人教版五年级下册数学期中测试卷【考点提分】_第1页
人教版五年级下册数学期中测试卷【考点提分】_第2页
人教版五年级下册数学期中测试卷【考点提分】_第3页
人教版五年级下册数学期中测试卷【考点提分】_第4页
人教版五年级下册数学期中测试卷【考点提分】_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

人教版五年级下册数学期中测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.正方体是(

)。A.我六个面中有两个面是正方形.

B.我有六个面全是长方形.C.我有六个一样大小的正方形.2.从右面观察,所看到的图形是(

)。

A.

B.

C.3.5个同样的正方体组合成一个图形,无论从哪个位置观察都至少能看到(

)个正方形。

A.1

B.2

C.34.下面几句话中,正确的一句是(

)。

A.偶数都是合数

B.假分数的倒数不一定是真分数

C.角的两边越长,角就越大5.一个数同时是2、3、5的倍数,这个数一定是(

)。

A.奇数

B.偶数

C.无法确定6.从前面看下图的物体,看到的是什么图形?(

)A.

B.

C.

二.判断题(共6题,共12分)1.一瓶油有5000升。

)2.观察,从上面看到的是。(

3.两个自然数的乘积一定是合数。(

4.自然数中,最小的质数与最小的合数相差2。(

)5.同时是2和3的倍数的数,一定是6的倍数。(

)6.长方体的长扩大2倍,宽和高不变,它的体积就扩大2倍。(

)三.填空题(共6题,共14分)1.我们在准确测量液体的多少可以用(

)和(

)做工具。2.计量水、油、饮料等液体的多少,通常用(

)或(

)作单位;计量比较少的液体时,常用(

)作单位。3.容器容纳物体的(

),叫做物体的容积。4.把两个棱长1分米的正方体拼成一个长方体,这个长方体的表面积是(

)平方分米,体积是(

)立方分米。

5.在4、9、36这三个数中:(

)是(

)和(

)的倍数,(

)和(

)是(

)的因数;36的因数一共有(

)个,它的倍数有(

)个。

6.一个正方体,底面周长是8分米,它的表面积是(

)平方分米。四.计算题(共1题,共5分)1.计算下面图形的表面积。(1)(2)五.作图题(共1题,共4分)1.用5个小正方体木块摆一摆。如果要同时满足从上面看到的图形如下,有几种摆法?六.解答题(共6题,共33分)1.一只蚂蚁要从正方体的一个顶点A沿表面爬行到顶点B(如图),怎样能用最短的时间爬到B点?请说出你的理由。

2.甲、乙、丙三位同学讨论关于两个质数之和的问题。甲说:“两个质数之和一定是质数”.乙说:“两个质数之和一定不是质数”.丙说:“两个质数之和不一定是质数”.他们当中,谁说得对?3.兰兰和慧慧用同样大的硬纸分别做了一个同样大的纸盒。可是兰兰的纸盒装了12本同样的书,而慧慧的纸盒里装了10本同样的书。谁盒子里的书大一些?为什么?

4.教室里有一盏灯亮着,突然停电了,李老师拉了一下电灯的开关,如果这个班有36名同学,每人都拉一下开关,最后灯是亮着还是关着?请说出你的理由.5.一个长方形周长是16米,它的长、宽的米数是两个质数,这个长方形面积是多少平方米?6.有62个同学分成两组参观博物馆,如果第一组的人数是奇数,第二组的人数是奇数还是偶数?如果要平均分成4组,至少还需要再来几个同学?参考答案一.选择题1.C2.B3.A4.B5.B6.B二.判断题1.×2.×3.×4.√5.√6.√三.填空题1.量杯;量筒2.升;毫升;毫升3.体积

4.10;25.36

4

9,4

9

36;9,无数。

6.24四.计算题1.(1)(10×5+10×8+5×8)×2=170×2=340(平方厘米)(2)4×4×6=96(平方厘米)五.作图题1.1种六.解答题1.解:一只蚂蚁要从正方体的一个顶点A沿表面爬行到顶点B,则沿线段AB爬行,就可以使爬行路线最短,是根据两点之间,线段最短。

答:沿AB线段爬行用的时间最短。2.解:因为两个质数之和可能是质数如2+3=5,也可能是合数如3+5=8,因此甲和乙的说法是错误的,只有丙说得对.3.用同样大的硬纸分别做了一个同样大的纸盒,说明两个盒子的容积一样大。兰兰的纸盒装了12本同样的书,而慧慧的纸盒里装了10本同样的书。慧慧盒子里的书大一些。

4.解:李老师拉了一下后,此时开关的状态为关闭.

此后第一位同学拉后:开;第二位:关;第三位:开;第四位:关;…,由此可以发现,奇数个同学拉后,开关状态总为开启,偶数个同学拉后,开关状态总为关闭.36为偶数,所以最后灯是关着的.答:最

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论