说任重而道远。不管将来道路多困难,只要

我们共同努力,总会找到最合适的方法。太阳每天都是新的,愿我们用阳光般的心情去迎接将来的日子,我们的盼望将会从这里升起。

其次篇：高中班主任沟通发言稿

班主任沟通发言稿

刘书琴

班主任沟通发言稿

各位领导，各位老师：

大家好！

首先，感谢学校领导给我这次和老师们沟通的机会，也感谢领导、老师对我的信任和鼓舞，与老班主任相比，谈不上胜利，也谈不上阅历，在这里我只谈谈自己对班主任工作的感受和体会。盼望各位老板主任多提珍贵看法。

我于今年3月接的班主任，说实话，当时我连一点预备都没有，有一万个不情愿。不是我不情愿当班主任，而是怕自己当不好班主任，包括许多老师可能也在想：“连刘书琴也当班主任了？”我清晰地记得当时冯主任和罗主任给我打气说：小刘，不要紧，只要把班跟紧了，你确定可以，有什么困难都可以找我们。回首这半年来的班主任工作经受，有失落和迷茫，也有收获和喜悦，我经受了许多年轻班主任正在经受或已经经受的困惑或苦恼。

接班以来，我经常向张福存老师以及其他班主任请教一些管理班级的方法，收获特别多。我慢