人教版三年级语文下册修辞手法专项考点练习

人教版三年级语文下册修辞手法专项考点练习1.按要求写句子。（1）平静的湖面好像一面镜子。

______

好像______。（2）请把下面的词语组成句子写下来。当作

妹妹

把

一匹马

柳条2.判断句子的正误。（1）“这下面都有自来水管，还需要浇水？”这是一个反问句。（2）“阿联酋人民像爱护孩子一样，精心侍弄这些花草树木。”这句话用了比喻的修辞手法。（3）“在这里，培养一棵树的费用抵得上培养一个孩子。”这句话采用的是夸张的手法。3.按要求改写句子。①河水在流淌。（改成拟人句）②这是一种巧合。（改为反问句）③橡树挺立着。（扩句，至少扩写一处）④母亲把水罐递给了小姑娘。（改为被字句）4.按要求改写句子。①许多猎人还被瞎熊咬死了。（改为“把”字句）②国王不是愁得连头发和胡子都白了吗？（改为陈述句）③动人的琴声如同在弹奏一个凄凉而悲壮的故事。（修改病句）④小树叶在风中摆动着。（改为拟人句）5.下列句子使用了什么说明方法？选一选。A．作比较

B．列数字

C．打比方

D．举例子①它们的色彩多种多样，有褐色的，有紫色的，还有红色的。______②有发光器官的深水鱼游动起来像闪烁的星星。______③梭子鱼攻击其他动物时比普通的火车还要快。______④最大的海藻长达二三百米，是地球上最长的生物。______6.《望洞庭》一诗中，写出诗人运用比喻的诗句，并写出把什么比作什么。

7.按要求写句子

（1）红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。（仿写句子）（2）松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳。（运用句中的修辞手法写一句话）

（3）胡萝卜先生常常为胡子发愁，因为他有着浓密的胡子，必须每天刮。（仿写句子）（4）西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。（运用句中的修辞手法写一句话）（5）船队一靠岸，海滩上就喧闹起来。（用划线词写句子）（6）苹果树上挂着苹果。（扩写）（7）一群活泼可爱的小孩在湖边的大草地上尽情玩耍。（缩句）8.按要求写句子。①艳丽的蔷薇开放了。（改写为拟人句）②从葡萄架的空隙里漏下的阳光，洒落在水面上。（改写为比喻句）③无论飞到哪里，它总是可以回到原处。（用画线的关联词语写句子）9.按要求完成下列句子练习。①总理始终牵挂着灾区人民的生活。（改变词语的顺序，句子的意思不变）②中国的航天事业呈现出前所未有的勃勃生机。（缩句）③柔软的柳枝在和煦的春风里摇曳着。（改为拟人句）④屋子很小，容不下几个人。（改为夸张句）10.根据课文《海滨小镇》内容填空。①“凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。”“热闹”的意思是______。②“一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞”，这里把______比做______。11.下列古诗句运用的修辞手法判断有误的是（

）

A.危楼高百尺，手可摘星辰。（比喻）

B.留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。（拟人、对偶）

C.遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。（比喻）

D.日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南?（比喻、对偶、反问）12.看图学写比喻句。例：梧桐树叶像手掌。（1）西红柿像______。（2）漂亮的小蘑菇像______。13.我能按要求写句子。①东方隐约传来一阵阵丁零丁零的驼铃声。（缩写句子）②小小的争论打断了爸爸的思路。（改为被字句）③中国人要在这样不良的地质上打隧道，是根本不可能的事！（改为反问句）④爸爸只是在向孩子们介绍白杨树吗?不是的，他也在表白着自己的心。（仿写设问句）14.按要求写句子。（1）小猪迫不及待地把麦子磨成面粉，做成了各种各样的食品。（用加下划线的词语写一句话）（2）写一句有关勤俭的名言。（3）小弟弟的脸蛋红扑扑的。（用打比方的手法把句子写具体、生动）15.下列句子中，没有运用比喻修辞手法的一项是（

）

A.门嘎吱一声，仿佛有人进来。

B.翠绿欲滴的茶树丛中，不时传来银铃般的欢笑声。

C.月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。

D.在这些粗壮的黑甲虫中间，小圆虫好像南国的少女，逗得多少虫子驻足痴望。16.我会发现词和句子的特点，照样子写出来。（1）源源不断

津津有味（2）无忧无虑

无边无际（3）一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾马，凑成了那样可爱活泼的小燕子。17.按要求完成句子。①改为把字句。那巨大的看板，挡住鹭鸶回家的路线。②改为陈述句但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？③修改病句。我们在这里遗失了蓝色的一个湖泊。18.“满山都是高过马头的野花，红、黄、蓝、白、紫，五彩缤纷，像织不完的织锦那么绵延，像天边的彩霞那么耀眼，像高空的长虹那么绚烂。”这一句用了什么修辞？（

）

A.排比

B.比喻

C.比较

D.举例子19.按要求，写句子。（1）战士们冒着大雨和泥泞的小路快步前进。（修改病句）（2）人们注视着动静。（扩句）（3）小星星在夜空中闪烁。（改拟人句）20.按要求改写句子。①我只闻到浓浓的苦味的草木气息。（缩句）②我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。（用划线的词语仿写句子。）21.按要求写句子。①风一吹，各种形状的鸟窝就在枝头跳起了舞。（仿写拟人句）②树上的鸟窝都一动一动的，发出丁零丁零的声音。（用划线的词写一句话）22.按要求写句子。

（1）一群______蝴蝶______翩翩起舞。（把句子写具体）（2）小明不小心打破了那个杯子。（改为“把”字句）（3）荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。（用带下划线字仿写比喻句）（4）不劳动，连棵花都养不活，这是真理。（改为反问句）23.仿照例句把句子写完整。盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子，撑在天和地之间，不让它们重新合拢。句子把______比喻成______，写出了盘古的巨大。以“晚霞”为内容写比喻句。______。24.判断正误。虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？（疑问句）

25.按要求，给下面的句子换个说法。（1）他们把蝙蝠的眼睛蒙上，让它在屋子里飞。被字句：______（2）蝙蝠到处乱撞。比喻句：______（3）在漆黑的夜里，飞机怎么能安全飞行呢？陈述句：______26.按顺序排列下面的句子，用序号表示。（

）浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进。（

）那条白线很快向前移动，逐渐拉长．变粗。（

）潮来了，只见东边水天相接的地方出现一条白线。（

）潮头奔腾西去，过了很久，江面才恢复了平静。（

）白线更近了，只见白浪翻滚，形成一道两丈多高的白色城墙。27.按要求写句子。①鹿的角被树枝挂住了。（改为“把”字句）②池水清清的，像一面镜子。（仿写比喻句）③这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！（换种说法，不改变句意）28.仿写句子，使句子有趣。例：风吹走了我的手绢。调皮的风拿了我的手绢，擦过了汗，扔到地上。①星星一闪一闪的。②花儿开了。29.按要求回答问题。（1）当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上叫。（改为拟人句）（2）这座住宅真可以算是伟大的工程了。（