江苏省姜堰四中2018-2019学年第一学期八年级道德与法治第一次月考试题(解析版)

江苏省姜堰四中2018-2019学年第一学期八年级道德与法治第一次月考试题请注意：所有试题的答案必须写在答题纸上，答案写在试卷上一律无效。一、单项选择题(以下各题都有四个选项，选出其中最符合题意的一项，填入答题纸相应位置。每小题1分，共20分)1.随着社会经济的发展，我们的社会生活也越来越丰富多彩。下列能够体现社会生活丰富多彩且做法正确的有①节假日出游，有人在景区古迹上刻字留念②市区的广场上，老人们正欢快地跳着广场舞③环卫工人辛勤劳动，带给我们洁净的街道④共享单车整齐地排列在街边，方便人们出行A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④【答案】B【解析】【详解】本题考查社会生活的相关知识，节假日出游能够体现社会生活丰富多彩，但在景区古迹上刻字留念是破坏文物古迹、破坏环境的行为，观点①错误；老人们跳广场舞是精神生活丰富的表现，观点②正确；环卫工人清扫街道，在平凡岗位上为社会做贡献，是社会生活的一部分，观点③正确；共享单车方便人们出行，体现社会生活绚丽多彩的一面，观点④正确；观点②③④正确，所以本题选B.2.马克思说：“人的本质并不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。”下列理解不正确的是A.每个人都是社会中的一员B.个人可以脱离社会而生存和发展C.个人是社会的有机组成部分D.每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”【答案】B【解析】【详解】本题考查个人与社会的相关知识，题干“人的本质并不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。”说明每个人都是社会中的一员，观点A正确；人具有社会属性，个人不可能脱离社会而生存和发展，观点B错误；个人是社会的有机组成部分，观点C正确；每个人都是社会中的一员，是社会这张“大网”上的一个“结点”，观点D正确；此题是反向选择题，所以本题选B。3.暑假里，小华做了很多事，如到科技馆的儿童乐园做志愿者,参加了农家乐的采摘蔬菜和水果活动。随着身体的成长、智力的发展、能力的提高，我们的社会生活空间不断延伸，我们①会更加关注社区治理，并献计献策②对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻③会与越来越多的人打交道，多方面了解社会④会更加关心国家发展，辍学投身到现代化建设中A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④【答案】A【解析】【详解】随着身体的成长、智力的发展、能力的提高，我们的社会生活空间不断延伸，会更加关注社区治理，并献计献策，观点①正确；题干“小华做了很多事，如到科技馆的儿童乐园做志愿者,参加了农家乐的采摘蔬菜和水果活动”说明对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻，观点②正确，我们会与越来越多的人打交道，多方面了解社会，观点③正确；青少年的主要任务是学习，不应该辍学投身到现代化建设中，观点④错误；观点①②③正确，所以本题选A。4.人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。在社区，我与李奶奶的关系属于()A.血缘关系B.地缘关系C.业缘关系D.法律关系【答案】B【解析】【详解】血缘关系是由婚姻或生育而产生的人际关系。如父母与子女的关系，兄弟姐妹关系，以及由此而派生的其他亲属关系。它是人先天的与生俱来的关系，在人类社会产生之初就已存在，是最早形成的一种社会关系。马克思说“家庭起初是唯一的社会关系。”我与李奶奶没有血缘关系，A排除。地缘关系是指以地理位置为联结纽带，由于在一定的地理范围内共同生活、活动而交往产生的人际关系。如同乡关系、邻里关系。故土观念、乡亲观念就是这种关系的反映。我和李奶奶在一个社区，属于地缘关系，B符合题意。业缘关系是人们由职业或行业的活动需要而结成的人际关系。如行业内部的领导与被领导关系、上下级关系和同事、同级关系，行业外部的彼此合作关系、伙伴关系、竞争关系、制约关系等等。我和李奶奶没有职业关系，C排除。法律关系，是指法律规范在调整人们的行为过程中所形成的具有法律上权利义务形式的社会关系。现实社会关系的主观形式。就其主观形式特征而言，它属于上层建筑范畴，就其社会内容而言，它包括政治、经济、文化等各个领域的社会关系。其构成要素有三项：（1）法律关系主体；（2）法律关系内容；（3）法律关系客体。法律关系是统治阶级通过国家意志作用于社会关系，借以保证统治阶级利益的重要手段和途径。按照不同标准，法律关系的种类可以分为：一般法律关系，具体法律关系；调整性法律关系，保护性法律关系；平权法律关系，隶属法律关系；积极型法律关系，消极型法律关系；简单法律关系，复杂法律关系；以及各部门法的法律关系等。我和李奶奶没有法律关系，D排除。故本题正确答案选B【点睛】人的社会关系可以分为血缘关系、地缘关系和业缘关系。血缘，即直系和旁系血缘构成的宗族关系。其包括父母子女关系、祖父母孙子（女）关系、堂兄关系、表兄关系、叔侄关系、甥姨关系、甥舅关系等。它是人先天的与生俱来的关系，在人类社会产生之初就已存在，是最早形成的一种社会关系。马克思说“家庭起初是唯一的社会关系。”血缘是亲情的内里核心。地缘，即以共同或相近地理空间（环境）引发的特殊亲近关系，如同乡关系和邻居关系等。地缘是血缘与姻缘意识于人和物的泛化。业缘，即以曾经存在或正存在的职业、事业等原因引发的经常交往而产生的特殊亲近关系，如师生关系、同窗关系、同事关系、战友关系、买卖关系、消费关系、阶级关系和事业关系等。业缘是血缘意识、姻缘意识和地缘意识的泛化。5.青少年处于走向社会的关键时期，我们应该养成亲社会行为，对这种亲社会行为理解错误的是A.树立积极的生活态度，关注社会，服务社会B.有利于养成良好的行为习惯，有利于塑造健康的人格C.亲社会行为只与青少年有关，与其他人没有任何关系D.有利于形成正确的价值取向，有利于获得他人和社会的接纳和认可【答案】C【解析】【详解】本题考查亲社会行为的相关知识，亲社会行为是指人们在社会交往中表现出来的那些有利于社会和他人的行为。培养亲社会行为应树立积极的生活态度，关注社会，服务社会，观点A正确；亲社会行为有利于养成良好的行为习惯，有利于塑造健康的人格，观点B正确；亲社会行为不仅与青少年有关，全体公民都应当培养亲社会行为，观点C错误；亲社会行为服务他人、服务社会，有利于形成正确的价值取向，有利于获得他人和社会的接纳和认可，观点D正确；此题是反向选择题，所以本题选C。6.有位诗人曾经这样吟诵：“我是长城的砖，我是黄河、长江的浪花。”诗人用“砖”“浪花”来比喻个人在社会中的位置是A.个人与社会毫无关系B.个人离开社会照样生存C.个人是社会中的一员D.个人离开社会生存得会更好【答案】C【解析】【详解】本题考查个人与社会关系的相关知识，题干“我是长城的砖，我是黄河、长江的浪花。”说明个人是社会中的一员，观点C正确且符合题意；个人与社会是紧密联系的，观点A错误；个人的生存和发展离不开社会，观点B错误；个人离开社会难于生存和发展，观点D错误；所以本题选C。【点睛】本题的基本定位是理解型，主要是考查学生对个人与社会关系的理解，题目中的“我是长城的砖，我是黄河、长江的浪花。”等是解题的关键所在，根据题目可知，解答此题要从个人是社会中的一员入手。7.一个人会有很多不同的“身份”，例如我和妈妈在一起时就是“子女身份”，坐在教室听课时就是“学生身份”，在餐馆吃饭时就是“顾客身份”。这些都表明了A.个人是社会的一员B.个人是社会的有机组成部分C.每个人都没有身份D.在不同的社会关系中，我们具有不同的身份【答案】D【解析】【详解】题干中我和妈妈在一起时就是“子女身份”，坐在教室听课时就是“学生身份”，在餐馆吃饭时就是“顾客身份”，说明在不同的社会关系中，我们具有不同的身份，观点D正确；个人是社会的一员在题干中没有体现，观点A不符合题意；个人是社会的有机组成部分，在题干中没有体现，观点B不符合题意；每个人都有很多不同的身份，观点C错误；所以本题选D。8.下列不属于亲社会行为的是A.哥哥积极的参加无偿献血活动B.爸爸非常关注我国与周边临海国家的新闻C.老师们认真学习“两会”精神D.小强游览时在石壁上刻下“到此一游”字样【答案】D【解析】【详解】本题考查亲社会行为的相关知识，亲社会行为是指人们在社会交往中表现出来的那些有利于社会和他人的行为。哥哥参加无偿献血活动，这是关爱他人、奉献社会的表现，观点A正确；爸爸关注我国与周边临海国家的新闻，这是关注国家大事的表现，观点B正确；老师们认真学习“两会”精神，这是关注国家发展的表现，观点C正确；在石壁上刻字是破坏环境、不利于社会的不文明行为，观点D错误；此题是反向选择题，所以本题选D。【点睛】此题属于反向选择题，解答此题的关键是要看清题目要求“不属于亲社会行为”，很多同学答题时习惯性看到正确观点就入选，这样很容易出错。9.为了培养亲社会行为，我们应该①主动了解社会②关注社会发展变化③专心读书，丰富学识④积极投身社会实践A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④【答案】C【解析】【详解】本题考查亲社会行为的相关知识，亲社会行为是指人们在社会交往中表现出来的那些有利于社会和他人的行为。为了培养亲社会行为，我们应该主动融入社会，了解社会，观点①正确；我们应关注国家大事，关注社会发展，观点②正确；如果仅专心读书不主动了解社会，不利于培养亲社会行为，观点③不符合题意；培养亲社会行为需要主动融入社会，积极投身社会实践，观点④正确；观点①②④正确，所以本题选C。10.在郁郁葱葱、石壁林立的会昌汉仙岩景区中，坐落着一处凉爽的免费茶摊。这便是由80岁当地老人周文荣经营的茶摊。23年来，周文荣几乎每天都往返于汉仙岩崎岖的山路。这位身体硬朗的老人表示，自己没有生过大病，而只要自己走得动，就会继续来这坚持经营茶摊。周文荣的事迹启示我们A.个人是社会的有机组成部分B.生活中的每个人都扮演着不同的角色C.主动关心社会、奉献社会有利于实现人生价值D.参与社会公益活动，养成亲社会行为是公民义不容辞的法定义务【答案】C【解析】【详解】题干中周文荣老人每天往返于汉仙岩崎岖的山路，坚持经营免费茶摊23年，这是关爱他人、服务社会的亲社会行为，有利于实现人生价值，观点C正确；个人是社会的有机组成部分，在题干中没有体现，观点A不符合题意；每个人都扮演着不同的角色，在题干中没有体现，观点B不符合题意；参与社会公益活动，养成亲社会行为是公民的道德义务，不是法定义务，观点D错误；所以本题选C。【点睛】解答此题要注意区分法定义务和道德义务两个概念：法定义务由国家法律规定,道德义务是在社会生活中自然形成的；法定义务靠国家强制力做后盾确保履行,道德义务靠舆论、习惯和社会成员自觉自愿地履行；法定义务是必须履行的,道德义务是积极履行的.11.2017年元宵节，服役于福建莆田武警支队的江西遂川籍“兵哥哥”赖洪福，在执勤时，捡到一个无人认领的黑色双肩包。经查看，包内有现金41104.1元，经过多方联络，终于将这些“救命钱”物归原主。对此，理解正确的是A.传递了爱岗敬业的正能量B.实现人生价值不应追求个人利益C.社会生活需要我们养成亲社会行为D.人的身份是通过社会关系确立的【答案】C【解析】【详解】题干中“兵哥哥”赖洪福将捡到的“救命钱”物归原主，这是帮助他人、服务社会的亲社会行为，传播了社会正能量，社会生活需要我们养成亲社会行为，观点C正确符合题意；爱岗敬业在题干中没有体现，观点A不符合题意；实现人生价值也可以追求个人利益，观点B错误；人的身份是通过社会关系确立，在题干中没有体现，观点D不符合题意；所以本题选C。12.互联网让世界变成了“鸡犬之声相闻”的地球村，相隔万里的人们不再“不相往来”。可以说，世界因互联网而更多彩，生活因互联网而更丰富。下列对互联网的认识正确的有①互联网可以让我们的生活变得更加便利和丰富多彩②互联网打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往③我们现在的主要任务是学习，上网影响学习，长大后才能上网④以一颗平常心对待互联网、合理使用网络，不能视之为“洪水猛兽”A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④【答案】C【解析】【详解】题干“互联网让世界变成了“鸡犬之声相闻”的地球村，相隔万里的人们不再不相往来”说明互联网可以让我们的生活变得更加便利和丰富多彩，观点①正确；互联网打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往，观点②正确；合理科学地上网对青少年的成长有促进作用，我们应该正确地享受网络生活，而不是远离网络，观点③错误；网络是把双韧剑，我们应以一颗平常心对待互联网、合理使用网络，观点④正确；观点①②④正确，所以本题选C。13.在网络高速发展的今天，少数人为实现个人企图，经常在网上窃取他人的电子邮件。对此认识正确的有①警示人们要提高媒介素养②这是日常生活的常见现象，不必理会③正确使用网络应遵守道德和法律④在开放的网络世界里，存在侵犯个人隐私的行为A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④【答案】D【解析】【详解】本题考查正确使用网络的相关知识，题干中“少数人为实现个人企图，经常在网上窃取他人的电子邮件”，这是不道德的，也是违法行为，警示人们要提高媒介素养，观点①正确；窃取他人的电子邮件是侵犯隐私权的表现，公民如果发现此类行为应积极举报，观点②错误；正确使用网络应遵守道德和法律，观点③正确；窃取他人的电子邮件是侵犯隐私权的表现，观点④正确；观点①③④正确，所以本题选D。14.小杰虽然懂得在网络交往时要遵守道德，但他不知道具体如何去做。他应该①维护网络安全，不破坏网络秩序②在网络聊天室等公共场所要语言文明③与网友交流，要真诚友好，不欺骗他人④对网上求助者要出于爱心，尽力相助A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④【答案】A【解析】【详解】青少年在网络交往时要自觉遵守道德和法律规则，享受文明健康的网络生活。我们要自觉维护网络安全，不破坏网络秩序，观点①正确；在网络聊天室等公共场所要语言文明，不侮辱他人，观点②正确；与网友交流，要真诚友好，不欺骗他人，观点③正确；对于网上信息，我们要增强明辨是非能力，对于网上求助者不能盲目相助，观点④错误；观点①②③正确，所以本题选A。15.有些网络谣言极具蛊惑性和危害性，已经成为社会的一大公害，严重侵犯公民权益，危害国家安全和社会稳定。为抵制网络谣言，作为网民应该①不造谣、不传谣、不信谣②上传可以提高点击率和浏览量的信息③文明上网，不盲从、不跟风④通过立法加强对网络从业人员的法制教育A.①③B.②③C.①④D.③④【答案】A【解析】【详解】本题考查正确使用网络的相关知识，网络谣言严重侵犯公民权益，危害国家安全和社会稳定，公民在网络生活中要文明上网，不造谣、不传谣、不信谣，观点①正确；公民在网络生活中要增强明辨是非能力，不能盲目上传可以提高点击率和浏览量的信息，观点②错误；公民在上网时要自觉遵守道德和法律规则，文明上网，不盲从、不跟风，观点③正确；国家可以通过立法加强对网络从业人员的法制教育，但网民没有立法权，观点④错误；观点①③正确，所以本题选A。16.互联网时代，我们足不出户就能挑选自己喜欢的商品，点点鼠标就能轻松完成交易，但所购物品名不副实、银行卡密码被盗导致的财产损失，也给消费者带来诸多烦恼。这说明A.网络暗藏风险，应敬而远之B.网络环境的优化只能依靠科技创新C.网络利弊共存，是把双刃剑D.网络的虚拟性决定了网络陷阱不可避免【答案】C【解析】【详解】本题考查网络的两面性，题干“互联网时代，我们足不出户就能挑选自己喜欢的商品，点点鼠标就能轻松完成交易”说明网络的“利”，题干“所购物品名不副实、银行卡密码被盗导致的财产损失，也给消费者带来诸多烦恼”说明网络的“弊”，所以网络利弊共存，是把双刃剑，观点C正确；网络暗藏风险，我们要增强明辨是非的能力，但不是敬而远之，观点A错误；网络环境的优化一方面可以依靠科技创新，另一方面也可以依靠提高网民素质来实现，观点B错误；网络的虚拟性在题干中没有体现，观点D不符合题意；所以本题选C。17.2016年春晚，孙涛、邵峰、王宏坤、李屹伦表演的小品《放心吧》是紧扣当下泛滥的网络诈骗问题，引发不少网友点赞。网络诈骗现象给我们的启示是A.生活中处处是陷阱，防不胜防B.上当受骗都是因为免费的东西太诱惑人C.要善于明辨是非，拒绝不良诱惑D.减少网络诈骗只需国家健全法规、加强监管【答案】C【解析】【详解】网络诈骗现象侵犯公民权益，我们的上网时要善于明辨是非，拒绝不良诱惑，避免上当受骗，观点C正确；生活中处处是陷阱，这种说法太绝对，观点A错误；网民上当受骗的因素有很多，不能简单理解为免费的东西太诱惑人，观点B错误；减少网络诈骗不仅需要国家健全法规、加强监管，也需要公民自觉遵守网络道德和法律，观点D错误；18.2017年的前三周，中国政府网开设的“我向总理说句话”就收到海内外网民留言超过10万条。网民围绕“办事少跑腿”“老有所养”“病有所医”等话题，对政府工作提出意见和建议。留言经汇总整理后，报送国务院相关领导和政府工作报告起草组，为国家决策提供参考。这说明A.网络为经济发展注入新的活力B.网络大大节约了成本，提高了生活效率C.网络为文化传播和科技创新搭建了新平台D.网络对保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权发挥了重要作用【答案】D【解析】【详解】本题考查网络作用的相关知识，题干中网民围绕“办事少跑腿”“老有所养”“病有所医”等话题，对政府工作提出意见和建议，这说明网络对保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权发挥了重要作用，观点D正确；网络为经济发展注入新的活力，在题干中没有体现，观点A不符合题意；网络提高了生活效率，在题干中没有体现，观点B不符合题意；题干中网络为公民行使监督权搭建了新平台，而不是为文化传播和科技创新搭建了新平台，观点C不符合题意；所以本题选D。19.“这是您孩子的成绩单”“您的银行卡密码出现异常，请尽快修改密码”……这些看起来仿佛是老师、银行客服人员发来的短信，背后隐藏的其实是一个个手机病毒。一旦手机用户点击了短信，就会造成手机中毒，账户失窃。这警示我们()A.手机诈骗十分隐蔽，普通用户无法防范B.网络交往对象是虚拟的，完全不可相信C.个人隐私容易被侵犯，要提高网络交往警惕性D.要做到信息节食，不能利用手机上网【答案】C【解析】试题分析：此题旨在考查学生对网络交往的认识，主要考查学生的辨别能力。题文中网络中的虚假信息，警示我们在网络交往中，要提高警惕，学会自我保护，其中ABD观点绝对，是错误的，正确答案选C。考点：网络交往20.网络购物已经渗透到我们生活的方方面面，越来越多的人喜欢在网上买东西。截至2016年12月，我国网络购物用户规模达到4.67亿，占网民比例为63.8%。这说明A.网络生活比现实生活好得多B.网购已经取代了传统的实体店购物方式C.网络极大地方便了人们的生活D.人们对网络的痴迷已经达到无法控制的程度【答案】C【解析】【详解】题干“网络购物已经渗透到我们生活的方方面面，越来越多的人喜欢在网上买东西”说明网络极大地方便了人们的生活，观点C正确；观点A说法太绝对，错误；网购并没有取代传统的实体店购物方式，观点B错误；观点D说法太绝对，错误；所以本题选C。二、判断题（判断以下各题的说法是否正确，正确的选“正确”,错误的选“错误”,并将答案填入答题纸相应位置。每小题1分，共5分）21.亲社会行为是自然形成的，不需要培养。【答案】错【解析】本题主要考查学生对养成亲社会行为的认识和理解。亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急，因此，题干的观点是错误的。22.在网络上，我们是自由的，不用遵守规则。【答案】错误【解析】【详解】在我国，公民的权利和义务是统一的。网络无限，自由有界，公民在网络生活中要自觉遵守网络道德和法律，不制造和传播谣言，不泄露他人隐私，不恶意攻击他人，不宣泄负面情绪等。所以上述观点是错误的23.网络交往和我们的日常交往一样，没有区别。【答案】错误【解析】【详解】网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。网络交往突破了现实交往中的角色限制，扩大了我们交往的领域、对象,改变了以往的交往方式,丰富了我们的人生经验。所以上述观点是错误的。24.亲社会行为只能通过关注时事政治、参加公益活动来养成。【答案】错误【解析】【详解】亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。只能通过关注时事政治、参加公益活动来养成亲社会行为的说法是错误的。25.社会是由个人组成的，个人的生存和发展离不开社会所提供的各种条件。【答案】正确【解析】【详解】个人是社会一员，社会是由个人组成的。我们的衣食住行、学习、娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的关系。人的生存和发展离不开社会，每个人都能从社会中获得物质支持和精神滋养。题干说法正确。三、简答题（25分）26.2018年2月1日，春运大幕正式拉开，合肥市青年志愿者服务春运“暖冬行动”启动仪式暨志愿者培训在合肥市政务中心举行。280名志愿者上岗服务春运，主要分布在合肥火车站、合肥南站、地铁站以及各客运汽车站。阅读材料，运用所学知识，回答下列问题：（1）开展志愿服务活动属于亲社会行为吗？中学生养成亲社会行为有什么意义？（2）联系你参与的社会活动，谈谈青少年如何养成亲社会行为。【答案】（1）属于①有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。②参与社会的过程，既是体验社会生活的过程，也是在实践中发展和成就自己的过程。③有利于实现自己的人生价值。（2）①谦让、分享、帮助他人。②主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。③在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。【解析】【详解】（1）此题考查亲社会行为的相关知识，考查学生对基础知识的掌握和理解。根据教材所学，亲社会行为是指在社会交往中表现出来的有利于他人和社会的行为，开展志愿服务活动可以帮助他人、服务社会，所以是亲社会行为。中学生养成亲社会行为的意义可从有利于养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念；有利于在实践中发展和成就自己；有利于实现自己的人生价值等方面