泰兴市济川小学2013年秋学期学校工作计划

泰兴市济川小学2013年秋学期学校工作计划PAGEPAGE5泰兴市济川小学2013年秋学期学校工作计划指导思想：以十八大精神为指引，深入学习、贯彻、落实科学发展观，牢固树立“办人民满意教育”宗旨，深化课程改革、推进素质教育、加强特色建设、突出内涵发展、构建幸福校园。以学校新教学楼投入使用为契机，提升学校办学资源的开发和利用效益，不断提高校园文化、教师队伍、文明礼仪的建设和管理水平，努力推动办学品位再上新台阶，办学质量再有新跨越。工作目标：1．开展“做谦恭有礼的中国人”德育主题教育活动，实现从“说教德育”向“有效德育”的转变。2．扎实科研，确保各项课题达成阶段研究目标并通过评估。3．落实校园安全防范“全覆盖”管理体系，确保新教学楼、临时操场使用磨合期以及曾涛路改造期间的师生安全。4．紧紧围绕岗位定级以及职称评定两条主线，完善绩效考核指标，提高日常管理水平。5．继续深化课程改革，落实减负增效各项措施，加强专业研修和基本功培训，引领教师主动发展。6．做好迎接市教育局督导、省级科学教育特色学校创建等中心工作。具体措施：一、加强师德教育，聚焦专业成长，教师职责有担当、技能有提高、发展有动力。（一）加强师德教育，引领教师“以事业之心待教育，以父母之心待学生”。1．进一步提高对廉洁从教、依法从教的认识，紧紧围绕师德规范和《泰州市教育系统师德师风主题教育实践活动方案》，树立“学为人师，德为人先，行为世范”思想，使教师团队具备艰苦奋斗的创业精神、团结拼搏的协作精神、严谨求实的专业精神、锐意进取的开拓精神。落实中央“八项规定”、泰委教〔2013〕2号文件提出的‘十一个严禁’以及《关于禁止中小学教师从事有偿补课的暂行规定》，签订《师德建设承诺书》和《杜绝有偿补课承诺书》，切实转变作风，对有偿家教、体罚或变相体罚学生、私自推销教辅用书等违规行为坚决实行师德考核一票否决制。将出勤情况作为绩效考核的重要指标，杜绝不遵守教学常规，随意迟到、早退甚至旷职等现象发生。2．充分发挥支部的战斗堡垒作用和党员教师的先锋模范作用，带动全体教师共同进步。党员教师要在日常工作中率先垂范，立足本职，争先创优，积极参加帮困助学“阳光行动”，主动关心留守儿童和外来务工人员子女，切实做好“特殊”学生群体的教育工作，特别关注他们的个性心理和品德的差异性，用出色的工作业绩和师德表现赢得学生、家长的尊敬和信任。3．加强班子队伍建设，不断完善管理机制。各职能室对照市局得佳绩。4．加强课题研究工作继续研究如何学习和推广“洋思”、“襟江”经验，让“洋思”、“襟江”效应在课堂教学中得到体现。语文组继续探索“每课一练笔”课堂教学模式，将研究任务下解到各年级组，力争能从“上课”向理论方面进行总结、提炼，实现思路向模式的转变。以省、泰州市各项课题运作为抓手，在实施过程中稳步提升研究型教师群体应具备的基本能力。课题负责人要注重收集与课题研究相通或相近的理论文章，定期集中学习、交流，群策群力，研究过程要扎实，突出各项资料的过程性、真实性、校本化，促进教师不断思考、不断实践、不断发展，保证课题研究的优质高效运行。本学期，语文组两项省级课题要完善各阶段性成果，确保终期评估验收顺利通过。同时，泰州市级课题的研究也要不断下行深入没确保通过中期评估。5．积极拓展专业发展的渠道本学期，随着新大楼的建成使用，学校将在原有基础上实现教学设施的完善和升级，基于硬件的保障，学校将积极承办各项教研、交流活动，既将骨干教师、优秀教师推向前台，发挥示范引领作用，又为全体教师创造学习、提高的机会。同时，紧紧抓住结对共建这一平台，与马甸小学、常周小学开展网上教研活动，实现理念、智慧的共享。二、突出德育地位，提高综合素质，学生身心有发展、素质有提升、成长有后劲。1．充分发挥少先队组织的作用，利用升旗仪式、国旗下讲话和少先队主题活动进行爱国主义、集体主义、现代文明意识、法制意识的教育、培养。重视晨会和队会，每日的主讲内容记录到《班主任工作手册》上，使德育工作常态化、实效化。本学期，新教学楼、临时操场将投入使用，同时，原教学楼墙面也进行了粉刷维护，新的环境需要广大师生以新的面貌来面对，所以，文明礼仪和卫生习惯是本学期德育工作的重中之重。结合上级“做谦恭有礼的泰兴人”相关文件要求，我校将开展“我的中国梦——做谦恭有礼的中国人”主题教育活动，少先队要在学校德育工作计划中详细列出活动安排并组织实施，每月按要求向市文明办和教育信息网上报活动开展情况。全体教师要花大力气进行教育，学校将进行督查，希望通过长抓不懈，学生的文明礼仪素养得到提升，环保卫生意识能得到加强，使每一名济川小学的学生成为谦恭有礼的代言人。2．坚持教育与管理相结合，从全面执行《小学生守则》和《小学生日常行为规范》入手，加强少先队、行政值日的力量，对各班的卫生、两操、课间、文明礼仪、卫生保洁等情况进行量化考核，每日必巡、每巡必记、每记必评，以星级班级的评比促动班主任不断实施常规管理的水平。3．精心创设体验载体，让学生在实践中体验，在经历中成长。各中队结合教师节、建队日、中秋节、国庆节、重阳节、法制宣传日、元旦等节点，开展形式多样的活动。党支部、共青团、少先队等部门计划中要结合相关节日列出详细的活动方案，每一次活动都精心设计，精心实施，突出“幸福教育”主题，即使学生体验到成长的幸福，又能养成将来收获幸福的道德基础，真正发挥节日的育人功能。4．围绕“一校一品”，正常开展红领巾小社团活动。本学期，学校将继续开展书法、科技等小组的培训，巩固已有成果，进一步培强特长，创造展示的机会，让学生人人有进步，个个有所长。三、强化课程意识，关注日常教学，教学管理有规范、质量有突破、特色有彰显。1．加强课程实施的全程管理不断增强教师的课程意识，课程上齐、课要上好，严格遵守学科教学学时，不得随意增减课时、私自调课，更不得出现“空堂”现象。教师因公、因私外出需要调课的，严格按制度由教导处开具“调课单”，调整相关课务，如不履行相关手续，学校将依据考勤制度作出处理，并列入教师绩效考核。全体教师必须严格遵守“五严”规定，认真贯彻减负精神，对照“六认真”要求实施教学。校长室要加强对课堂教学的“推门听课”力度，建立全天候、全覆盖的听课、评课和课堂质量监控制度，每学期听课分别不少于30节；教导处成员、教研组长、各年级组长要经常深入到各年级相应学科的教师课堂中去，走进课堂、研究课堂，一学期“推门听课”不少于20节；同备课组、同年级段教师积极互听互评，每学期听课不少于15节。同时，把“推门听课”与“六认真”抽查相结合起来，由单一的听课变为课堂教学、备课、作业检查全方位进行。2．严格将“减负增效”若干规定落到实处根据教育部《小学生减负十条规定》（征求意见稿）相关规定，本学期，学校将进一步做好学生“减负”工作。在作业方面，学校要求所有年级段不留书面家庭作业，提倡通过集体备课研讨，因年级制宜制订体验性、创新型作业，鼓励学生在课余、校外阅读课外书籍、参加家务劳动和公益活动，或进行科学探索、兴趣培养等等；在考试方面,一到三年级不举行任何形式的统一考试，从四年级开始,除语文、数学、外语每学期举行一次全校统一考试外,不安排其他任何统考，每门课每学期测试不超过两次，考试内容严禁超出课程标准；在学生学业质量评价方面，全面取消百分制,采取“优秀、良好、合格、待合格”等分级评价，学校鼓励教师采取“等级+评语”的方式对学生作出科学评价，重视评价的发展性和多元化。“减负增效”是一项复杂的系统工程，本学期，教导处要利用业务学习的时间组织教师就如何在减负的同时增效提质开展大讨论活动，以教师、学校引领家庭、社会树立正确的教育观和人才观,避免出现“学校减负,社会增负”、“教师减负,家长增负”的现象。3．不折不扣实施体艺“2+1”工程。继续落实好大课间体育活动制度，对各项体育活动的项目、形式制定切实可行的方案，确保学生每天体育活动时间足、活动效率高。本学期，学校将按照常规开展冬季运动会，集中检验“阳光体育”成果。同时，体育组要对全体专兼职体育教师进行培训，严谨、规范地对学生体质进行测试，完善好各项体测数据。艺术教育要以书法、美术、音乐训练为抓手，面向全体学生，提高艺术素养，音乐学科要努力尝试在学生唱好歌的同时喜爱、掌握直至精通一门乐器。劳动教育要和品德教育结合，紧紧围绕“实践”主题，学校、家庭、社会三结合，开展“今天我当家”、“你丢我捡”等活动，提高劳动技能，培养热爱劳动的情感。科学课要在操作性上下功夫，提高现有实验设备的使用率，使校园科普落到实处，同时为顺利通过省级青少年科学教育特色学校的验收打下良好基础。4．继续加强“两语”和“三进”工作的实施“两语阅读”重在平时。各年级组要围绕“读”字多做思考，低年级侧重语文书面、口头语言的训练，中高年级要加强语文、外语阅读能力的培养，同时提高写作能力和读写兴趣。各年级语文备课组长要在学期初制定出本年级“两语阅读”计划，开展“主题阅读”活动，引导学生通过“流动书箱”、图书馆、互联网等多渠道阅读，做到课内（校内）与课外（校外）相结合、相配合、相融合，切实提高学生“两语”阅读兴趣和水平。本学期，我校“三进”工作将继续以“师生能说一口标准的普通话，能写一手漂亮的汉字或创作一幅书法作品，能诵读一定量的经典美文，提高人文素养和基本素质，促进全面发展”为目标，保障“三进”活动有效推进以及成果的普及、内化。5．结合语文“主题阅读”实验，继续稳步推进国学特色建设我校是语文“主题阅读”的实验学校，教导处要按照实验方案，确定好各年级参加实验的班级和国学主题阅读内容，对各年级实验任务进行分解，对参研教师进行培训，有步骤地推进实施，在取得成果的同时争取对全市进行开放。本学期，结合新教学楼文化环境布置，充分利用过道走廊、班级国学栏、校园橱窗等宣传阵地营造浓烈的特色建设氛围；用好六本国学校本教材，使“诵国学、写国学、画国学”成为课程设置的内容，书法（写字）课、诵读课要不折不扣地执行，有步骤地指导学生书写、诵读经典，日积月累，培养学生的人文素养；继续开展古诗文诵读汇报会等竞赛活动，每次比赛做到有方案、有过程、有评比、有奖励，以比赛激发兴趣；继续办好“国学讲堂”，完成《千字文》的讲读。四、提高服务水平，构建和谐济小，校园安全有保障、活动有新意、生活有共鸣。1．做好安全工作既是学校的基本责任，也是对社会、师生应尽的义务。学校将继续完善和健全各项安全工作制度和责任追究制度，安全办要继续严格执行安全工作“日报制”、“周报制”，会同总务处定期进行排查，发现问题及时整改。学校与班级、家庭层层签订责任状，严格执行责任追求制，做到有章可循。开设好安全教育课，与少先队一同加强师生安全教育和培训，抓好课间活动、体育课、上下楼梯等安全教育，做好消防、防震等逃生演练，重点强化曾涛路改造期间“学校、家庭、社会”三位一体的交通安全教育，建立、执行相关应急预案，杜绝安全责任事故的发生。积极开展卫生健康知识讲座，普遍对学生进行体质检查，建立系统、完善的学生健康数据库。积极开展“六五”普法活动，对学生进行交通、禁毒、“防艾”等方面的宣传教育。要把安全教育、法制教育有机结合，纳入学校正常的教育教学内容之中，继续邀请学校法制副校长来校作专题讲座，全面培养学生的安全意识和自我保护意识。2．学校工会要积极争创“教育系统模范教工之家”，主动参与学校校务监督、民主管理，发挥工会组织的桥梁纽带作用，增强学校工会的吸引力和凝聚力。本学期，学校工会要建立困难职工档案，在日常生活中主动关心困难教职工生活，开展“送温暖”活动；利用各节日，开展教师喜闻乐见的文体活动；牵头建立教师运动队，参加市教师运动会。3．财务室要严格财务管理制度，严格执行“一费制”以及财务报批制度，坚持财务公开，自觉接受监督。4．总务处要进一步提高服务意识，第一时间保障教学资料、材料的正常、及时供给和维护保养，确保学校教学有序进行。本学期期初，学校要求各办公室根据自身实际进行文化布置，总务处作为后勤保障部门，要协调好校长室、工会对各室文化布置的情况进行评比排名，评比结果将整体纳入该室全体教师的考核。5．电教处除做好电教设施的日常维护外，要安排专门时间对教师信息技术应用能力进行培训，确保45岁以下教师人人能制作课件、人人能操作设备；依托校园网，开辟专属空间，各室的工作安排、完成情况以及所有教师的教案、教后一得、教学随笔、专业论文等都要及时上传、更新，学校在进行日常教、研检查时只需通过“窗口”操作即可完成；做好上网实名登记工作，在用好网的同时管好网；继续现代化建设进程，增加多媒体一体化设备数量，新建一批多媒体教室。岗位分工：焦耀峰：主持学校、党支部全面工作。周进：主管学校内务，分管工会、人事、后勤、安全。刁成建：主管教学、教科研工作，分管青年教师专业发展与学校特色建设。樊鑫：负责党务、教导工作，分管音、体、美教学。蔡良：负责学籍管理及继续教育。分管语文教学工作汤云星：负责文字、宣传工作。徐斌：负责教科研工作，分管校刊建设。李淑静：协助教科研工作，分管数学教学，负责结对共建工作。叶荣华：分管英语教学，兼任少先队大队辅导员，协助教科研工作及校刊建设。叶进：负责安全工作，分管科学、综合实践教学。马宝东：协助安全工作，负责校外安全与关系协调。洪垚：负责电教工作，负责校园网建设、现代化设备日常维护。陈永杰：负责总务工作，分管校园建设、功能室建设。刘金杰：负责财务工作，兼任总账。张红群：负责报账工作。陈法：兼职纪检监察员。蒋玉华：语文教研组长。李美萍：数学教研组长。钱云：英语教研组长。黄国强：综合学科教研组长。工作安排八-九