人教版2024-2025学年九年级全一册单元重难点易错题精练：单词变形100题（含答案）

/人教版2024-2025学年九年级全一册单元重难点易错题精练：单词变形100题1．Theteachershouldteachthestudentshowtocrosstheroadin（safe）.2．Tinahadatrafficaccidentandwashurt(bad).3．Howhewantstobea(run)starwhenhegrowsup!4．Sixteen-year-oldsshouldbeallowedtomaketheirown（decide）.5．Parentsshould（education）theirchildrenandletthemfollowtheirownstars.6．Asweallknow,(social)caninfluencethedevelopingchildren.7．Asit’srainingheavily,Ihaveno(choose)buttostayathome.8．Ithinkit’s（fair）toletmedothesethingsincoldwinter.9．Heenteredaboardingschoolfor(teen)twoyearsago.10．Before(enter)thehouse,helookedaround.用括号内所给单词的适当形式填空11．Idon'tlikethemeatbecauseitistoo（salt）.12．She'sa（Canada），butherChineseisexcellent.13．Theteacherencouragesthechildren（feel）confidentaboutaskingquestionswhentheydon'tunderstand.14．Myfatherwantedmetobecomea（profession）footballplayer.15．Ayear（divide）into12months.用括号内所给单词的适当形式填空16．October1stisour（nation）Day.17．Watchingfootballmatchesgaveusgreat（please）.18．FirstEmperoroftheQinDynastywasoneofthe（ruler）intheolddays.19．Manycountriesintheworldarelookingforwardto（trade）withChina.20．Themotherfoundherdaughterhada（music）talent.21．Ihaveanewbike,and(it)colorisblack.22．Onmywayhome,Isawtwo(postman)helpingaboywhowascrying.23．Hewillgiveareporton(environment)protection.24．These(produce)areverynice.Iwanttobuysome.25．Ilovethose(live)charactersinthiscartoon.26．Mysonlikestoread(history)stories.27．Thiskindoflanguageis(wide)usedamongteenagers.28．Therearesomany(leaf)ontheground.Let’scleanthemout.29．Thiskindofflowersisusedatsome(celebrate).30．Idon’tlike(heat)weather.Whataboutyou?31．Hecomesfroma（Europe）country.32．Ithinkcomputersarethemost(help)invention.33．Thegirl’sfaceturnedredbecauseofher（shy）.34．Someofmynewclassmatesare（Africa）.35．Tinawastooshytogivean(introduce)tohernewclassmates.36．Thegirlkeptherselfawayfromthe（crowded）attheparty.37．Wewere(pride)thatwewonfirstprizeinthegame.38．Thescientist’s（speak）madeusveryexcited.39．Wefailed(climb)themountainbecauseofthebadweather.40．I（change）alotsinceIbecameamiddleschoolstudent.41．Tomreceivedmany(present)forhisbirthday.42．Heoftenremindsme(write)tomyparents.43．Youcanlookupthe(mean)ofthewordinthedictionary.44．Herealizedthe(important)ofkeepinghealthy.45．Your(born)givesmehopeandIhopetogiveyouhappiness.46．Idon’tknowwhattodonext.Couldyougivemesome(suggest)?47．Igotsomenewbooksfromthe(bookstore)nearourschoolyesterdayafternoon.48．Thiswatchcannotwork(normal).Itneedstoberepaired.49．Thereisalivingroom,akitchen,threebedroomsandtwo(bathroom)intheirhouse.50．Tom(rush)toschoolbecausehewaslateforclass.51．Youcan’tread(loud)herebecausetheyaresleeping.52．Ourcompanylikestohire（雇佣）theyoungmenwhoare(create).53．Canyoutellmethe（pronounce）oftheword?54．Inthisgame,eachofyouneedstwootherpeopleasyour（partner）.55．Remember（review）thewordsyoulearnedyesterday.56．Ican’t（memory）thesewords.WhatshouldIdo?57．Ifyou(cover)thesecret,youmusttellme.58．Don’tdoubt(怀疑)his(able).Hecandomanythings.59．Ourhistoryteacherisamanwithlotsof(know)andhemakeshisclassesveryinteresting.60．Weshouldsolvetheproblemsinourlife(wise).61．Foryourown(safe),pleasedon’tsmokeinsidetheplane.62．Ithinkteenagersshouldbe（allow）tomaketheirowndecisions.63．Maryissadbecauseshedidvery(bad)inthefinalexams.64．Besidesdecreasingfeelingsoflonelinessandisolation,activitiesofferavarietyofimportantbenefits.(society)65．Everythingworthwaspastandgone.There’snothingtoregretnow.(regret)66．Wouldyoumindnot(smoke)here?67．Ihavenochoicebut(believe)whatyou’resaying.68．Ihavea(Canada)penfriendandweoftenshareourlivesbyemail.69．Igoswimmingfortwentyminutesasmyexercise.(day)70．Ourgroupwas(choose)toactouttheplayinfrontoftheclass.71．ThereislittlethatmanhashadanimpactontheEarth’sclimate.（doubtful）72．—AreyouinParisonbusinessorfor?(please)—I’monmyvacation.73．Therearemany(hero)inhistory.Theymadeagreatcontributiontooursociety.74．Theartandsciencefairisabout(environment)protectionandrecycling.75．TherearemanylivelycharactersfromChinese(history)stories.76．IhopeChinawillgetbetteratmakinghigh-technology.(product)77．EachdifferentpartofChinahas(it)ownspecialformsoftraditionalart.78．Intelligentfurniture(智能家具)is(wide)usedinpeople’shomesthesedays.79．It’s(believe)thatteawasbroughttoKoreaandJapanduringthe6thand7thcenturies.80．SheagreedtotakepartinTom’sbirthday(celebrate).81．ZhangRuoxu,aTangDynastypoet,iswidely(know)forhispoemAMoonlitNightontheSpringRiver.82．Wearerequiredtogiveageneral(introduce).83．Theshygirlisafraidofgivingainfrontofsomanystudents.(speak)84．Ifeltstrangeabouthisatthepartyasheusedtobeveryoutgoing.(silent)85．Lastmonth,Premier(总理)LiKeqiangvisitedseveralcountries.(Africa)86．ThelittlekidwondersifGermanyisanAsiancountryora(Europe)one.87．Hehadawidemouthand(humour)greyeyes.88．HerdogwasdeadandIknow(exact)howshefelt.89．Thegovernmentisdoingitsbesttoimprovethepeople’slivingconditions.(centre)90．Mrs.Brownwasangrywiththewaiterforhisanswer.(polite)91．Itwassoniceahotelthatthesunshone(direct)intotheroom.92．Idon’twanttobuyasecond-handcomputerthoughitis(expensive).93．Scroogenowtreatseveryonewith(warm),spreadingloveandjoyeverywherehegoes.94．Hewassotiredthathe（lie）downonthebedtomakehimselfcomfortable.95．Parentsalwaystelltheirkidsnottospeakto（strange）outside.96．Theequipmentisforhimtoinstall,soheaskshisfathertohelphim.（trick）97．Idon’tknowhowtogetmy(pronounce)right.98．Knowledgewillbecomeapartofusandchangeus,soweneedtolearn.(wise)99．Asstudents,wemusthavethe(able)ofteachingourselves.100．Mr.Liuisa（knowledge）teacher,andhealmostknowseverything.答案：1．safety【详解】句意：老师应该教学生如何安全地过马路。safe“安全的”，是形容词，此处应用名词形式，故填safety。2．badly【详解】句意：蒂娜出了车祸，受了重伤。根据“Tinahadatrafficaccidentandwashurt...”可知，此处要用副词修饰动词；bad的副词为badly，表示“严重地”。故填badly。3．running【详解】句意：他长大后多么想成为一名跑步明星啊！根据“a...star”和所给词可知，此处指成为“一名跑步明星”，应用动名词running修饰名词。故填running。4．decisions【详解】句意：16岁的孩子应该被允许做出自己的决定。own“自己的”，是形容词，所以此处应用名词，decide的名词是decision“决定”，此处应用复数形式，故填decisions。5．educate【详解】句意：父母应该教育他们的孩子，让他们追随自己的明星。education是名词，空前有情态动词，动词用原形，故填educate。6．society【详解】句意：众所周知，社会可以影响发展中的孩子。分析句子可知，此处缺少主语，推知应填social的名词society“社会”。故填society。7．choice【详解】句意：由于雨下得很大，我别无选择，只能呆在家里。根据“Ihaveno...buttostayathome”可知，此处要填choose的名词choice；havenochoicebuttodo“除了……，别无选择”是固定搭配。故填choice。8．unfair【详解】句意：我觉得让我在寒冷的冬天做这些事是不公平的。fair“公平的”，形容词，根据“dothesethingsincoldwinter.”可知在寒冷的冬天做这些事是不公平的，unfair“不公平的”，故填unfair。9．teens【详解】句意；他两年前进了一所青少年寄宿学校。for后接名词作宾语，此处表示泛指，名词应用复数形式，故填teens。10．entering【详解】句意：进屋前，他环顾了一下四周。before为介词，介词后要用动名词。故填entering。11．salty12．Canadian13．tofeel14．professional15．isdivided11．句意：我不喜欢这肉，因为它太咸了。观察句子，这里系动词be后跟形容词作表语，名词salt的形容词形式是salty。故填：salty。12．句意：她是加拿大人，但她的汉语非常出色。观察句子，不定冠词a后接可数名词单数形式，空格处意为“加拿大人”，故填：Canadian。13．句意：老师鼓励孩子们在不理解的情况下自信地提问。考查encouragesb.todosth.“鼓励某人做某事”，为固定搭配。故填：tofeel。14．句意：我父亲想让我成为一名职业足球运动员。观察句子，形容词professional意为“职业的，专业的”，作定语，修饰footballplayer。故填：professional。15．句意：一年分为12个月。由常识可知“一年被分成了12个月”，用一般现在时；ayear与divide之间是被动关系，故用被动语态。故填：isdivided。16．National17．pleasure18．rulers19．trading20．musical16．句意：十月一日是我们的国庆节。修饰名词day,要用nation的形容词形式national。NationalDay意为“国庆节”,表示节日的每个单词的首字母都要大写。故填National。17．句意：看足球比赛给了我们很大的乐趣。空格处作gave的宾语,因此用please的名词形式pleasure意思是“乐趣”。根据题意，故填pleasure。18．句意：秦始皇是古代的统治者之一。“oneofthe+名词复数”表示……之一；ruler名词，统治者，这里用复数形式。根据句意，故填rulers。19．句意：世界上许多国家都期待着与中国进行贸易。trade动词,意为“做买卖；从事贸易”；lookforwardto意为“渴望；盼望”,其中to是介词,后面接名词、代词或动词-ing形式，,故填trading。20．句意：母亲发现她女儿有音乐天赋。由空格后的名词可知空格处需要填一个形容词作定语。music的形容词形式是musical。故填musical。使用单词的正确形式。常考查实词的用法，如名词的单复数、动词的时态、语态、形容词和副词的词性转化以及比较级和最高级的用法等。如第5小题，考查名词和形容词的转化，句意：母亲发现她女儿有音乐天赋。由空格后的名词可知空格处需要填一个形容词作定语。music的形容词形式是musical。故填musical。21．its【详解】句意：我有一辆新自行车，它的颜色是黑色的。空后的color是名词，这里需用形容词性物主代词，it的形容词性物主代词为its，意为“它的”。故填its。22．postmen【详解】句意：在回家的路上，我看到两个邮递员帮助一个正在哭泣的男孩。postman“邮递员”，可数名词，因之前有two修饰，故名词应用复数形式。故填postmen。23．environmental【详解】句意：他将做一个关于环保的报告。此处修饰名词protection用形容词environmental“环境的”。故填environmental。24．products【详解】句意：这些产品非常好。我想买一些。空处的词由“These”修饰，故应是名词；produce“生产”，动词，对应的名词是product“产品”，因之前由“These”修饰，故应用名词复数形式。故填products。25．lively【详解】句意：我喜欢这部动画片中那些活泼的人物。空处的词是修饰名词，故应用形容词；live“居住”，动词，对应的形容词是lively“活泼的”。故填lively。26．historical【详解】句意：我儿子喜欢读历史故事。根据“stories”可知此处指历史故事，用history的形容词形式historical表示“（书籍、电影或图片）描述历史的，基于史实的”，形容词作定语。故填historical。27．widely【详解】句意：这种语言在青少年中广泛使用。根据句子结构可知，空处的词是修饰动词，应用副词；wide“宽的”，形容词，对应的副词是widely“广泛地”。故填widely。28．leaves【详解】句意：地上有这么多树叶。让我们把它们清理干净。leaf“树叶”，可数名词，因之前头somany修饰，故名词应用复数形式leaves。故填leaves。29．celebrations【详解】句意：这种花在一些庆祝活动中使用。空处的词有some修饰，故应是名词；celebrate“庆祝”，动词，对应的名词是celebration“庆祝”，可数名词，因之前有some修饰，故名词应用复数形式。故填celebrations。30．hot【详解】句意：我不喜欢炎热的天气。你呢？heat“热”，是名词，此处修饰weather应用形容词hot，故填hot。31．European【详解】句意：他来自一个欧洲国家。此处修饰名词country用形容词European“欧洲的”。故填European。32．helpful【详解】句意：我认为电脑是最有用的发明。help“帮助”，动词，设空处修饰后面的名词invention，因此应用其形容词形式helpful“有用的、有帮助的”，故填helpful。33．shyness【详解】句意：女孩的脸因为害羞而变得通红。形容词性物主代词后加名词shyness“害羞”，不可数名词。故填shyness。34．Africans【详解】句意：我的一些新同学是非洲人。根据主语“Someofmynewclassmates”可知，空处的词应用African“非洲人”，可数名词；根据空前are的提示可知，空处名词应用复数形式。故填Africans。35．introduction【详解】句意：蒂娜太害羞了，不敢向她的新同学做介绍。an是冠词，修饰可数名词单数，introduce的名词为introduction“介绍”。故填introduction。36．crowd【详解】句意：那女孩在晚会上远离人群。空处的词在定冠词the之后，应用名词；crowded“人多的”，形容词，对应的名词是crowd“人群”，可数名词，结合语境可知，此处名词应用单数形式。故填crowd。37．proud【详解】句意：我们在比赛中得了第一名，感到很自豪。pride“自豪、骄傲”，名词；设空处在句中作系动词were的表语，因此填入一个形容词形式，与pride所对应的形容词是proud“自豪的、骄傲的”，故填proud。38．speech【详解】句意：这位科学家的演讲使我们非常激动。空格处作主语，应用名词形式，speak的名词形式是speech“演讲”。故填speech。39．toclimb【详解】句意：由于恶劣的天气，我们没能爬山。动词短语failtodosth.表示“做某事失败，没能做成某事”。此处动词不定式作fail的宾语。故填toclimb。40．havechanged【详解】句意：自从我成为一名中学生以来，我改变了很多。根据“sinceIbecameamiddleschoolstudent.”可知，此处用现完成时，其结构是have/hasdone的形式，change“改变”，是动词，过去分词是changed。主语是I，助动词用have，故填havechanged。41．presents【详解】句意：汤姆收到了许多生日礼物。present意为“礼物”，且有many修饰，应改为复数presents。故填presents。42．towrite【详解】句意：他经常提醒我给我父母写信。remindsbtodosth.“提醒某人做某事”。故填towrite。43．meaning【详解】句意：你可以在字典里查这个词的意思。themeaningof“……的含义”。故填meaning。44．importance【详解】句意：他意识到保持健康的重要性。the后跟名词后跟of名词所有格形式，important对应的名词是importance“重要性”，不可数名词。故填importance。45．birth【详解】句意：你的出生给了我希望，我希望给你幸福。空处的词有形容词性物主代词修饰，故应是名词；born“出生”，动词，对应的名词是birth“出生”，不可数。故填birth。46．suggestions【详解】句意：我不知道下一步该怎么办。你能给我一些建议吗？suggest是动词，此处应用名词suggestion作宾语，被some修饰，应用复数，故填suggestions。47．bookstore【详解】句意：昨天下午我从学校附近的书店买了一些新书。bookstore“书店”，根据空前的定冠词“the”，可知此处是特指，所以用单数形式。故填bookstore。48．normally【详解】句意：这只表不能正常工作。它需要被修理。空处修饰动词work，应用normal的副词形式normally。故填normally。49．bathrooms【详解】句意：他们家里有一间客厅、一间厨房、三间卧室和两间浴室。bathroom“浴室”，可数名词，被two修饰，应用复数，故填bathrooms。50．rushed【详解】句意：汤姆匆匆赶到学校，因为他上课迟到了。根据“was”可知句子时态是一般过去时，故填rushed。51．loudly/aloud【详解】句意：你不能在这里大声朗读，因为他们在睡觉。此处用副词修饰动词read，loud的副词形式loudly或aloud。故填loudly/aloud。52．creative【详解】句意：我们公司喜欢雇用有创造力的年轻人。create“创造”，动词，空处应填其形容词creative“有创造力的”，在be动词后作表语。故填creative。53．pronunciation【详解】句意：你能告诉我这个词的读音吗？定冠词the后加名词pronunciation“发音”，此处用名词单数。故填pronunciation。54．partners【详解】句意：在这个游戏中，你们每个人都需要另外两个人作为你的伙伴。partner“伙伴”，根据“twootherpeopleasyour...”可知此处用名词复数。故填partners。55．toreview【详解】句意：记得复习昨天学过的单词。review“复习”，此处表示“记得去做某事”，用结构：remembertodosth.。故填toreview。56．memorize【详解】句意：我记不住这些单词。我该怎么办？此处在情态动词can’t后用动词原形，memory的动词是memorize，故填memorize。57．discover【详解】句意：如果你发现了这个秘密，你必须告诉我。根据“youmusttellme.”及所给词可知，应是发现秘密后要告诉我。discover“发现”，if引导的条件状语从句中，主句是含情态动词的一般现在时，则从句也用一般现在时，主语是you，谓语动词用原形。故填discover。58．ability【详解】句意：不要怀疑他的能力。他能做很多事情。空前有his修饰，此处应用名词形式，故填ability。59．knowledge【详解】句意：我们的历史老师是一个知识渊博的人，他使他的课很有趣。of后接名词作宾语，应用名词形式，know的名词是knowledge“知识”，是不可数名词，故填knowledge。60．wisely【详解】句意：我们应该明智地解决生活中的问题。空处修饰句中的动词，应用副词形式，故填wisely。61．safety【详解】句意：为了你自己的安全，请不要在飞机内吸烟。own作形容词意为“自己的”，用来修饰名词，safe的名词形式为safety“安全”。故填safety。62．allowed【详解】句意：我认为青少年应该被允许自己做决定。beallowedtodosth.“被允许做某事”。故填allowed。63．badly【详解】句意：玛丽很伤心，因为她期末考试考得很差。bad“坏的”，形容词；此处要用副词badly“差，拙劣地”，修饰动词“did”。故填badly。64．social【详解】句意：除了减少孤独感和孤立感外，社交活动还提供了各种重要的好处。society“社会”，名词，空处修饰名词activities，用形容词social，socialactivities“社交活动”。故填social。65．regretting【详解】句意：一切值得后悔的事都过去了。现在没有什么可后悔的了。regret“后悔，遗憾”，动词，worthdoing“值得做”，worthregretting作后置定语修饰代词Everything。故填regretting。66．smoking【详解】句意：请不要在这里抽烟好吗?minddoing“介意做某事”，否定形式是mindnotdoing，动名词作宾语，smoke的动名词是smoking，故填smoking。67．tobelieve【详解】句意：我别无选择，只能相信你说的话。考查固定短语，havenochoicebuttodosth.为固定搭配，表示“除了……别无选择”。故填tobelieve。68．Canadian【详解】句意：我有一个加拿大笔友，我们经常通过电子邮件分享我们的生活。Canada“加拿大”，名词，空后是名词，应用Canadian“加拿大的”作定语。故填Canadian。69．daily【详解】句意：我游泳二十分钟作为我每日的锻炼。根据“my...exercise”和提示词汇可知，此处是把游泳作为每日的锻炼，名词exercise前需填形容词，作定语，daily“每日的”符合语境。故填daily。70．chosen【详解】句意：我们组被选中在全班同学面前表演这出戏。根据“Ourgroupwas…toactouttheplayinfrontoftheclass.”可判断，主语“Ourgroup”与动词“choose”之间是被动关系，指的是“我们组被选中”，空处应填动词的过去分词。动词choose的过去分词为chosen。故填chosen。71．doubt【详解】句意：毫无疑问，人类对地球的气候产生了影响。根据“Thereislittle...thatmanhashadanimpactontheEarth’sclimate.”可知，此处应使用名词形式，doubt“怀疑”符合语境，故填doubt。72．pleasure【详解】句意：——你在巴黎是出差还是游玩？——我在度假。please“使满意”，是动词，此处应填名词，pleasure“休闲，娱乐，消遣”符合语境，故填pleasure。73．heroes【详解】句意：历史上有许多英雄。他们为我们的社会做出了巨大的贡献。hero“英雄”，可数名词，many后加可数名词复数，故填heroes。74．environmental【详解】句意：艺术和科学博览会是关于环境保护和回收利用的。environment环境，名词。由“…protectionandrecycling”可知，此处应用形容词修饰名词，environmental是其形容词形式。故填environmental。75．historical【详解】句意：中国的历史故事中有很多鲜活的人物。stories和history均是名词，stories需要形容词修饰，history的形容词是historical，historical在句中作定语。Chinesehistoricalstories表示“中国历史故事”。故填historical。76．products【详解】句意：我希望中国在制造高科技产品方面会变得更好。根据所给单词以及“IhopeChinawillgetbetteratmakinghigh-technology...”可知，空处应填名词作宾语，此处表泛指，应该用名词的复数形式。故填products。77．its【详解】句意：中国每个不同的地方都有自己独特的传统艺术形式。设空处修饰其后名词forms作定语，需使用it的形容词性物主代词its“它的”。故填its。78．widely【详解】句意：如今，智能家具在人们的家中被广泛使用。根据“is…(wide)used”可知，此处用副词修饰谓语动词“isused”，表示“广泛地”，故填widely。79．believed【详解】句意：人们认为茶是在六七世纪时被带到韩国和日本的。结合句意和句子结构，it是形式主语，that引导的从句是真正主语。it与believe之间是被动关系，故用被动语态，该句中“is+过去分词”构成被动语态，believe的过去分词是believed。“itisbelievedthat+从句”表示“人们认为、人们相信”。故填believed。80．celebration【详解】句意：她同意参加汤姆的生日庆典。根据“takepartinTom’sbirthday”可知是参加生日庆典，birthdaycelebration“生日庆典”。故填celebration。81．known【详解】句意：唐代诗人张若虚以《春江花月夜》闻名于世。know意为“知道”，动词。known意为“知名的，出了名的，已知的”，当形容词用。本题考查短语beknownfor意为“以……而闻名”，用形容词作表语。故填known。82．introduction【详解】句意：我们需要做一个总的介绍。根据句中“giveageneral...”可知，此处应用名词。所给词“introduce”为动词，其名词形式为introduction，意为“介绍”，由不定冠词“a”可知，应用单数形式，故填introduction。83．speech【详解】句意：这位害羞的女孩害怕在很多学生面前做演讲。因“giveaspeech”是固定短语，表示“做演讲”，是动宾结构。冠词a后跟单数名词，需用动词speak的名词形式speech。故填speech。84．silence【详解】句意：对于他在聚会上的沉默，我感到很奇怪。因为他过去很外向。his是形容词性物主代词，后接名词并修饰名词，在句中作定语。silent为形容词，其名词形式是silence。故填silence。85．African【详解】句意：上个月，国务院总理李克强访问了几个非洲国家。根据“several...co