2福建师范大学2024年8月课程考试《幼儿园安全教育》 答案

《幼儿园安全教育》期末考试试卷注意：全卷请在答题纸上作答，否则不得分！《幼儿园安全教育》期末考试答题纸姓名：答案在后面专业：学前教育学号：学习中心：奥鹏远成绩：注意：全卷请在答题纸上作答，否则不得分！一、单项选择题（选择项请填大写字母，每小题3分，共42分）12345678910AA答案在后面11121314一、单项选择题（每小题3分，共42分）1.《中小学幼儿园安全管理办法》是由教育部、公安部、司法部、建设部、交通部、文化部、卫生部、工商总局、质检总局、新闻出版总署根据教育法律法规和国务院有关规定共同制定的。该办法适用范围包括普通中小学、中等职业学校、（A）、特殊教育学校、工读学校的安全管理。A.幼儿园B.托儿所C.学前班2.工业革命前，生产力和自然科学都处于自然和分散发展的状态，人类对自身的安全问题还未能自觉的去认识和主动采取专门的安全技术措施，处于（A）的安全认识阶段。A.无知(不自觉)的安全认识阶段B.局部的安全认识阶段C.系统的安全认识阶段D.动态的安全认识阶段3.随着当今的生产和科学技术发展、特别是高科技的发展，静态的系统安全技术措施和系统的安全认识已不能很好地解决动态过程中随机发生的安全问题，必须更深入地采取动态的安全系统工程技术措施和进行安全系统认识,处于（）的安全认识阶段。A.无知(不自觉)的安全认识阶段B.局部的安全认识阶段C.系统的安全认识阶段D.动态的安全认识阶段4.人们对安全认识水平的不断提高，主要还是取决于（）的发展。A.生活水平的提高B.生产力水平的发展C.活动范围的扩大5.对于安全的说法正确的是（）。A.安全就是使人的身心健康免受各类因素影响的状态。人类的整体与生存环境资源的和谐相处，是免除了使人感觉难受的损害风险的状态。B.安全是在人类生产过程中，将系统的运行状态对人类的生命、财产、环境可能产生的损害控制在人类不感觉难受的水平以下的状态。C.以上说法都正确6.对于安全以下说法错误的是（）。A.安全是主体没有危险的客观状态B.“不受威胁、不出事故、不受侵害”就一定安全C.“没有危险”是安全的特有属性。7.国家在《幼儿园建设标准》、《幼儿园教职工配备标准（暂行）》中对幼儿园的幼儿园教职工与幼儿的师生比例以及班生数也有相应的规定，全日制幼儿园全园保教人员与幼儿比为（）。A.1：5～1：7B.1：11～1：13C.1：7～1：98.幼儿自身疾病带来的死亡事故主要发生在（）。A.午餐时段B.午睡时段C.户外活动时段9.手足口病爆发于（）。A.1-4月份B.5-8月份C.9-12月份10.周边安全治理包含（）。A.人防B.物防和技防C.以上都是11.园门口设置防冲撞设施属于以下哪一类防范措施？（）A.人防B.物防C.技防12.室内活动材料的投放，安全性应该是第一位，为幼儿提供活动材料时应选择无毒无味，对幼儿无伤害隐患的制作原料及工具材料。可根据幼儿的年龄特点进行选择。树脂含金属剪刀适合（）幼儿使用。A.小班B.中班C.大班13.最新修订的幼儿园建筑标准规定幼儿园的防护栏杆的高度应从可踏部位顶面起算，且净高不应小于（）。A.1.2mB.1.3mC.1.4m14.“在教孩子刷牙时，必须先示范刷牙的步骤，让孩子了解刷牙的目的”应用了安全教育方法中的（）。A.情境表演B.动作与行为练习C.讲解演示二、多项选择题（选择项请填大写字母，每小题5分，共25分）1.以下属于国家安全的是（）。A.社会安全B.交通安全C.科技安全D.信息安全E.生态安全2.以下属于家庭环境及幼儿园环境中的不安全因素的是（）。A.家庭及幼儿园阳台窗台较低B.刀具、消毒用品、药品、滚烫的开水等放置在幼儿易于触碰的位置C.大型户外活动器械老化D.桌子柜子等家具存在尖角E.橱柜稳固性不够3.以下属于虐童行为的有（）。A.关小黑屋B.猥亵幼儿C.掐拧幼儿D.幼儿意外烫伤E.言语恐吓幼儿4.幼儿园日常安全流程包括（）。A.设备设施检查流程B.食品采购流程C.外来人员进出管理流程D.交通事故应急流程E.大型活动组织流程5.幼儿园安全教育的原则包括（）。A.生命性原则B.生活性原则C.渗透性原则D.动态性原则E.直观性原则三、判断题（正确打“√”，错误打“×”，每小题2分，共20分）1.工业革命前，生产力和自然科学都处于自然和分散发展的状态，人类对自身的安全问题已能自觉的去认识和主动采取专门的安全技术措施。（）2.安全是没有危险的状态，这种状态可以依人的主观意志为转移的。（）3.为了让孩子免遭意外，应该让孩子“少活动”，这样就会“少出事”。（）4.提前做好事故应急预防措施，最大限度的减少事故伤害，是对人们生命的最好的珍视，所以我们必须做好一切预防工作，及时消灭可能引发安全事故的所有苗头，真正做防患于未然。（）5.幼儿园安全管理制度制定下来，定期要根据时代的变革、园所具体情况的变化而进行调整，并不是一成不变的，制度的调整应在园务会议上通过。（）6.幼儿园若活动场地和绿化地带面积不足，可以利用附近公园和社区活动场地来扩大幼儿的活动空间。（）7.幼儿园的防护栏杆的高度应从地面起算，且净高不应小于1.30m。（）8.幼儿安全教育施教对象是3-6岁幼儿，施教者是教师。（）9.安全教育是动态的，要因需而变。（）10.幼儿安全演练中的“不准超速”规定为：幼儿不应超过快跑。（）四、实践题（13分）1.请以“食品安全”为主题设计一个大班的安全教育活动。《幼儿园安全教育》期末考试答题纸姓名：答案在后面专业：学前教育学号：学习中心：奥鹏远成绩：注意：全卷请在答题纸上作答，否则不得分！一、单项选择题（选择项请填大写字母，每小题3分，共42分）12345678910AADACBCBBC11121314BBAC二、多项选择题（选择项请填大写字母，每小题5分，共25分）12345ABCDEABCDEABCEABCEABCD三、判断题（正确打“√”，错误打“×”，每小题2分，共20分）12345678910×××√√√××√×四、实践题（13分）1.请以“食品安全”为主题设计一个大班的安全教育活动。大班食品安全主题活动设计方案活动目标:1、积极参与集体讨论活动。2、认识食品包装上的生产日期以及安全标志。3、能够辨别食品的安全，购买健康合格产品。活动重点:认识食品包装上的生产日期以及安全标志。活动难点:能够辨别食品的安全，购买健康合格产品。活动准备:1、视频(正确购买和不正确购买商品)。2、食品包装袋若干，发霉食品与安全食品若干。3、纸，笔，空白墙作为提示墙。活动过程:一、开始部分。谈话活动。一个小女孩去超市买东西，请小朋友帮忙看一看她哪一次买东西的方法是正确的。二、基本部分。活动展开:观看两个视频，提问:哪一个视频里的方法是正确的，为什么?(需要检查包装袋上的食品安全标志、生产日期、保质期)，观看第三个有语音的视频，了解包装袋上的安全信息。1、看一看，说一说(1)观看图片，认识上面的安全标志、生产日期、保质期、环保标志和识别码(2)教师小结:它们可以告诉我们所购买的食品是不是安全的，可不可以放心食用。在保质期内的食品是安全的，过了保质期就坏掉了，吃了可能会生病。和爸爸妈妈去买食品，可以提醒他们注意包装上的生产日期、保质期、生产许可标志。如果你不会计算什么时候过期，可以问问身边的大人。(3)提问:如果你在超市买到了不安全的商品，你该怎么办呢?教师总结:如果你发现哪个超市的商品存在安全隐患，就可以打12315这个电话投诉他，管理超市的工商管理机构就会来调查处理。2、找一找。教师出示包装袋，请三到五名幼儿上前找出这些标志，大家验证，教师可以拿出手机扫一扫二维码，演示给孩子看，没有这些标志的是三无产品，我们不能购买。3、提问:没有包装袋的食品，你怎么来辨别它的好坏呢?出示变质和没有变质的面包，请个别幼儿通过看和闻来辨别它们的安全。教师小结:在吃食物之前，我们要确定食物是不是安全的，可以先用眼睛仔细地观察一下有没有霉点，是不是变