防溺水主题活动策划6篇

第第页防溺水主题活动策划6篇防溺水主题活动策划篇1活动目标：1、了解不同部位抽筋时相应的处理方法。2、把握简单的正确处理抽筋的方法。3、形成遇事英勇镇静、想方法解决的习惯。4、培育幼儿反应的快捷性和对动作的掌控本领。5、加强幼儿的安全意识。活动准备：小男孩布偶一个，教学挂图和幼儿用书。活动过程：1、活动导入：观看布偶表演。(1)老师操作小男孩布偶。小男孩在水里游泳，蓦地大叫：“哎呦，我的小腿抽筋了，怎么办?”(2)老师：糟糕，小男孩的小腿抽筋了。游泳时身体抽筋是特别不安全的，倘若不适时处理好，会造成溺水。不过我们不能慌张，要冷静地想方法解决问题。谁知道抽筋的时候该怎么办?快帮他想想方法吧!(3)幼儿提出本身的想法。(4)老师：你们的方法对不对?让我们来看看书上是怎么说的。请打开幼儿用书第28页，让我们一起来看看。2、活动打开：阅读幼儿用书。(1)引导幼儿察看书上第28页图，学习手不抽筋的处理方法。①老师：倘若手部抽筋应当怎么处理呢?我们来看第一幅图。②请幼儿认真察看并回答。③老师小结并示范正确动作：手部抽筋，将将手握紧，再用力张开。快速反复做几次，手部就不抽筋了。大家一起做一做。④老师带领幼儿做23次。(2)引导幼儿察看书上第29页图，学习脚部抽筋的处理方法。①老师：倘若脚抽筋应当怎么处理呢?我们来看下面一幅图。②请幼儿察看并叙述。③老师小结并示范正确动作：脚部抽筋是游泳中比较常见的现象。可以用一只手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时另一只手的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮忙抽筋的腿伸直。倘若水较深，没有方法站立，可以吸一口气仰躺在水面上，等待救生员来救助。④老师带领幼儿做23次。3、活动总结：处理游泳抽筋的方法。老师：游泳时水温较凉会刺激肌肉引起抽筋，游泳时碰到手脚抽筋千万不要慌张，照着我们学的方法去做很快就能解决问题。下次游泳时你不仅可以本身解决问题，还能帮忙显现抽筋情况的其他人。4、活动延长：练习处理游泳抽筋。幼儿面对面轮番练习处理游泳时手脚抽筋的方法(1)老师：刚才我们一起练习了游泳抽筋时的处理方法，请小伙伴每人找一个旁边的小伙伴，面对面地练习一下吧!要商议好，谁先谁后，倘若你的伙伴做错了，请你帮他改正。(2)幼儿两两结伴，相互练习处理抽筋的方法，老师巡回引导。(3)重点引导幼儿练习脚部抽筋的处理方法。防溺水主题活动策划篇2一、活动目标1、提高幼儿的安全意识，知道在水边玩耍会发生的`不安全，学习有关溺水安全的学问。2、引导幼儿了解溺水安全内容，了解落水自救的常识，切勿亲自下水做到基本的安全防护意识。3、引导幼儿正确认得身边不遵守你睡安全的不良习惯现象，提高幼儿对生活中的不安全行有基本的判别、判定本领。二、活动准备1、安全教育课件《防溺水》。2、泳池、河塘、海边游泳图片。3、安全教育相关视频。三、活动过程1、老师通过谈话导入，引起幼儿对本次活动主题的预知感受，通过热和流汗，找凉快的方法，幼儿在举例时便带入了本次活动《防溺水》游泳、洗澡等关键词。老师：小伙伴们，昨天下午我们在课外活动的时候，小伙伴们一个个都热得呼哧呼哧的，汗水直流，有的小伙伴衣裳头发都打湿了，夏天立刻就要到了!在很热的时候我们有什么方法能立刻凉快下来呢?老师引导幼儿回忆夏天解暑的相关措施方法：吃冰激凌、冷饮、西瓜、吹空调等等，老师注意引导幼儿说出游泳、洗澡等词语。2、老师出示教学课件《防溺水》，进入安全中心，观看小伙伴解暑凉快的措施方法。(1)刚刚小伙伴的回答都特别的好，这些方法都可以让我们凉快起来，但是许多小伙伴都很喜爱在夏天的时候去游泳、父亲妈妈带着他们一起冲个冷水澡，小伙伴你们在夏天很热的时候喜爱游泳吗?(2)你们会不会游泳呢?游泳的时候是什么感觉?游泳的时候你会带些什么?(3)看看图中的小伙伴他游泳的时候是怎样做的，你们觉得他做的对吗?我们小伙伴可不行本身去泳池、海边、河塘游泳呢?会发生什么事情?在夏天游泳是让本身凉快的方法!许多小伙伴在父亲妈妈的带领下到泳池或者海边游泳，他们会穿着泳衣、带着泳帽、还会带上游泳圈。带游泳圈是为了防止溺水做的安全措施!小伙伴是不行本身去泳池游泳、河边下河洗澡的，倘若没有大人的陪伴，很容发生溺水的不安全!会被水淹死，失去生命!3、老师出示安全课件，进入安全钥匙环节，老师引导幼儿观看溺水安全的视频动画，引导幼儿回答相关问题，引导幼儿深入了解溺水安全相关学问。(1)看看图中的小伙伴，她在什么地方玩耍?后来发生了什么事情?两个小伙伴贪玩本身跑到河边去玩，一个在河边捉小鱼、一个小伙伴正在水里游泳，而身边没有大人的陪伴!然而，不安全就发生了，捉鱼的小伙伴不当心溺水，游泳的小伙伴也被水给冲走了!(2)欢欢很想去游泳，但欢欢是怎么做的呢?你们觉得他这样对的吗?欢欢很想游泳，但是父亲妈妈都告知欢欢，小孩不能一个人在水边玩耍、在水里游泳!欢欢的父亲在周末时就带欢欢到正规的游泳池里游泳解暑，游泳池里很安全，欢欢带着游泳圈，父亲在一边教欢欢游泳和保护欢欢，这样做很对，欢欢不会发生溺水的不安全!4、活动小结：老师引导幼儿了解游泳还需要注意，在泳池游泳时不离开家人的视线、不在泳池场里乱跑、泳池边玩水游戏，池边很湿很滑，简单摔跤和掉进泳池，不注意这些安全，也会发生溺水的不安全!四、活动延长1、老师出示教学课件，进入拓展安全温馨提示环节，依据画面提示，引导幼儿说说本次活动的重要内容和重点。2、老师依据活动延长温馨提示环节：倘若看到其他小伙伴落水，我们该怎么办?能不能本身下水去救他们?小伙伴自身本领有限，还不具备下水救人的条件，盲目下水本身也可能会发生溺水不安全。倘若有小伙伴溺水，可以呼叫身边大人，或者拨打110报警。防溺水主题活动策划篇3活动目标：1、在活动中体验、感知，了解和把握基本卫生、游泳安全学问，形成自我保护和保健的基力。2、培育幼儿酷爱生命、珍惜生命的情感和态度。活动准备：课件、创设去海边游泳的情境、水果、饮料、游泳衣、救生圈等。活动过程：一、创设情境，谈话导入。1、谈话：酷热的夏天静静来到了，你最喜爱参与夏天的什么活动?2、创设情境，激发幼儿的爱好。播放海滩的游泳景象的录像，激发幼儿参与的热诚，创设一起外出去游泳的情境。二、引导自主选择、辨析，学会饮食卫生。1、创设情境：在途中大家口渴难忍，要购买水果、饮料。2、出示水果，幼儿自主选择、辨析。老师饰演水果店的老板出示两盘水果，(一盘洗过了的好的水果，一盘没有洗的还有点烂的)请几个小伙伴选择。3、明确饮食卫生。组织幼儿讨论，交流对夏天吃水果的认得，形成讲究卫生的意识。三、自主讨论，防备中暑。1、创设情境，播放动画。老师连续饰演老板，为幼儿播放动画：播放卡通人物鲁蛋中暑的动画，组织幼儿讨论：鲁蛋为什么会晕倒?2、通过讨论，老师小结：(1)中暑的原因或条件;(2)怎样防备中暑。3、请幼儿商讨救鲁蛋的方法。播放另外一半动画片，即鲁蛋得救的部分。四、模拟游泳情境，学习游泳安全学问1、到达目的地，创设游泳氛围。老师饰演游泳教练，叙述发生的溺水事故，引起幼儿注重。2、老师播放游泳片，让幼儿明白准备活动的要领和安全学问，以及注意事项。五、学唱儿歌1、老师小结：在酷热的夏天，无论是在家里还是在外边走要注意健康和安全，现在暑假快要到了，每一位同学小伙伴都要注意这些问题，过一个健康、安全的暑假。2、师生一起伴着音乐学唱儿歌。附：儿歌夏天到，火辣辣，小伙伴们乐陶陶。多喝水，慎饮食，出外活动要当心。健康安全要牢记，养成生活好习惯。防溺水主题活动策划篇4教学目的1.提高安全意识，学习溺水安全的有关学问，在学习中加强与同学的合作交流意识。2.初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个同学都要提高安全意识。3.本身能更改生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的判别本领。教学重点学习溺水安全的基本学问,培育有关防范力。教学过程一、老师谈话引入同学们，你们好!今日我们学习溺水安全学问。我们是一班级的小同学了,从今日开始,我们要知道是21世纪的主人、是祖国的将来、民族的希望。我们爱学习、爱劳动，是充足生机的新一代。我们在党的暖和的阳光下成长，在老师的悉心养育下一每天长大。我们是肩负重任、跨世纪的新苗。可是，我们却常常听到一些溺水事故的发生，看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾祸在我们身边发生。那我们该怎么防备呢?二、活动设计1.老师先向同学讲几点防溺水的学问要点(1)教育同学周末、节假日、寒暑假严禁到江河、大海、青山头水门、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到海边、池塘边钓鱼、游泳、玩水。(2)教育同学在来校、离校的途中千万勿去玩水,下江游泳。(3)我们是小同学，许多同学都不会游泳，倘若发觉有同学不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，未成人不能冒然下水营救,应大声呼喊成年人箭来相助或拨打“110”。2.老师谈谈事例，并由同学饰演小品本学期_学校在周末，几名同学到讲河边钓鱼玩，有两名同学不慎溺水死亡。这个凄惨的事实告知我们了什么?这几个同学违反了哪些安全规定?我们应如何遵守安全规定。(1)议一议：这几个小伙伴违反了哪些安全规定?我们应如何遵守安全规定?(2)把小伙伴的错误矫正过来。(3)由这个事实谈谈我们的心得体会。3.说一说说说日常生活中应当怎么防范溺水事故的发生。三、小结(1)通过这节课的学习,你懂得了什么?(2)老师小结：人的生命只有一次，幸福欢乐把握在你的手里，希望同学们通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自发遵守溺水安全原则的好习惯。防溺水主题活动策划篇5一、组织领导由校长全面引导，分管安全副校长负责工作部署，以教务处、政教处、总务处、共青团、各班班主任为成员，带领和协调全体教职员工做好本次专题教育工作。组长：副组长：成员：二、活动主题珍爱生命，防备溺水。三、活动时间从4月20日起至11月20日。四、活动对象全校师生及家长。五、活动布置：(一)组织一次专题讲话。学校利用周一升旗仪式，组织一次专题讲话，突出“珍爱生命、防备溺水”的主题，以营造深厚的学校防溺水宣扬教育氛围。(5月6日，领导小组，校长主讲)(二)挂一条“珍爱生命，防备溺水”横幅。组织一次以“珍爱生命，防备溺水”为主题的全校同学签名活动，并将签名横幅在校内醒目位置长期悬挂，以时刻警示同学勿私自下水。(5月6日，领导小组，政教处负责)(三)开展一次防溺水警示语征集活动。要充分发动同学，在同学中征集防备溺水警示语、儿歌、顺口溜等征集活动，并将征集到的优秀作品在班级展现台地方长期展现，以激励同学人人为防备溺水献计献策。(各班级组选送优秀作品8份在学校橱窗集中展现)(四)召开一次主题班会。让同学叙述本身学校、家庭周边存在的易发生溺水的不安全地带、水域，发动同学分析造成溺水事故的原因，提出避开溺水事件发生的建议，以及当发觉、发生溺水事件时应如何处置、如何自救互救等。(各班结合防溺水教育课件和附件中的有关数据自行开展活动，电子文本和照片资料交政教处汇总)(五)出版一期防备溺水教育的黑板报。以防备溺水为主题，向同学宣扬防止溺水的基本常识。明确要求同学必需做到以下“六不一会”：(学校团委组织，各班开垦专栏)1、不在无家长(或监护人)带领下私自外出游泳或戏水。2、不擅自(未经家长许可)与同学结伴游泳或戏水。3、不到不熟悉的水域游泳或戏水。4、不到无安全保障的水域游泳或戏水。5、不到无人监管和有禁止游泳告示的江河、溪流、山塘、水库、不明水坑边玩耍戏水。6、在见到有人落水而本身又无本领救助的情况下，不要惧怕逃离或者冒然下水施救，要实行呼救及报警等措施。7、会在下水游泳时使用救生衣、救生圈等自我防护措施，学会基本的应急自救、求助、报警方法。(六)签订一份家校防溺水安全承诺书。加强学校与家长的联系，加强家长安全意识和监护人的责任意识，通过签订承诺书的形式向家长通报同学应遵守的事项等，请家长共同做好同学离校期间的安全监管。安全承诺书一式两份，同学及家长留存一份，学校存档一份。承诺书的签订率务求达到100%。(政教到处组织印发)(七)开展一次以防溺水为主题的同学演讲活动。在专题教育活动期间，利用国旗下的讲话等形式，每周布置一位同学作1—2分钟简短演讲，实行班级轮番制，讲稿以班为单位征集，提高同学参加率。(各班级同学参与)(八)开展一次以“珍爱生命，防备溺水”为主题的手抄报比赛，尽可能提高同学参加面，将征集到的优秀作品，利用展板、宣扬橱窗，在同学上学、放学时段在校门口进行展现。(教务处)(九)开展一次以防备溺水事故为内容的家校联系活动。充分利用家校通短信平台、《致家长的一封信》、家访等形式，切实加强家校沟通联系，落实家长对子女的居家安全教育和监护责任，加强家长的安全防范意识，提示家长尽到监护责任。对进城务工人员子女、留守儿童、单亲家庭子女尤其要开展好这项工作，保护好儿童的生命安全。(十)进一步健全防范中小同学溺水事故联动工作机制。积极动员社会各方面的力气，在重点村庄、区域设立同学安全协管员，聘请热心公益的同学家长、村委干部、热心的退休干部等担负所在村或或重点区域的同学安全协管员，适时了解同学安全信息，做好劝导教育和监督工作。(十一)制造条件开设游泳课，体育老师要引导青少年同学娴熟把握游泳的技巧和自救自护方法，加强同学的安全意识和生存、生活、自防自救和遇事处置本领，降低事故的发生率。六、工作要求(一)提高工作意识，切实把各项安全措施落到实处。各班级各班要切实提高对做好防溺水事故紧要性的认得，认真调查分析本班存在的问题，对了解到的突出问题可上报领导小组、政教处备案。(二)加强宣扬，不绝提高同学安全意识。要以宣扬游泳安全常识为重点，通过班队活动、放学前一分钟教育、班级展现台、班级黑板报等多种形式，广泛、深入地对广阔师生进行防溺水教育，积极宣扬，营造氛围，进一步加强安全意识。(三)突出二个重点1、突出重点教育对象。将留守儿童和外来务工人员子女以及平常常常擅自游泳的同学作为重点教育对象。2、突出重点教育时段。将上(放)学、双休日、节假日等时段以及台风暴雨雷雨影响期间，作为重点防范教育时段。(四)构建学校、家庭、社会三位一体安全监管网络，家长是同学安全的第一监护人，学校要告知家长切实承当起对孩子安全教育和管理的责任。加强与村民委员会及相关部门的联系，让全社会共同监督和管理同学游泳、戏水行为，防备和削减溺水事故的发生。通过学校及周边治安综合整治专项组协调，督促有关部门在江河、溪流、山塘、水库等不安全水域边树立安全警示牌，在溺水事故多发水域设立游泳安全巡察员或义务监督管理员等，全面加强对同学游泳安全的管理。(五)适时排查整治校内及学校周边水域存在的溺水隐患。加强学校值班人员的巡逻力度，严防同学在校期间私自下水游泳、戏水，防备和削减溺水事故的发生。(六)为确保工作实效，在暑假前落实好“三个必需”必需在同学离校前进行一次再教育，必需对家长监护责任进行一次再告知，必需在暑假期间对同学进行一次再回访。建立“两员两报”的信息沟通机制：班级层面设置同学安全信息员，各村设立安全协管员;班级同学信息员每周一次同学戏水情况汇报制度，村安全协管员定期向学校反馈同学居家表现制度。(七)加强督查，严厉责任追