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文档简介
教科版二年级下册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.能够证明我们的身体每天都在变化的是（
）。A.指甲和头发
B.眼睛和耳朵2.下列对皮肤的描述中，不正确的是（
）。A.皮肤是薄薄的一层，这个器官非常小
B.可以感受外界冷热，维持体温
C.保护内部器官3.下列选项中的（
）展现的是人体内部器官。A.
B.
C.4.下列不属于感觉器官的是（
）。A.
B.
C.5.上课听讲不会用到的感觉器官是（
）。A.眼睛
B.耳朵
C.鼻子6.人的生长发育的最后阶段在（
）。A.幼儿期
B.童年期
C.青春期
D.青年期二.填空题(共6题，共26分)1.人的生长过程大致经历（
）、儿童期、少年期、（
）、中年期和（
）。2.同时运用多种感官，能够更加（
）（准确／不准确）地比较出物体的差异。3.我们在出生后需要很长的时间才能学会走路说话，并且我们的身体在不断（
）。4.现在我（
）岁了，身高已经有（
）厘米，体重有（
）千克。5.测量物体时，直尺必须紧靠（
）的物体。6.我们身体的主要结构有：（
）、（
）、（
）、（
）。三.判断题(共6题，共12分)1.用眼睛可以看出一杯水的冷热。（
）2.抓尺子游戏中，我们需要用眼睛看对面同学的手势，尺子的位置，大脑判断后，命令手去抓。（
）3.刚出生的“我”很弱小。（
）4.神经系统包括脑、脊髓和神经。（
）5.我们能听到体内的肺在“工作”。（
）6.图中的小朋友在用触觉器官观察同伴的身体。（
）四.连线题(共1题，共3分)1.下列圈起来的物体分别受到了什么力？连一连。
磁力
拉力
推力五.简答题(共2题，共10分)1.观察一种物体，我们会同时使用多种感官，这样做有什么好处呢?请举例说明。2.举例说明同时运用多种感觉器官观察事物的好处。六.综合题(共4题，共25分)1.打篮球和踢足球都是常见的体育运动，请你说出这两项运动都需要哪些感觉器官的配合？2.如下图所示，通过眼睛观察这个物品，可以用哪些词汇来形容？以下词汇中，可以用来形容它的打“√”，不可以的打“×”。颜色（
）
甜（
）
粗糙（
）
热（
）
香（
）。3.下列物体哪些能被磁铁吸引？请在后面的括号里打上“√”纸片（
）
铅笔（
）
磁铁（
）图钉（
）
回形针（
）
小刀（
）小木块（
）布片（
）
玻璃杯（
）铁钉（
）
塑料小尺（
）
铁锅（
）石块（
）
橡皮（
）
铁皮文具盒（
）瓷器（
）4.如图和如图中的磁铁相互靠近时会发生什么现象？参考答案一.选择题1.A2.A3.B4.C5.C6.C二.填空题1.婴儿期；青年期；老年期
2.准确3.生长4.10；125；345.被测量6.头；颈；躯干；四肢三.判断题1.×2.√3.√4.√5.√6.×四.连线题1.如下：五.简答题1.示例：观察一盘菜时，我可以用眼睛看它是不是漂亮，用手摸一摸是不是还热，用鼻子闻一闻是不是香，用舌头尝一尝味道如何。这样，我就很全面地了解了这盘菜。2.同时运用多种感觉器官进行比较得到的信息比单一的感官观察要丰富,对事物有更全面的了解。六.综合题1.打篮球：视觉器官、听觉器官、触觉器官。踢足球：视觉
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