教科版二年级下册科学期末测试卷带答案（基础题）

教科版二年级下册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.要想分辨一瓶白醋和一瓶矿泉水，（

）中的观察方式都可以区分出它们。A.触觉和嗅觉

B.视觉和味觉

C.嗅觉和味觉2.上课时，我们主要用到（

）。A.眼睛、耳朵

B.耳朵、皮肤

C.眼睛、鼻子3.人是（

）的。A.卵生

B.胎生

C.卵胎生4.仿真水果和真正的水果如何区分？下列方法没有用的是（

）。A.用鼻子闻一闻

B.用手摸一摸，捏一捏

C.用眼睛看一看

D.用耳朵听一听5.以下（）行为不需要我们的听觉器官配合。A.看书

B.听音乐

C.打电话6.在“翻拍手”游戏中，我们没有用到的感官是（

）。A.视觉

B.听觉

C.触觉二.填空题(共6题，共34分)1.同时运用多种感官，能够更加（

）（准确／不准确）地比较出物体的差异。2.我们身体的主要结构有：（

）、（

）、（

）、（

）。3.男、女生从三到六年级每年的身高、体重都在发生变化，女生在（

）岁到（

）岁之间每年的变化速度加快。从（

）岁以后，男生的平均身高、体重超过女生。4.小猫从出生到发育成熟需要（

）个月左右。5.我们品尝糖水与盐水时，会发现糖水比较（

），盐水比较（

），是因为我们运用了感觉器官（

），它能帮助我们辨别糖水与盐水。6.人体的外部特点可以（

），人体可分为（

）、（

）、（

）、（

）四部分。可用（

）、（

）、（

）、（

）的方法观察身体，比如用手摸胳膊，可以感觉到（

）的存在。三.判断题(共6题，共12分)1.只有手有触觉。（

）2.要知道菜汤咸不咸，通过品尝就可以了。（

）3.刚出生的婴儿不会说话。（

）4.预防近视，应该减少使用电子产品的时间。（

）5.皮肤让我们和周围的世界产生了联系。通过皮肤，我们能感受到更多的感觉。（

）6.薯片是健康食品。（

）四.连线题(共1题，共3分)1.把使小车动起来的力用线连起来。

推力

拉力

磁力五.简答题(共2题，共11分)1.是什么力量让小车动起来的？请在框中画图表示这种力量，并写出它的名称。2.如何证明我们的身体在一年一年地生长？至少写出五点。六.综合题(共4题，共24分)1.磁悬浮列车由于其轨道的磁力使之悬浮在轨道上，行使时不需接触地面，因此只受来自空气的阻力。磁悬浮列车的最高速度可达每小时603公里。1.磁悬浮列车是利用（

）实现悬浮的。A.磁极间的相互作用

B.空气浮力

C.空气阻力2.萌萌用两块环形磁铁模拟磁悬浮列车的工作原理，通过图片我们可以判断，磁悬浮列车的工作原理与（）相同。图1

图2A.图1

B.图2

C.图1和图2都不3.下面各图中的物品，与磁悬浮列车的工作原理相同的是（）。A.

B.

C.2.打篮球和踢足球都是常见的体育运动，请你说出这两项运动都需要哪些感觉器官的配合？3.请将制作指南针的步骤按正确的顺序进行排序。①把磁针固定在吹塑纸上。②把磁针磁化。③用指南针确定方向。④标出南北极。⑤把装好的磁针轻轻放在水面上。正确顺序：（

）4.肚子里也有声音，是咕噜、咕噜的声音。图1这是呼吸的的声音。图21.如图1中，小朋友听到的声音最有可能是（）发出来的。A.肝

B.肠

C.心脏2.如图2中，小朋友听到的声音与（）联系最密切。A.肺

B.肝

C.心脏参考答案一.选择题1.C2.A3.B4.D5.A6.B二.填空题1.准确2.头；颈；躯干；四肢

3.10；12；144.105.甜；咸；舌头6.直接观察；头；颈；躯干；四肢；看；听；闻；摸；骨骼三.判断题1.×2.√3.√4.√5.√6.×四.连线题1.如下