《学无止境》导学案

《道德与法治》九年级下册6.1学无止境导学案一、预习目标1.站在新的角度认识学习，学会坦然面对学习压力，学会在生活、工作中学习。2.结合自己的实际情况提高对学习的认识，增强应对学习压力的能力，养成主动学习、不断探索的习惯。3.逐步确立更为开阔的学习观，为终身发展奠定基础，树立起终身学习理念，增强责任感和使命感。二、预习要点重点：坦然面对学习压力难点：坚持在实践中学习三、预习问题请同学们认真阅读课本P66-73内容，思考下列问题，并在课本上做标记。1、我们应怎样积极面对当下的学习？（P67、P69）2、为什么在九年级会感到学习有压力？（P67）3、为什么学习应该成为我们的一种生活方式？（P69）4、为什么要在实践中学习？（P69-P70）5、★怎样在实践中学习？（P71-P72）6、★为什么要树立终身学习的理念？（P72）四、预习检测1.中华文化源远流长、博大精深,在众多优秀传统文化中,我国汉代的《说苑》中有云:“少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如炳烛之明。”这句话倡导我们要()A.合作学习B.自主学习C.终身学习D.探究学习【详解】本题考查终身学习。C:“少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学，如炳烛之明。”意思是少年爱学习，如初升朝阳那么鲜亮;壮年爱学习，如中午阳光那么辉煌;老年爱学习，如点燃蜡烛那么熠熠发光;倡导我们要终身学习，C正确;ABD:题干没有体现要合作学习、自主学习、探究学习，排除ABD。故本题选：C2.中国古代诗词具有独特的智慧与丰富的内涵,蕴含深刻的道理,如“射人先射马,擒贼先擒王”说明做事情要抓主要矛盾,又如“坐地日行八万里巡天遥看一千河”阐释了绝对运动与相对静止的统一。下列选项对古诗词的阐释正确的是()A.纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行——实践是检验真理的唯一标准B.沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春——要用长远的发展的眼光看自己C.不识庐山真面目,只缘身在此山中——要站在自己的角度认识事物的真相与全貌D.锺水复疑无路,柳暗花明又-村——勇于战胜挫折,看似无路的地方往往有奇观【详解】本题考查实践、认识自己等相关知识。A:纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。体现的是实践是认识的来源。实践是检验真理的唯一标准。故A正确;B:沉舟侧畔干帆过,病树前头万木春。是指沉船旁边有很多船过，发病的树木旁边有很多茂盛的树木。比喻新生势力锐不可当。体现的是新旧事物交替的一个变化过程，体现了事物是不断变化和永恒发展的。故B错误;C:不识庐山真面目，只缘身在此山中。我之所以认不清庐山真正的面目，是因为我人身处在庐山之中。在自己的角度不能认识事物的真相与全貌，故C错误;D:山穷水尽疑无路，柳暗花明又-村。意思是山峦重叠水流曲折正怀疑无路可走，柳绿花艳中忽然眼前又出现-一个山村。体现的是看似无路的地方，往往有奇观。材料未涉及战胜挫折。故D错误。故本题选：A3.下面漫画《各有所学》给我们的启示有()①未成年人应树立劳动意识，积极主动学做家务②人人都要树立终身学习的理念，活到老学到老③家庭成员之间相互学习能够增进家庭和谐幸福④老年人和未成年人学习能力差，不必强制学习A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【详解】本题考查热爱劳动和终身学习。①②③：漫画中未成年人能主动向老人学习炒菜，说明他具有劳动意识，能主动帮大人做家务，值得学习；未成年人和老年人各有所说明学习不分年龄大小，要终身学习；孩子与奶奶之间通过相互学习，有利于消除年龄代沟，促进家庭和谐幸福，①②③说法正确；④：不论年龄大小，只有坚持不断的学习，才能够适应社会的发展变化，④说法错误。故本题选：A4.九年级学生陇陇最近总感觉自己学习效果不佳随着中考的临近，他压力倍增。下列建议中，有利于缓解陇陇学习压力的是（）A．提高要求，增加对考试的重视度 B．学会调适，通宵玩游戏放松心情C．调整心态，树立正确的考试观念D．放任自己，按自己的意愿行事【详解】本题考查缓解学习压力的方法。C：由教材内容可知，缓解学习压力的方法有转移注意力、保持身体放松、自我暗示，保持适度紧张，题干中陇陇临近考试过度紧张，他需要调整心态，树立正确的考试观念，所以C正确；ABD：此三项不是正确缓解学习压力的方法，所以ABD错误。故本题选：C5.我们生活的时代信息量巨大，知识更新周期缩短，实践中的问题层出不穷。树立终身学习理念，可以让我们（）①增长知识才干，提升自身素质②养成主动学习、不断探索的习惯③有更多选择，一定会取得成功④增强自我更新、学以致用的能力A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④【详解】本题考查终身学习。根据所学可知，我们生活的时代信息量巨大，知识更新周期缩短，实践中的问题层出不穷，必须树立终身学习的理念，养成主动学习、不断探索