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文档简介

建筑工程技术专业人才培养方案(级)专业代码:560301学制和招生对象1、学制:全日制三年专科2、招生对象:高中毕业生,中等专业学校毕业生,技工学校毕业生,职业高中毕业生培养目标和基础要求培养目标(1)本专业面向二十一世纪培养适应社会主义现代化建设需要,德、智、体全方面发展,拥护党基础路线方针及政策,能适应社会经济发展,含有良好职业道德,掌握本专业必备基础理论知识和专业知识,含有本专业领域实际工作岗位能力,适应建筑生产一线建筑工程施工技术及管理、工程测量、工程预算和工程质量和安全管理等职业岗位要求高等技术应用性人才。在制订教学计划时,关键突出三个方面:①计算机和外语实际利用能力培养;②实用技术和技能训练;③专业知识结构合理性和完整性。(2)人才就业方向:学生毕业后关键是到建筑施工企业和建筑管理部门从事施工技术、工程监理、工程造价、质量管理、安全管理等方面工作人才。基础要求(1)政治素质要求含有马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”和科学发展观基础知识,热爱社会主义,拥护中国共产党领导及党基础方针政策;有理想、有道德,有文化,守纪律,勇于创新,且善于合作和沟通;热爱本职员作,含有良好思想品德修养,遵纪遵法,有责任感,愿为社会主义现代化服务。(2)基础业务素质①知识结构含有扎实自然科学基础,很好人文科学基础;含有本专业所必需高等数学、英语、计算机等文化基础知识。熟知建筑结构理论基础知识和建筑施工、材料、测量、施工管理基础知识;能利用课程基础知识和方法对建筑工程设计和施工问题进行定量和定性分析。②业务能力要求掌握建筑力学、建筑结构和施工技术基础理论,掌握土木工程材料、地基处理、建筑工程概预算等方面基础知识,含有建筑结构设计专业知识,含有通常小型建筑结构设计能力;掌握建筑机械、施工技术和组织、工程测量、工程材料试验、建筑工程监理等方面基础技术。含有工程制图、计算机应用和常见试验仪器使用基础能力,含有综合利用多种手段(包含外语工具、计算机网络)等查询资料、获取信息初步能力。了解相关建筑工程关键法规。含有进行工程施工组织和管理能力。③职业资格和技能等级证书经过专业课程学习和专业技能实习实训,本专业毕业生应取得下列证书之一:国家劳动和社会保障部门认证职业资格证书电工中级技能等级证(对应课程:建筑电气、电工专题试验)测量员等级证(对应课程:建筑测量、测量实习)国家认可行业资格证书云南省预算员资格证书(对应课程:建筑预算、建筑预算课程设计)云南省计算机B类一级等级证(对应课程:计算机利用基础)施工员证书(对应课程:建筑施工技术、高层建筑施工、建筑工程质量和安全管理、建筑施工组织、工程项目管理、生产实习)高职高专英语应用能力等级证书(对应课程:英语)监理员证书(对应课程:建筑施工技术、高层建筑施工、建筑工程质量和安全管理、建筑施工组织、建筑法规、建设工程监理概论)课程模块(一)职业素质课模块1、课程毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、高等数学、大学英语、应用文写作、计算机应用基础等。(二)职业能力课模块基础技能子模块1、课程建筑制图和识图、建筑力学、建筑材料、建筑工程测量、建筑结构、建筑工程CAD等建筑施工职业方向子模块1、某某方向:(1)课程建筑结构、建筑施工技术、建筑施工组织、土力学和地基基础、建筑工程项目管理、建筑工程质量检测和安全管理、建筑预算、建筑电气等(三)职业技能课模块1、课程建筑材料试验、建筑制图实训、建筑测量实习、建筑结构课程设计、建筑结构课程设计、电工专题试验、单位工程施工组织设计、建筑预算大作业、生产实习、顶岗实习等。(四)职业拓展课模块1、职业选修课模块:(1)课程智能建筑概论、建设工程监理概论、工程招投标及相关法规等。2、公共选修课模块:(1)课程大学生心理健康教育、大学生职业生涯计划和就业指导、禁毒防艾、体育选项课、环境心理学、城市计划概论、园林设计初步、数据库应用技术、建筑史等。教学计划和进程表1、教学计划表(附表一)2、教学进程表(附表二)必需说明注:word文档下采取A4纸(纵向),页边距上下2cm、左右2cm,不编页码。《大标题》采取:标题、宋体、三号字(加粗);《二标题》采取:正文、宋体、小三号字(加粗);《三标题》采取:正文、宋体、四号字;《正文部分》采取:正文、宋体、小四号字,行距均为1.5倍行距。表格中采取:正文、宋体、小四或五号字;

附件1建筑工程技术专业教学计划表课程性质序号课程名称项目教学形式学分教课时数分配理论教学周教课时数安排备注总课时理论教学实践教学第一年第二年第三年一二三四五六理论教学周数16161616职业素质课1思想道德修养和法律基础34832毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论I2322毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论II23223形势和政策讲座164√√√√4三生教育讲座232√5高等数学I3.556564*高等数学II3.556564*6大学英语I464644*大学英语II4646447大学语文应用文写作2323228计算机应用基础3.556282849大学体育I232322大学体育II232322累计34.56003642817122200职业能力课一、基础技能子模块10建筑制图和识图580805*11建筑材料34836123*12程序设计基础3.55628283.513建筑工程测量46452124*14建筑工程CAD理实一体3482424315建筑力学I464644*建筑力学II464644*16建筑结构I4645684*建筑结构II3484263*累计33.553644690811.511300二、职业方向子模块建筑施工方向17建筑结构46452124*18建筑施工技术理实一体46440244*19建筑电气348399320土力学和地基基础46448164*21建筑施工组织3483993*22建筑工程质量检测和安全管理348426323建筑工程项目管理3484263*24建筑预算348483*累计274323508204111200工程设计方向职业技能课实践教学周数4222181625军训25050★★26建筑制图实训12525★27建筑材料试验12525★28建筑测量实习12525★29建筑结构课程设计12525★30建筑结构课程设计12525★31电工专题试验12525★32单位工程施工组织设计12525★33建筑预算大作业12525★34生产实习8450450◆35顶岗实习10425425◆累计2811251125职业拓展课选修课职业选修课36智能建筑概论232266237建设工程监理概论232284238工程招投标及相关法规2322842公共选修课39大学生心理健康教育232322必选40大学生职业生涯计划和就业指导23222102必选41禁毒防艾讲座188√42体育选项课232322243环境心理学23232244城市计划概论232284245园林设计初步232248246数据库应用技术2321616247建筑史2322662累计23360302580481200总计1463053146213832531.532292525注:1、打“*”为考试课,其它为考查课;2、“形势和政策”在第一至第四学期以讲座形式进行,“禁毒防艾”、“三生教育”在第一学期以讲座形式进行,“体育选项课”选择在第三学期或第四学期选修。3、职业能力课模块分两个子模块,在职业方向子模块中,只有一个方向专业可仅开一专业方向(其它专业方向通常须报教育厅立案),订单培养班课程按合作企业要求开设并单列一专业方向。4、“★”表示一周,“◆”表示整体安排,“√”表示讲座。5、全部课程按周课时完成要求课时数后,剩下时间由专业所属学院自行安排。

附件2建筑工程技术专业教学进程表年学期课程编号课程(步骤)名称总课时课时分配考试(考查)周课时学分备注授课实践第一年第一学期思想道德修养和法律基础4848考查33形势和政策1616考查1讲座三生教育3232考查2讲座高等数学I5656考试43.5大学英语I6464考试44计算机应用基础562828考查43.5大学体育I3232考查22建筑制图和识图8080考试55建筑材料483612考试33禁毒防艾考查1讲座课程累计432392402528军训2周(50)502建筑制图实训1周(25)251建筑材料试验1周(25)251步骤累计4周(100)1004第二学期形势和政策1616考查1讲座高等数学II5656考试43.5大学英语II6464考查44应用文写作3232考查22大学体育II3232考查22程序设计基础562828考查3.53.5建筑工程测量645212考试44建筑力学I6464考试44建筑结构645212考试44大学生心理健康教育3232考查22必选建筑史32266考查22选修课程累计5124545831.531建筑测量实习1周(25)251建筑结构课程设计1周(25)251步骤累计2周(50)502第二年第一学期毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论I3232考查22形势和政策1616考查1讲座建筑工程CAD482424考查33建筑力学II6464考试44建筑结构I64568考试44建筑施工技术644024考试44建筑电气48399考查33土力学和地基基础644816考试44智能建筑概论32266考查22选修大学生职业生涯计划和就业指导322210考查22必选城市计划概论32284考查22选修课程累计4963951013031建筑结构课程设计1周(25)251电工专题试验1周(25)251步骤累计2周(50)502第二学期形势和政策1616考查1讲座毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论II3232考查22建筑结构II48426考试33建筑施工组织48399考试33建筑工程质量检测和安全管理48426考查33建筑工程项目管理48426

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