2024江西服装学院教师招聘考试笔试试题

考友回忆整理———收集整理，仅供参考2024江西服装学院教师招聘考试笔试试题一、单选题1.高等教育的不当发展具有阻碍社会进步和个体发展的作用，这属于高等教育的（）。A.负向功能B.正常功能C.显性功能D.隐性功能【答案】：A2.对高校教师自制道德品质的说法错误的是（）。A.具有强自制力的高校教师能高质量地承担自己的社会责任B.高校教师需要培养自己的道德控制能力，学会“情绪管理”C.高校教师的职业特点要求教师在心理具有很强的自制力D.高校教师需要杜绝一切外界因素的影响【答案】：D3.高校教师角色形成的影响因素中，不包括（）A.职业认同B.生涯规划C.投身实践D.榜样示范【答案】：B4.高校教师专业发展的关键期是（）。A.任务关注阶段B.非关注阶段C.生存关注阶段D.自我更新关注阶段【答案】：C5.高等学校的综合评估分为两种类型：一是合格评估，二是（）。A.水平评估B.层次评估C.等级评估D.专业评估【答案】：A6.高等教育评价是根据高等教育目标和标准对高等教育工作作出（）并改进工作的过程。A.事实判断B.客观判断C.主观判断D.价值判断【答案】：D7.工作动机为任务目标驱动型，对教学的理解很深入，关注自身教学能力的提高和学生的学习效果。这是哪一类教师的特征？（）A.新手型B.熟手型C.专家型D.创新型【答案】：B8.不同年级大学生心理发展的特点不同，大学生心理发展主要表现为以下几个阶段。（）A.适应期、稳定期与成熟期B.适应期、发展期与成熟期C.发展期、稳定期与成熟期D.适应期、发展期与稳定期【答案】：B9.高等学校教师专业素养的基本要素是（）。A.专业知识B.专业精神C.专业信仰D.专业人格【答案】：A10.不少大学生恋爱态度呈现轻率化的现象表现为（）。A.“不求天长地久，但求曾经拥有”B.“爱人只有一个，情人可以多个”C.“儿女情长，英雄气短”D.主观学业第一，客观爱情至上【答案】：A11.高等教育推动社会发展的基本途径不包括（）。A.培养各类高级人才B.传承、创新文化，培养跨文化的人才C.直接服务社会D.从事科学研究，创新科技成果【答案】：B12.按照心理学的观点，大部分心理问题来源于（）。A.自身的内部冲突B.家庭内部C.社会环境D.人际关系的处理【答案】：A13.奥苏伯尔强调影响学习迁移的关键因素是（）。A.认知结构B.学习定势C.共同原理D.共同要素【答案】：A14.教师个人根据教师职业道德规范和教师职业道德评价的标准、原则等一系列评价体系，对自己的道德所进行的一种自我认识和自我判断的方法是（）。A.社会评价法B.加减评分法C.自我评价法D.学生评价法【答案】：C15.由医疗实践中的问诊法发展来的心理学研究方法是（）。A.定量研究法B.观察法C.个案研究法D.定性研究法【答案】：C16.学高为"师"，身正为"范"强调了教师专业特点的（）A.成效滞后性B.劳动创造性C.角色多样性D.工作神圣性【答案】：D17.新课程特别强调引导学生建立哪种新的学习方式（）。A.探究学习、实践研究和反复巩固学习B.合作学习、接受学习和体验学习C.自主学习、探究学习和合作学习D.自主学习、小组学习和班级学习【答案】：C18.在全面发展教育的各构成要素中，担负各育实施的方向、统帅和动力源泉的是（）。A.智育B.美育C.德育D.体育【答案】：C19.旧的社会制度下,可能出现新教育的萌芽,新的社会制度下,也可能存在旧教育的延续。这种现象表明教育发展就有（）。A.社会能动性B.历史局限性C.相对独立性D.社会制约性【答案】：C20.某学生活泼、好动、乐观、灵活，喜欢交朋友、爱好广泛，同时稳定性差、缺少毅力、见异思迁，这种气质类型属于（）。A.胆汁质B.粘液质C.多血质D.抑郁症【答案】：C21.关于案例教学的优点，下列表述错误的是（）A.扩大学生的实际知识B.沟通学校与社会的联系C.加强理论与实际的结合D.利于学生获得完整的知识体系【答案】：D22.教师做好沟通的必不可少的"润滑剂"是（）。A.幽默B.含蓄C.委婉D.反语【答案】：C23.斯金纳的操作性条件作用的基本规律中，减少不良行为，清除坏习惯的有效方法是（）。A.强化B.消退C.惩罚D.逃避条件作用【答案】：B24.下列不属于熟练操作技能的特征的是（）。A.动觉控制的加强B.运动图式的形成C.利用线索的减少D.操作的意识控制程度增强【答案】：D25.某生在学习过程中非常注意如何避免不能理解或不能掌握任务的情况发生，按照成就目标理论，该生的成就目标属于（）。A.表现接近目标B.掌握回避目标C.掌握接近目标D.表现回避目标【答案】：B26.一般认为，案例教学法首创于（）A.北京大学B.牛津大学C.哈佛大学D.斯坦福大学【答案】：C27.中学生晓华喜欢帮助有困难的人，他认为其他同学与他一样也喜欢帮助有困难的人。这种现象属于（）。A.投射B.退行C.升华D.文饰【答案】：A28.德育过程既可以从知或情的培养入手，也可以从意或行的锻炼开始，具有（）。A.多开端性B.唯一开端性C.封闭性D.协同性【答案】：A29.到工厂进行参观访问属于（）。A.形象直观B.实物直观C.感知直观D.模像直观【答案】：B30.与"赠地学院"的出现有关的院校职能是（）A.知识创新B.教学C.科研D.社会服务【答案】：D31.侵犯行为可以分为工具性侵犯和（）A.意图性侵犯B.行为性侵犯C.动机性侵犯D.敌意性侵犯【答案】：D32.人们通常认为“北方人开朗、豪爽，南方人含蓄、细腻”。根据奥尔波特的人格理论，上述人格特质属于（）。A.中心特质B.共同特质C.次要特质D.首要特质【答案】：B33.心理学作为一门独立的科学诞生于（）年。A.1879B.1789C.1798D.1897【答案】：A34.下列有关高职院校科研的表述，不正确的是（）A.高职院校直接为地方经济建设服务，开展科学研究的意义不大B.高职院校主要从事应用研究、技术推广和教育教学研究C.高职院校将科学研究与“双师型”教师队伍建设结合D.高职院校将科学研究与应用型人才培养模式相结合【答案】：A35.在维纳的三维度归因模式中，任务难度属于（）。A.内部的、不稳定的、可控制的B.外部的、不稳定的、可控制的C.内部的、稳定的、不可控制的D.外部的、稳定的、不可控制的【答案】：D二、多选题36.下列做法过于功利的有（）。A.搞定就是稳定B.怎么有用就怎么做C.无事就是本事D.摆平就是水平【答案】：ABCD37.社会主义职业道德必须以集体主义为原则，这是（）的必然要求。A.社会主义文化建设B.社会主义政治建设C.社会主义法制建设D.社会主义经济建设【答案】：ABD38.对于规则和自由的关系，以下说法正确的是（）。A.个体要追求自由，应当勇于打破规则B.绝对自由是不存在的，人总要受到外在必然性的制约C.规则是对人的自由选择和活动的外在约束D.规则和自由在根本上是矛盾的【答案】：BC39.在道德发展的研究方法中，社会学习论注重实验室实验，进行的有代表性的实验有（）。A.言行一致实验B.延迟满足实验C.抗拒诱惑实验D.模仿学习实验【答案】：ACD40.在大学生心智技能的教学指导中应指导学生进行科学练习，为提高练习效果，应注意（）。A.掌握正确的练习方法B.充分利用练习中的反馈强化作用C.练习要有计划、有步骤地进行D.明确练习的目的要求【答案】：ABCD41.下列属于教师道德品质范畴的是（）。A.勤奋与求实B.权利与义务C.忠诚与节操D.正直与自制【答案】：ACD42.下列属于元认知计划策略的是(????)A.考试时监视自己的速度和时间?B.阅读时对自己的注意状态加以跟踪C.设置学习目标D.产生待回答的问题【答案】：CD43.高等学校之间的竞争主要包括（）。A.师资人才的竞争B.生源竞争C.就业市场的竞争D.收费标准的竞争【答案】：ABCD44.下列选项中，属于企业文化功能的是（）。A.激励功能B.脸面作用C.娱乐效用D.自律功能【答案】：AD45.为什么说敬业是一个企业发展壮大的根本（）。A.敬业可以提高员工的工作绩效B.敬业可以提高企业的生产力水平C.敬业可以促进企业经济效益的提高D.敬业是企业的重要无形资产，是其竞争力的重要组成部分【答案】：AD46.教师道德的一般功能主要包括（）。A.认识功能B.调节功能C.教育功能D.激励功能【答案】：ABCD47.教师绩效考核应当遵循如下原则（）。A.科学合理B.量化为主C.分类考核D.客观公正E.注重实效【答案】：ACDE48.高等教育的内涵是指（）。A.培养实用型人才B.由大学和其他各类高等院校提供C.建立在中等教育基础上D.以培养各种高级专门人才为目标【答案】：BCD49.对为人师表的认识正确的是（）。A.是从师立业的根本前提B.是社会发展对教师职业的特殊要求C.为人师表是师德教育的准则D.是教师职业道德的一项最起码的要求【答案】：ABCD50.大学生集群行为的特点包括（）A.理性与激情并存B.行为目标可大可小C.自发与组织并存D.易被暗示利用【答案】：ABCD51.下面属于侵犯大学生知识产权的行为有（）。A.没有参与合作创作的事实，却在学生的作品上署名B.在教材之外强行向学生“推荐”自己主编、参编、撰写的书籍C.将学生的实验成果或论文以自己的名义发表D.大学教师借学生完成作业之名占有学生收集的资料或实验数据【答案】：ACD52.目前的高校职能主要包括（）。A.提升民众道德水准B.培养人才C.为社会服务D.发展科学【答