昭通市大关县2024届三年级数学第二学期期末综合测试试题含解析

昭通市大关县2024届三年级数学第二学期期末综合测试试题一、填空题。（20分）1．在括号里面填上“＞”“＜”“＝”。114÷3（________）406×68（________）435505÷5（________）550÷568×10（________）34×207×80（________）56332＋30（________）32×32．课外小组14：30开始活动，经过1小时20分结束，结束时刻用24时计时法表示是（________），用普通计时法表示是（________）。3．一根电线，用去它的后，还剩下它的_____．4．小刚、小明、小琪每两人握一次手，一共握（________）次手。5．一个正方形的周长是24分米，边长是（____）分米，面积是（____）平方分米。6．2天是一个星期的；7个月是一年的。7．用边长为6分米的地砖，铺36平方米的客厅，需要这样的地砖（_________）块．8．一个长方形的长是8厘米，如果宽不变，把长增加2厘米，面积就增加8平方厘米，原来这个长方形的面积是（________）平方厘米。9．昆明到丽江的铁路线长523千米，一列火车从昆明开往丽江，每小时行驶85千米，火车开出5小时后，行驶了（____）千米，离丽江还有（____）千米。10．一般认为，太阳升起的方向是（________）方，太阳落山的方向是（________）方。傍晚当你面向太阳，左面是（________）方，右面是（________）方。二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）11．如图，点A位于点O的（）方向。A．东北 B．东南 C．西北12．一支钢笔的价钱可以用下图阴影部分来表示（其中一个正方形表示1元），这支钢笔的价钱是（）。A．5元 B．4.3元 C．43元 D．4.3角13．把16张边长1厘米的正方形纸拼在一起,拼成长方形或正方形．第一种拼法:长16厘米,宽1厘米的长方形．第二种拼法:长8厘米,宽2厘米的长方形．第三种拼法:边长4厘米的正方形．上面的三种拼法中,拼成图形的面积相比较,()．A．第一种最大 B．第二种最大 C．第三种最大 D．一样大14．下面这些年份,()年是闰年.A．1900 B．1996 C．200215．数学书的定价是4元6角，用小数表示是（）。A．4.60元 B．4.06元C．0.46元 D．46.0元三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）16．一个三位数除以6，商的最高位可能是百位，也可能是十位。（______）17．一列火车8:40从麻城出发,当天13:40到达信阳,途中用了7小时。（____）18．3.42读作三点四十二。（________）19．在地图上，东南西北可以随意标注，没有规定。（________）20．320÷（4×2）与320÷4×2的结果相等。（______）四、计算题。（28分）21．直接写得数。21×40＝

300＋400＝

560÷7＝

60×30＝140÷5＝

125×8＝

560＋80＝

56÷8＋3＝248÷5≈

363÷6≈

4.8＋7.9＝

9.7－5.6＝22．用竖式计算，带★的要验算。★93×18＝603÷9＝★346÷7＝69×46＝6.9＋2.7＝5.3－2.6＝五、作图题。（8分）23．连一连。六、解决问题。（每题4分，共24分）24．一个长方形花坛，长30米，宽15米。这个花坛的占地面积是多少平方米？在花坛的四周围一圈围栏，围栏的长度是多少米？25．三年级有学生72人到东湖划船。请你为他们设计三种租船方案。26．小芳摘了28千克西红柿，摘的黄瓜的质量是西红柿的3倍。黄瓜和西红柿一共摘了多少千克？27．一辆公交车一个星期收入1400元钱，如果每天工作8小时，平均每小时收入多少元钱？28．一只山雀一个星期（7天）吃掉了665只害虫，平均每天吃掉多少只？29．一块正方形的菜地，有一面靠墙，用长24米的篱笆围起来，这块菜地的面积是多少？

参考答案一、填空题。（20分）1、＜＜＜＝＜＜【分析】先根据整数加法、乘除法的计算方法算出各个算式的得数，再按照整数比较大小的方法进行解答。【详解】114÷3＝38，38＜40，所以114÷3＜40；6×68＝408，408＜435，所以6×68＜435；505÷5＝101，550÷5＝110，101＜110，所以505÷5＜550÷5；68×10＝680，34×20＝680，680＝680，所以68×10＝34×20；7×80＝560，560＜563，所以7×80＜563；32＋30＝62，32×3＝96，62＜96，所以32＋30＜32×3。【点睛】掌握整数四则计算的计算法则是解决问题的关键。2、15时50分下午3时50分【分析】根据结束时间＝开始时间＋经过时间，先计算出结束时间，再按照普通计时法和24小时计时法的表示方法表示出来。【详解】14时30分＋1小时20分＝15时50分，15时50分－12时＝3时50分故答案为：15时50分；下午3时50分。【点睛】本题考查普通计时法和24时计时法的互相转化，本题中用普通计时法表示下午时间时注意加上“下午”二字。3、【解析】1﹣＝答：还剩下它的．故答案为：．4、3【分析】小刚分别与小明、小琪握一次手，就有2次，然后小明再与小琪握一次手，又有1次，所以一共握了2＋1＝3次手。【详解】2＋1＝3（次）【点睛】握手是在两人之间进行的，计算次数时注意不要重复计算。5、636【解析】略6、；【分析】一个星期有7天，把一个星期平均分成7份，2天占其中的2份，用分数表示是；一年12个月，平均分成12份，7个月占其中的7份，用分数表示是。【详解】2天是一个星期的；7个月是一年的。【点睛】熟练掌握分数的意义的解答本题的关键。7、100【解析】略8、32【解析】略9、42598【解析】略10、东西南北【分析】太阳从东边升起，从西边落山，这是自然规律，傍晚时，面向太阳就是面向西方，左面是南，右面是北，后面是东，据此即可解答。【详解】一般认为，太阳升起的方向是东方，太阳落山的方向是西方。傍晚当你面向太阳，左面是南方，右面是北方。【点睛】本题主要考查学生对基本方位的辨识。二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）11、C【分析】按“上北、下南、左西、右东”来确定方向，就可判断点A在点O的什么方向，据此即可解答。【详解】根据分析可知，以点O为观察点，点A在点O的西北方向。故答案为：C【点睛】本题主要考查了学生对位置和方向知识的掌握。12、B【分析】根据图可知：一个正方形表示1元，本题左边4个正方形，即表示4元，右边是把一个正方形平均分成10份，每份表示0.1元，右边阴影部分有3块，是0.3元；两边合起来是4.3元；由此解答即可。【详解】一支钢笔的价钱可以用下图阴影部分来表示（其中一个正方形表示1元），这支钢笔的价钱是4.3元；故答案为：B【点睛】明确右边一个正方形表示1元，得出左边每个小阴影部分表示0.1元，是解答此题的关键。13、D【详解】略14、B【详解】略15、A【分析】1元＝10角，所以1角＝0.1元。将4元6角转化为小数时，4元可直接作为小数的整数部分，6角转化为元为0.60元。【详解】由分析可知：4元6角，用小数表示是4.60元，故答案选A。【点睛】本题主要考查小数与单位换算，掌握单位之间的进率是关键。三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）16、√【分析】三位数除以一位数，当被除数的最高位大于或等于除数时，商是一个三位数，商的最高位在百位上，当被除数的最高位小于除数时，商是一个两位数，商的最高位在十位上。【详解】根据分析可知，三位数除以一位数，商可能是三位数也可能是二位数，所以商的最高位可能在百位，也可能在十位。原题说法正确。故答案为：√【点睛】考查学生对三位数除以一位数计算方法的掌握。17、×【解析】略18、×【分析】根据小数的读法：整数部分，按照整数的读法来读，小数部分依次读出每一位上的数字，然后进行解答即可。【详解】根据小数的读法，可知3.42应该读作：三点四二。故答案为：×【点睛】此题考查小数的读法，关键是小数部分要读正确。19、×【详解】根据生活常识可知：在绘制地图的过程中，人们通常是按“上北下南，左西右东”来绘制的，东南西北不可以随意标注，如图所示：所以原题的说法判断错误。故答案为：×20、×【分析】根据整数的四则运算：：没有括号时，先算乘除，后算加减；只有乘除或者只有加减时，从左到右依次运算；有括号时，先算小括号，再算中括号，最后算括号外面的；据此计算得出答案即可。【详解】320÷（4×2）＝320÷8＝40；320÷4×2＝80×2＝160，40≠160，320÷（4×2）与320÷4×2的结果不相等。所以判断错误。【点睛】熟练掌握整数的混合运算顺序是关键。计算过程要认真仔细。四、计算题。（28分）21、840；700；80；180028；1000；640；1050；60；12.7；4.1【分析】计算因数末尾有0的乘法，先把0前面的数相乘，再看两个因数的末尾一共有几个0，就在积的末尾添几个0，据此解答；整百数加减整百数，把百位上的数相加减，得几就是几百，据此解答；整百整十数相加减，先分别看成几个十相加减，然后在得数的后面添一个0，据此计算简便；整百整十数除以一位数，可以把被除数看成几十个十，然后除以一位数，商是几个十，也就是几十；三位数除以一位数的估算，先把三位数估成接近的整百数或整百整十数，然后再相除，据此解答；计算小数加减法时，先把小数点对齐，也就是相同数位对齐，然后再按照整数加减法的计算法则进行计算，据此解答。【详解】根据分析计算如下：21×40＝840

300＋400＝700

560÷7＝80

60×30＝1800140÷5＝28

125×8＝1000

560＋80＝640

56÷8＋3＝10248÷5≈50

363÷6≈60

4.8＋7.9＝12.7

9.7－5.6＝4.1【点睛】直接写得数时，注意数据特点和运算符号，细心解答即可。22、1674；67；49……3；3174；9.6；2.7【分析】根据两位数乘两位数、除数是一位数的除法及小数加减法的计算方法解答。【详解】★93×18＝1674验算：18×93＝1674603÷9＝67★346÷7＝49……3验算：49×7＋3＝34669×46＝31746.9＋2.7＝9.65.3－2.6＝2.7【点睛】除法验算时用商乘除数看是不是等于被除数；有余数时，用商乘除数加上余数看是不是等于被除数；乘法验算时，交换两个乘数位置看是不是仍等于积。五、作图题。（8分）23、【解析】略六、解决问题。（每题4分，共24分）24、450平方米；90米。【分析】根据长方形的面积＝长×宽可知，该花坛占地面积时30×15平方米。求围栏的长度，也就是求这个长方形花坛的周长，根据长方形的周长＝（长＋宽）×2可知，该围栏的长度是（30＋15）×2米。【详解】30×15＝450（平方米）（30＋15）×2＝45×2＝90（米）答：这个花坛的占地面积是450平方米。围栏的长度是90米。【点睛】熟练掌握长方形的周长和面积公式，灵活运用公式解决生活实际问题。25、方案一：全坐小船，需18条，费用为216元。方案二：全坐大船，需12条，费用为180元。方案三：10条大船，3条小船，费用为186元。【分析】从图片中可知：小船限乘4人；大船限乘6人。三年级一共有学生72人，第一种方案让学生全部坐小船，第二种方案让学生全部坐大船，第三种方案大船和小船结合。据此设计三套方案。【详解】（1）72÷4＝18（条），18×12＝216（元）；（2）72÷6＝12（条），12×15＝180（元）；（3）（10×6）＋（4×3）＝60＋12＝72（人），10×15＋3×12＝150＋36＝186（元）答：方案一：全坐小船，需18条，费用为216元。方案二：全坐大船，需12条，费用为180元。方案三：10条大船，3条小船，费用为186元。【点睛】在设计方案，当有两种选择的时候，可以先把对象全部集中其中的一个选项上，设计两种方案，再把两个选项结合，设计出第三种方案。26、112千克【解析】略27、25元【分析】一星期7天，每天8小时，要求平均每小时收入的钱，