教科版四年级上册科学期末测试卷及答案（夺冠系列）

教科版四年级上册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共14分)1.鞋底的花纹主要作用是（

）。A.美观

B.坚固

C.增大摩擦力2.我们耳朵里的（

）时时刻刻都在接受着各种声音并产生振动。A.鼓膜

B.听小骨

C.耳蜗

D.听觉神经3.降落伞的伞面（

），降落伞下降的速度就越慢。

A.越小

B.越轻

C.越重

D.越大4.在研究钢尺的振动幅度与音量之间的关系的实验中，我们需要改变的（

）。A.钢尺伸出桌面的长度

B.拨动钢尺的力度

C.钢尺本身的长度5.尺子伸出桌面的长度越长，振动的频率越（

），发出的声音越（

）。A.高

B.低

C.快

D.慢6.制作小车的时候，不可以用（

）做小车。A.气球

B.橡皮筋

C.巧克力二.填空题(共6题，共30分)1.吸气，是含有（

）的空气由鼻子或口腔进入气管，再进入（

）的过程。此时胸腔（

），腹部（

）。

2.（

）是维持生命所必需的物质，（

）是植物制造养料所必须的原料。人的呼吸实际是在进行（

）。3.一个物体，如音叉、钢尺等，在力的作用下，能不断重复地做往返运动，这个物体就是一个（

）物体。4.用不同的力量击打同一支音叉，轻轻击打时声音（

），重重击打时声音（

）。（选填“强”或“弱”）5.尺子伸出桌面（

），发出的声音高；尺子伸出桌面（

），发出的声音低。6.人的耳可以分为（

）、（

）、（

）三部分。三.判断题(共6题，共12分)1.声音的高低与声音的强弱其实是一回事。（

）2.外耳包括耳道和鼓膜两个部分。（

）3.给食物分类时，我们可以按照熟食和生食来分。（

）4.呼吸包括吸气和呼气。（

）5.我们拍桌面听到声音，但没有看到桌面振动，说明桌面发声时没有振动。（

）6.肺活量越大代表单次吸入气体最大量越多。（

）四.连线题(共1题，共5分)1.连线题。足球守门员戴手套给自行车车轴加润滑油

增大摩擦力跑步穿的钉鞋举重运动员在手上抹镁粉

减小摩擦力移动重物时在重物下垫滚木五.简答题(共2题，共13分)1.请你列举生活中人们利用弹力的例子。（至少写3个）2.我们的牙齿有什么作用？按形状分为哪几类？六.材料题(共1题，共6分)1.在下图中选出制作土电话的材料。（在选中的材料序号上画“√”）思考：在玩土电话游戏时，对方讲话的声音是通过什么物体传到听话人的耳朵里的？用什么方法能够使土电话中的声音更大一些？七.综合题(共4题，共34分)1.弹簧测力计的使用：1.弹簧测力计是测量力大小的一种工具，力的单位是牛顿，简称（

），用符号（

）表示。2.使用前，检查指针是否在（

）位置。3.读数时，视线与指针（

）。4.测量的力不能超过测力计刻度标出的（

）数量。（“最大”或“最小”）2.根据下面每幅图所提供的数字顺序，用“高→低”“或"低→高”来表示声音的变化规律。（1）按1～4顺序拨动粗细不同的琴弦，声音变化规律是（

）。（2）按I～8顺序被击长短不同的金属条，声音变化规律是（

）。3.奇奇在学习了声音的知识后，找来5根长短、粗细不相同的铁钉，如下表，请结合所学知识，帮奇奇回答下面的问题。（1）用相同大小的力分别敲击①②③号铁钉，发出声音最高的是（

）号铁钉；振动速度最慢的是（

）号铁钉。（2）用相同大小的力分别敲击③④⑤号铁钉，发出声音最低的是（

）号铁钉。如果在③号铁钉上由重到轻敲打五下，这根铁钉的（

）。A.振动频率不变

B.振动幅度不变

C.振动幅度和频率都不变4.如图是模拟呼吸运动的模式图，请观察并根据实验情况回答问题：（1）在此装置中，气球代表（

），玻璃管代表（

），橡皮膜代表膈肌。（2）用手向上顶起橡皮模如图1，模拟的是（

）（填吸气或呼气），此时肺的体积是（

）（填扩大或缩小）。参考答案一.选择题1.C2.A3.D

4.A5.D；B6.C二.填空题1.氧气；肺；扩张；收缩2.氧气；二氧化碳；气体交换3.振动4.弱；强5.短；长6.外耳；中耳；内耳三.判断题1.×2.×3.√

4.√5.×6.√四.连线题1.如下：五.简答题1.弹簧、弓箭、健身球、跳板、蹦床、撑杆等。2.我们的牙齿是身体重要的消化工具，有咬碎食物的作用。