安徽省合肥六校联盟2024-2025学年高二历史上学期期中试题含解析

Page10（考试时间：75分钟满分：100分）一、选择题（本大题共24小题，每小题2分，共48分。每小题只有一个正确答案，请把正确答案涂在答题卡上）1．汉武帝对专为皇室管理财产和生活事务的少府机构作出了调整，将其所掌管的一些税收转交给管理国家财政机构的大司农。同时，打破了少府收入为皇室专用的常规，在特别时期以少府收入用于国家开支。这一调整（）A．利于缓解政府财政困难B．旨在完善官僚政治体系C．减弱了中心的财政实力D．打击了皇族和外戚势力2．明代设立“三司”管理地方，由承宣布政使司掌管民政和财政，提刑按察使司管理刑狱，都指挥使司掌管军事。三司互不隶属，重大事宜须由三司共同探讨，形成决议，上报中心。由此可知，明代“三司”制度（）A．造成了地方机构臃肿B．变更了省的基本格局C．加强了中心集权统治D．有效杜绝了腐败现象3．公元前27年，屋大维组织元首顾问议事会，成员包括执政官、行政长官等官员以及多名元老。屋大维向元老院提出的重大议题，事先都经过这个议事会探讨。这一机构的设立（）A．推动了民主进程B．颠覆了寡头统治C．减弱了元首权力D．保留了共和因素4．阅读表1内容，概括世界文明发展的特点是（）表1国家汉朝罗马帝国印加帝国政治制度皇帝制度

郡县制度元首制行省制国王四大政区A．罗马帝国政治独特B．政治制度出现相像性C．文明之间沟通频繁D．文化丰富多样且并存5．1927年11月18日，湖南“茶陵县工农兵政府”成立，并设立了民政、财经、青年、妇女等工作部门，最高权力机关则是工农兵代表大会，由工农兵代表集体决策后，交给政府执行。由此可知，茶陵县工农兵政府（）A．贯彻执行了党的群众路途B．主动践行民主集中制C．重视革命依据地政权建设D．带有显明的民主色调6．齐国管仲变法中，依据地形将人口划分为由中心政府直辖的各级单位，建立了统一的税收体系，还实施了主动型的经济政策，如力图限制市价（平准）、规定度量衡和激励发展贸易等。由此可知，齐国（）A．建立起完备的税收系统B．实现对地方的垂直管理C．实行工商业的官府垄断D．加强中心统治提升国力7．1896年，梁启超发文指出：“上观百世，下观百世，经世大法，惟本朝为善变。入关之初，即下薙发之令，顶戴翎枝，端罩马褂，古无有也，则变服色矣；用达海创国书，借蒙古字以附满洲音，则变文字矣……”梁启超此论意在（）A．论证文字变革的重要作用B．探究清初的改革措施C．消弭满汉之间的文化差距D．为维新变法找寻依据8．东汉顺帝阳嘉年间，时任尚书令左雄建议改革察举制，即由公府主考，“诸生试家法，文吏课笺奏”。公府考毕，再由尚书台覆试。这一变更表明东汉察举制（）A．取士从以德取人变为以能取人B．保证了选拔人才的公允公正C．官吏任免权和考核权收归中心D．蕴含着向科举制变更的因子9．汉代在秦代行政体系的基础上，建立起新的监察体系，如县派出廷掾部对乡实施监察之职（见图1）。这体现了当时（）图1A．行政效率大幅提升B．监察权对行政权的干预C．吏治腐败得到根治D．地方治理体系趋向严密10．1834-1841年，英国起先在一些规模较大的行政部门进行入门考试。后来，济贫办、教化部、公共建设工程部的总务办等部门也采纳考试入职并取得较好成效。随之，考试起先从中心向地方普及，很多城镇都不再接受赐官制。上述变更（）A．确认了文官政治中立原则B．扩大了行政部门职能C．体现了官僚体系的理性化D．完善了责任内阁制度11．民国北洋政府前后16年间虽然举办了四次文官考试，总计录用1479人，但这一人数与当时充斥官场的大量旧式官吏相比，完全微乎其微。据此推断，文官考试（）A．旨在维护政府的专制统治B．利于保持政策的连续稳定C．体现中国民主政治的特点D．完全违反时代发展的潮流12．商朝迷信鬼神、“上帝”，而以周公为代表的周初统治者创建了“德治”“敬天保民”等概念，并将商朝的“上帝”代入其中，以“天命靡常，惟德是辅”来说明西周代商的缘由。这表明周朝（）A．具有肯定人本主义色调B．采纳儒家思想治国理政C．彻底摆脱神权思想束缚D．为推行分封制找寻依据13．《大明会典》记载，明朝洪武十六年（1383年）对乡饮酒礼（乡人以时聚会宴饮的礼仪）作出明确规定，要求参与宴饮的人必需依序列坐，“不许搀越，违者以违制论”。这可用于印证明朝（）A．地方治理趋于完善B．基层教化实现了法制化C．社会风气渐渐僵化D．国家礼法向民间的渗透14．图2为法国纪念一部法典颁行200周年而发行的邮票。该法典（）是首部资产阶级法律文件以判例法为主要法律渊源是“大陆法系”的代表法律在英国法律的基础上制定图215．1997年中共十五大报告第一次完整提出要“依法治国，建设社会主义法治国家”，并明确到2010年形成中国特色社会主义法律体系的立法目标。2020年通过的《中华人民共和国民法典》在法律体系中居于基础性地位。这些成就表明（）A．我国的法律意识和法治观念日渐普及B．法治建设是经济建设的有力补充C．全面依法治国是国家治理的深刻革命D．初步奠定了中国法治建设的基础16．“中华”一词始见于西晋末，是中原士人为把中原的政治与文化同“胡人”相区分而产生的自我称谓。唐以后，“中华”一词被广泛运用，不仅成为唐朝的别称，也成为中国名号。这意味着“中华”称谓（）A．源自于地域文化双向沟通B．是当时胡汉冲突之下的产物C．见证了民族深度交融发展D．有助于增加中华民族认同感17．下列两则史料能用来说明西汉时期的历史现象有（）①护乌桓校尉的管理职责②加强对西域的治理和开发③张骞探究西南丝绸之路④驿站和文书邮传制度运行A．①②B．③④C．①③D．②④18．图3贞德（1412-1431），在英法斗争中带领法国军队对抗英军的入侵，最终被捕并被处决。反映出当时的法国（）A．宗教改革影响广泛B．封建特权渐遭减弱C．天赋人权深化人心D．民族意识起先觉醒图319．表2是对1912—1939年中国近代报刊文章标题、正文中运用“中华民族”的次数统计状况。这表明该时期（）表2时间次数每年平均次数1912—19184561919—193014811231931—19394734526（其中1936年后都在500多次以上）A．新三民主义得到贯彻B．抗日民族统一战线日益壮大C．民主共和观念广泛传播D．近代民族国家观念不断加深20．阅读图4，对该“纲要”的颁布解读正确的有（）①保障少数民族当家作主权利②确立民族区域自治制度为建设有中国特色社会主义的基本制度③落实了《共同纲领》的相关规定④推动了内蒙古自治区的成立①③①④②③③④图421．1954年8月，法国公共舆论探讨院进行了一次民意调查。结果显示，43%的民众认为法国政府应当承认中华人民共和国，比1950年2月的调查提高了15个百分点。这一结果的出现得益于（）A．冷战之下法国和美国对抗的加剧B．经济复苏提升了法国的经济实力C．中国的外交表现赢得了国际认可D．求同存异方针在法国进一步传播22．图5是南北朝时期各地区货币运用状况示意图。造成货币运用地区差异的主要缘由是（）手工业的地域性特色经济重心的转移政局稳定指数的差异统治者货币政策图523．表3为两部史书中关于交子的记载。据此可知（）表3史书朝代作者记载《续资治通鉴长编》南宋李焘初，蜀民以钱重，私为券，谓之交子，以便贸易，富民十六户主之。《宋史·食货志》元朝脱脱真宗时，张咏镇蜀。患蜀人铁钱重，不便贸易，设质剂之法。一交一缗……谓之交子。A．时代不同影响历史事务的说明B．历史探讨须要对史料进行甄别C．两则史料互证即可揭示出真相D．因记载不同无法得出历史真相24．归纳概括是重要的历史学习方法之一，以下选项中主题与内容对应正确的是（）序号主题内容A早期国家的制度建设禅让制

井田制

郡县制B精耕细作的传统农业刀耕火种

铁犁牛耕

郑国渠C赋役制度的发展演化编户制度

租调制

两税法D不断完善的监察体系御史大夫

十三州刺史

科举制二、非选择题25．阅读材料，完成下列要求。（25分）材料一中国古代的行政与政治是一体的。“一朝君主一朝臣”，随着君主的变换，文官也跟着变换。文官制度的核心不在于提高工作效率，而在于维护皇权，加强君主的一统。……与其他王朝一样，唐代注意伦理，强调“孝忠”，以“礼”作为官员、百姓的行为规范。科举考试是唐代选官的主要形式，对于文官的铨选，由吏部统一掌管。凡科举及第取得做官资格者，须经过吏部再试宏词，成果优异者，方可入仕、授官。唐代文官制度，对官吏的晋级、为官过程与出仕，都有具体周密的规定。唐朝用法令的形式，对中心与地方各级、各部门的官员额数作了严格限定。——摘编自柳捷、杨成炬《中国传统吏治特征的现代分析——以唐代文官制度为例》材料二1870年6月4日，英国首相格拉斯顿颁布了其次个关于文官体制改革的枢密院吩咐。其中规定：通过公开竞争考试录用文官，考试合格者，一经培训即按成果凹凸安排到相应的部门工作。此后，“文官渐渐被看成是模范的政府官员，廉洁、无政治色调和全力以赴，受到其他国家的艳羡”。英国确立的文官制度奉行“政治中立”的原则。在任的文官不得参与任何党派的政治活动，不能介入党派间的政治斗争，要公允公正地为每一个执政党服务。英国政府还以法律的形式规定文官是终身职业，不随执政党的更换而更换，不受选举的输赢或者政治浪潮的起伏影响，若是不违法则不得被随意撤职。——摘编自徐愿《英国近代文官制度的建立及其影响》（1）依据材料一，分析唐代文官制度的特点。（10分）（2）依据材料一、二，指出与唐代文官制度相比，近代英国文官制度的不同之处。（9分）（3）依据上述材料并结合所学学问，说明影响一个国家文官制度的主要因素。（6分）26．阅读材料，完成下列要求。（12分）材料习近平总书记在全国民族团结进步表彰大会上的讲话中指出：“一部中国史，就是一部各民族交融汇聚成多元一体中华民族的历史。”这一重要论断揭示出中华民族历史发展的本质特征。他在论述各民族共同开拓宽阔的疆域时，还特殊提到中国历史上对民族地区的治理：“秦代设置南海郡、桂林郡管理岭南地区，汉代设立西域都护府统辖新疆，唐代创设了800多个羁縻州府经略边疆，元代设宣政院管理西藏，明代清代在西南地区改土归流，历朝历代的各族人民都对今日中国疆域的形成作出了重要贡献。”——摘编自史金波《略论中国历史上民族政策演化趋势》结合所学学问，就中国古代民族关系的发展演化提出一个观点，并予以阐述。（要求：观点明确，史论结合，论证充分，逻辑严密。）27．阅读材料，完成下列要求。（15分）材料一两汉时期，口赋和算赋（人头税）是国家财政收入的一项主要来源，兵役与徭役则是国家要求每个丁男担当的重负，为此，两汉政权始终实行编户齐民制度。编户齐民制度的形成与完善，使大量的人丁民户时时处在封建国家政权的干脆限制之下。唐安史之乱后，土地兼并风行，政府的财政收入与徭役来源日益枯竭，为了解决危机，唐政府改革征税制度，不以户籍及其登记内容而以土地和财产的多寡为征税依据。明洪武年间，政府进行了全国范围的土地清丈和地籍整理运动，编制鱼鳞图册，地籍与户籍彼此独立。万历年间，张居正推行一条鞭法，使身丁税与户籍相分别。从今，地籍便成为统治者征收赋税的主要依据，而户籍的作用则退居其次了。清政府下令彻底废除人丁编审，户籍管理制度正式退出历史舞台。——据《中国户籍制度的历史考》材料二中国户籍制度的现代化转型是从清末民初起先起步的，当时的执政者把推行现代户籍制度作为实现宪政的一项基本制度条件。国民党执政时期，国民政府把户政建设视为“庶政之母”，列为“训政时期”基础性的国家政治建设，即使十四年抗战时期也没有停顿，从而构建了一套比较完备的现代户籍法律体系。但是，这个制度建设的步伐在实践中受阻于战乱，到1949年以后则完全中断了。新中国的户籍制度建设走上了另一条路途——安排经济的人口统制管理方式，在各种因素的影响下，最终形成了城乡二元户籍制度。——据《中国户籍制度现代化演进路径的历史考察》（1）依据材料一并结合所学学问，阐述中国古代户籍制度与赋役制度之间关系的变更。（6分）（2）依据材料二并结合所学学问，分析促进近代以来中国户籍制度现代化的因素，并谈谈你对户籍制度的相识。（9分）

合肥六校联盟2023-2024学年第一学期期中联考高二年级历史参考答案一、选择题（本大题共24小题，每小题2分，共48分）题号12345678910答案ACDBDDDDDC题号11121314151617181920答案AADCCCDDDA题号21222324答案CCAC1．【答案】A【解析】据材料“在特别时期以少府收入用于国家开支”可知汉武帝调整了少府的职权范围，将部分税收权利转交给了国家财政机构，同时还将部分少府收入用于国家开支，这有利于增加政府的财政收入，同时在肯定程度上平衡国家收支，故选A项；汉武帝调整少府职权的主观目的是为了巩固封建统治的须要，解除B项；材料中关于少府职权的调整可以增加政府财政收入，平衡国家的财政收支，有利于增加中心的财政实力，解除C项；汉武帝调整少府职权进一步提高了国家整体的治理实力，是出于维护统治秩序的产物，并非针对特定的人群和政治势力，解除D项。2．【答案】C【解析】据材料“三司互不隶属，重大事宜须由三司共同探讨，形成决议，上报中心”可知明代废除行省，设立互不统属的三司，干脆对中心负责，体现了地方权力的相互分割和制约，有利于强化中心集权，故选C项；三司负责主理地方政务，相对而言，机构数量并不臃肿，解除A项；三司只是变更了原先行省的运作方式，并未变更行省的基本格局，解除B项；封建时代的腐败现象是专制集权制度发展的必定产物，在专制时代无法彻底杜绝，解除D项。3．【答案】D【解析】据材料可知，屋大维向元老院提出的重大议题，事先都经过元首顾问议事会探讨，罗马帝国的重大议题不是由屋大维独裁确定，持续了共和时代的政治传统，故选D项；公元前27年，屋大维建立罗马帝国，渐渐实行独裁统治，解除A项；元首顾问议事会是寡头政治的接着存在的表现，解除B项；元首顾问议事会有利于元首优化决策，提高效率，强化元首的权力，解除C项。4．【答案】B【解析】据材料及所学学问可知，汉朝、罗马帝国和印加帝国的政治制度虽然名字不同，但整体上体现出君主专制制度和加强中心集权的地方制度，这种政治制度的相像性反映了世界文明发展呈现出肯定的规律性，故选B项；据材料及所学学问可知，罗马帝国的政治制度与汉朝、印加帝国的政治制度在本质上都是君主专制制度和加强中心集权的地方制度，解除A项；据所学学问可知，新航路开拓前，美洲相对独立，没有与其他文明频繁沟通，解除C项；据所学学问可知，汉朝的持续时间为公元前202年到公元220年，印加帝国1438年建立，1533年被西班牙人灭亡，两者在时间上相较较远，并没有“并存”，解除D项。5．【答案】D【解析】据材料“高权力机关则是工农兵代表大会”可知当时的工农兵政府的最高决策权由工农兵代表大会行使，体现了一般民众的当家作主，具有显明的民主色调，故选D项；材料中并未涉及党的领导在工农兵政府中的重要性，无法体现党的群众路途得到了有效贯彻，解除A项；民主集中制是人民代表大会制的基本原则，解除B项；当时处于土地革命时期，材料反映了农村依据地建设的相关措施，解除C项。6．【答案】D【解析】据材料“中心政府税收主动型的经济政策”可知，齐国管仲变法中，通过建立中心政府直辖的各级单位、统一的税收体系和经济政策，以此来增加政府财政收入，体现了齐国强化集权统治，提升国力，故选D项；据材料“中心政府税收主动型的经济政策”可知，齐国建立统一的税收体系，但这一税收系统是否完备，材料不能体现，解除A项；齐国建立中心政府直辖的各级单位的目的是加强对地方的税收限制，实现对地方的垂直管理的是郡县制而非税收体系，解除B项；据材料“力图限制市价（平准）、规定度量衡和激励发展贸易等”可知，题中信息涉及的是对市场的限制，官府垄断工商业的说法与主旨不符，解除C项。7．【答案】D【解析】梁启超宣扬清朝建立之初便有变法之举，意在为当时的维新变法找寻依据，故选D项；梁启超作为维新变法的一位领袖人物，其言论的意图是为了顺当施行变法，而不是为了论战文字变革的重要作用，A不合材料主旨，解除A项；梁启超宣扬清朝入关之初就提倡变法，并非是探究清初的改革措施，而是为自己的维新变法找寻依据，解除B项；梁启超用“变服色”、“变文字”来突出清朝初年与汉族政权所用文化符号的不同，而不是消弭满汉之间的文化差距，C从材料无法得出，解除C项。8．【答案】D【解析】据材料信息可知，东汉时期左雄建议改革察举制，由公府主考然后由尚书台覆试，这种强调考试的特点蕴含着向科举制变更的因子，故选D项；材料体现增加考试以及复试的环节，并未说明取士标准的变更，解除A项；“保证了”一词过于肯定，解除B项；材料提及增加考试和复试的环节，并无任免权和考核权收归中心的信息，解除C项。9．【答案】D【解析】据题干材料可知，汉代在秦朝的基础上，建立了上至郡国下至乡里基层组织、严密的地方监察体系，这实质上体现了汉朝地方治理体系趋向严密，故选D项；材料说的是监察机构，而非行政机构，何况新监察体系的效果怎样，又没有交待，解除A项；材料叙述的是汉朝新监察体系的建立，而非对行政权的干预，解除B项；新监察体系的建立，只能说在肯定程度上有利于监督官员规范执政，防治官员贪污腐败，但“根治”的说法过于肯定，解除C项。10．【答案】C【解析】据材料“考试起先从中心向地方普及，很多城镇都不再接受赐官制”可知以考试的方式选拔国家官员有利于提高官员素养，增加官员的治理实力，体现了当时国家官僚体系的日益理性化，故选C项；文官中立主要强调国家文官不能有任何党派立场，材料并未体现，解除A项；材料只是强调当时英国变更了一些行政部门官员选拔的方式，不涉及行政部门职权大小的调整，解除B项；英国民主宪政的发展具有渐进性的特点，所以英国责任内阁制度的完善须要漫长的时间过程，解除D项。11．【答案】A【解析】据材料“这一人数与当时充斥官场的大量旧式官吏相比，完全微乎其微”可知，北洋政府时期的文官考试虽然汲取了大批新式学问分子，但并未变更旧式官吏在队伍中占绝大多数的现状，表明文官考试虽在形式上有所革新，但实质上仍服务于政府的统治须要，故选A项；西方文官制度实行政治中立，有利于保持政策的连续稳定，文官考试本身与政策的连续稳定无关，解除B项；选官制度与民主政治关系不大，且材料强调文官考试对旧式官僚政府影响“完全微乎其微”，解除C项；“完全违反”的表述过于肯定，解除D项。12．【答案】A【解析】据材料“迷信鬼神”“上帝”“而周初……‘德治’‘敬天保民’”等可知，周代强调以“德”治理天下、并爱护百姓，表明统治者关注下层民众，体现出肯定的以人为本的色调，故选A项；孔子春秋晚期创立儒家思想，与材料时间不符，解除B项；据材料“商朝的‘上帝’”等并结合所学可知，周代并没有彻底摆脱神权，解除C项；分封制的依据是宗法血缘关系，“德治”“敬天保民”与实行分封制没有必定联系，解除D项。13．【答案】D【解析】据材料“对乡饮酒礼（乡人以时聚会宴饮的礼仪）作出明确规定”可知明朝将国家的礼仪法度向一般民众的日常生活渗透，要求民众在日常宴饮中也要遵守有国家礼法，故选D项；地方治理主要体现在地方基层制度方面，材料并未体现相关信息，解除A项；“乡饮酒礼”只是基层教化的一部分，只能反映乡人宴饮教化的法制化，不具有其他方面的普遍适用性，解除B项；以法律的形式将基层社会的礼仪教化进行规范，有利于促进地方治理的完善和社会风气的规范化，解除C项。14．【答案】C【解析】据材料“法国……法典”可知，该法典为《法国民法典》，结合所学可知，以《法国民法典》为代表的世界性法律体系，称为“大陆法系”，故选C项；首部资产阶级法律文件是美国《1787年宪法》，解除A项；英美法系以判例法为主要法律渊源，解除B项；法国法律是建立在罗马法基础上的法律体系，与英国法律关系不大，解除D项。15．【答案】C【解析】据材料可知，1997年提出依法治国的目标，2010年形成中国特色社会主义法律体系，2020年颁布《民法典》，体现了我国法治建设的成果，反映了我国国家治理在法治方面的发展，故选C项；材料说明的是我国在1997年中共十五大以来法治建设方面的成就，并未就法治观念是否在人民群众中普及进行说明，解除A项；法制建设对经济建设作用巨大，材料没有提及法治建设对经济建设的作用，解除B项；1954年中华人民共和国宪法初步奠定了中国法治建设的基础，时间上与材料不符，解除D项。16．【答案】C【解析】据材料“把中原的政治与文化同‘胡人’相区分而产生”可知，“中华”的称谓是为区分胡汉政治与文化，但唐朝以后被广泛运用，由区分胡汉的政治与文化转变为“中国名号”，这表明胡汉之间差异渐渐淡化，民族交融不断加强，故选C项；据材料“把中原的政治与文化同‘胡人’相区分而产生”可知，区分政治与文化是“中华”这一称谓产生的缘由，说明此称谓是源于胡汉政治和文化的差异，而不是二者的双向沟通，解除A项；据材料“把中原的政治与文化同‘胡人’相区分而产生”可知，“中华”称谓是民族交往过程中产生的，但交往中不肯定只是发生“冲突”，解除B项；结合所学学问可知，中华民族这一历史概念是近代仁人志士为救亡图存而提出的，解除D项。17．【答案】D【解析】西汉在东北设护乌桓校尉，管理燕一带蛮族等少数民族事务，故①错误；据材料“自敦煌西……领护”可知，西汉时期在西域设置田官，督率戍卒屯田，加强了对西域的治理和开发，故②正确；从关中平原入蜀至成都平原，沿横断山麓南下，跨越澜沧江、怒江，向西进入缅甸和印度，再通往中亚、西亚等地的商路被称为“西南丝绸之路”，与材料主旨不符，故③错误；“该驿站……文书传递的记载。”说明西汉驿站和文书邮传制度运行，故④正确；选择D项符合题意。18．【答案】D【解析】据所学学问可知，英法百年斗争期间，法国为了赶走英国军队，奋起抗争，涌现出民族女英雄贞德，这场斗争促进了英、法两国民族意识的觉醒，材料“英勇地攻入英格兰人之中”、“为了法兰西，我视死如归”、“贞德带领法国军队对抗英军的入侵”正是法国人赶走英国军队中民族意识觉醒的体现，故选D项；宗教改革起先于1517年，晚于材料时间，解除A项；据所学学问可知，15世纪晚期，法国王权王权得到强化，17世纪路易十四统治时期，法国王权达到顶峰，封建特权并未遭到减弱，解除B项；18世纪启蒙运动宣扬天赋人权、自由同等，推动了天赋人权深化人心，晚于材料时间，解除C项。19．【答案】D【解析】据材料可知，1912—1939年报刊文章中“中华民族”的次数运用频率越来越高，尤其是抗日斗争时期高涨，说明随着民族危机的日益加深，近代民族国家观念不断增加，故选D项；受时代和阶级的局限性，新三民主义并未得到贯彻，解除A项；1912—1930年，日本没有发动侵华斗争，与抗日民族统一战线无关，解除B项；材料强调的是民族国家的观念，与民主共和观念传播无关，解除C项。20．【答案】A【解析】据材料“民族区域自治制度实施纲要”“自治区”“自治机关”并结合选必一第13课所学可知，该纲要有利于为少数民族当家作主供应了法律保障，故①正确；1956年中国才进入社会主义，故②错误；1949年《共同纲领》确定实行“民族区域自治”，该纲要是对《共同纲领》的具体化，故③正确；内蒙古自治区成立于1947年，故④错误；选择A项符合题意。21．【答案】C【解析】据材料“1954年8月”可知，1954年4月，新中国首次以五大国之一的地位和身份参与日内瓦会议，显示了新中国在通过谈判解决国际争端，维护世界和平方面所起的主动作用，法国民众对新中国的认可度提升，说明中国的外交表现赢得了国际认可，故选C项；1954年法国和美国没有对抗加剧，解除A项；法国经济实力的提升与法国民众更多的支持承认新中国无关，解除B项；1955年万隆会议上，中国代表团提出“求同存异”，与材料时间不符，解除D项。22．【答案】C【解析】据材料信息可知，南北朝时期，南方更多运用铜和金银作为货币，北方则运用绢、帛作为货币，结合所学南北朝的史实可知，南朝政局相对稳定，北朝政局动荡，因南北朝货币存在差异，故选C项；材料显示的是货币的地区性差异，并不是手工业存在地域差异的结果，解除A项；魏晋南北朝时期经济重心仍旧在北，解除B项；南北货币不同主要由于政局稳定状况不同，与统治者的政策并无干脆关系，解除D项。23．【答案】A【解析】据所学可知，在南宋时期，南方经济发展已超过北方，国家的经济依靠南方，依据李焘的记载，交子产生的缘由是“钱重”，蜀民私自“为券”，以便利商品交易，到元朝时期，国家完成了统一，依据脱脱的记载，交子产生是由政府所主导的，据此可知，之所以二者对交子产生缘由有不同记载，其主要缘由在于他们所处的时代不同，故选A项；表格内容仅是述及李焘和脱脱对交子产生缘由有不同的记载，但是并没有述及“历史探讨”问题，解除B项；据所学可知，不同的史料互证也并不肯定得出历史的真相，解除C项；据所学可知，依据不同史料记载及考古发掘，有些历史真相是能够被还原的，解除D项。24．【答案】C【解析】据所学学问可知，汉朝时期，丞相主管全国户籍工作，户是政府征派赋役的单位，百姓编入户籍后，就成了国家的“编户齐民”，魏晋时期起先实行租调制，按户征收粮和绢帛，到唐朝唐德宗时期，实行两税法，故选C项；据所学学问可知，郡县制产生于春秋战国时期，不属于早期国家的制度建设，解除A项；刀耕火种属于原始社会粗放的农业耕作方式，不属于精耕细作的农业，解除B项；科举制属于选官制度，不属于监察制度，解除D项。二、非选择题25．【答案】（1）特点：文官随着君主变换而更替；文官制度以维护皇权为核心；以儒家伦理规范文官的行为；文官选拔以科举考试为主要方式；通过法令对文官进行严格管理。（10分）（2）不同：目的不同：英国文官选拔旨在提高行政效率；服务对象不同：英国文官只服务于国家和政府；政治境况不同：英国文官不受执政党更换的影响；任期不同：英国文官实行职务终身制。（9分，答出三点即可）（3）主要因素：社会经济形态；国家政治体制；社会主要冲突；执政者的治国理念；社会主流文化或思想。（6分，答出三点即可）【解析】（1）据材料一“随着君主的变换，文官也跟着变换”结合所学得出文官随着君主变换而更替；据材料一“文官制度的核心……在于维护皇权”结合所学得出文官制度以维护皇权为核心；据材料一“唐代注意伦理……官员、百姓的行为规范”结合所学得出以儒家伦理规范文官的行为；据材料一“科举考试是唐代选官的主要形式”结合所学得出文官选拔以科举考试为主要方式；据材料一“唐朝用法令的形式……严格限定”结合所学得出通过法令对文官进行严格管理。（2）目的不同：据材料一“文官制度的核心不在于提高工作效率”、材料二“公开竞争考试……一经培训即按成果……工作”结合所学得出英国文官选拔旨在提高行政效率；服务对象不同：据材料一“而在于维护皇权”、材料二“为每一个执政党服务”结合所学得出英国文官只服务于国家和政府；政治境况不同：据材料一“随着君主的变换，文官也跟着变换”、材料二“不随执政党的更换而更换”结合所学得出英国文官不受执政党更换的影响；任期不同：据材料一“一朝君主一朝臣”、材料二“文官是终身职业”结合所学得出英国文官实行职务终身制。（3）结合所学得出社会经济形态；据材料一“维护皇权，加强君主的一统”、材料二“英国首相……枢密院吩咐”结合所学得出结合所学得出国家政治体制；结合所学可从社会主要冲突、执政者的治国理念、社会主流文化或思想等角度入手。26．【答案】示例观点：中国古代历史上中心王朝始终重视对民族地区的治理，民族联系越来越亲密。阐述：秦朝设典客、典属国等官职来管理民族事务，在今两广地区设置南海、桂林和象郡等，建立起统一的多民族国家。西汉设西域都护府正式管辖西域，政府大量向北部边疆移民屯田，亲密了民族关系。隋唐时期负责民族事务的