四年级上册英语教案-Unit 7 How much 译林版（三起）

/教案：四年级上册英语教案Unit7Howmuch(译林版三起)教学目标：1.能够听懂、会说、会读本课的生词和重点句子。2.能够运用所学知识，询问物品的价格并进行简单的计算。3.培养学生的交际能力和团队合作精神。教学内容：1.学习本课的生词和重点句子，包括询问价格的疑问词"Howmuch"和回答"It'syuan."。2.学习如何进行简单的计算，如"Twentyyuanminustenyuanistenyuan."。3.通过角色扮演和小组活动，练习询问价格和进行计算的交际场景。教学重点与难点：1.重点：掌握询问价格的疑问词"Howmuch"和回答"It'syuan."的使用。2.难点：能够进行简单的计算并运用到实际场景中。教具与学具准备：1.教具：PPT、卡片、物价标签等。2.学具：练习本、笔、小组活动材料等。教学过程：1.导入：通过展示PPT中的图片，引导学生猜测物品的价格，激发学生的兴趣。2.新课呈现：通过卡片展示生词和句子，引导学生学习和朗读。3.课堂活动：通过小组活动和小游戏，让学生练习询问价格和进行计算。4.角色扮演：让学生分组进行角色扮演，模拟购物场景，运用所学知识进行交际。板书设计：1.Howmuch2.It'syuan.3.Twentyyuanminustenyuanistenyuan.作业设计：1.抄写生词和句子，并进行简单的计算练习。2.角色扮演活动：与家人或朋友一起模拟购物场景，运用所学知识进行交际。课后反思：本节课通过引导学生猜测价格、小组活动和角色扮演等多种教学手段，让学生在实际场景中运用所学知识进行交际，提高了学生的听说能力和团队合作精神。但在教学过程中，要注意对学生的发音进行纠正，确保学生能够正确掌握生词和句子的发音。同时，对于计算部分，可以适当增加难度，让学生有更多的练习机会。1.导入：导入环节是激发学生兴趣和吸引注意力的关键。教师可以通过展示PPT中的图片，提出问题，或者通过一个小游戏来引导学生猜测物品的价格。这样的导入活动不仅能够激发学生的兴趣，还能够帮助他们复习已有的知识。2.新课呈现：在新课呈现环节，教师应使用清晰的卡片展示生词和句子，并通过例句和实物展示来帮助学生理解和记忆。同时，教师应该鼓励学生积极参与，模仿发音，加深对生词和句子的记忆。3.课堂活动：课堂活动是学生实践和应用所学知识的重要环节。教师可以设计一些小组活动和小游戏，如角色扮演、价格竞猜等，让学生在实际场景中询问价格和进行计算。这些活动不仅能够提高学生的参与度，还能够培养他们的团队合作精神和交际能力。4.角色扮演：角色扮演是一种有效的教学方法，能够让学生在实际场景中运用所学知识进行交际。教师可以为学生提供一些购物场景的剧本，让学生分组进行角色扮演。在角色扮演过程中，教师应鼓励学生大胆开口，注意语音语调的准确性，并及时给予反馈和指导。在教学过程中，教师应时刻关注学生的学习情况，及时调整教学方法和节奏，确保每个学生都能够跟上教学进度并掌握所学知识。同时，教师还应注重激发学生的学习兴趣，创造积极的学习氛围，使学生在愉快的氛围中学习和成长。导入环节：教师可以通过展示PPT中的图片，提出问题，或者通过一个小游戏来引导学生猜测物品的价格。例如，教师可以展示一张图片，然后问学生：“Canyouguesshowmuchitis?”，让学生尝试用英语表达自己的猜测。这样的导入活动不仅能够激发学生的兴趣，还能够帮助他们复习已有的知识，并为新课的学习做好铺垫。新课呈现环节：在新课呈现环节，教师应使用清晰的卡片展示生词和句子，并通过例句和实物展示来帮助学生理解和记忆。例如，教师可以拿着一个玩具，并说：“Lookatthistoy.Howmuchisit?”，然后让学生模仿并重复这个句子。同时，教师应该鼓励学生积极参与，模仿发音，加深对生词和句子的记忆。课堂活动环节：课堂活动是学生实践和应用所学知识的重要环节。教师可以设计一些小组活动和小游戏，如角色扮演、价格竞猜等，让学生在实际场景中询问价格和进行计算。例如，教师可以让学生分成小组，每组模拟一个商店，其他组的学生则扮演顾客，用英语询问价格并进行购买。这些活动不仅能够提高学生的参与度，还能够培养他们的团队合作精神和交际能力。角色扮演环节：角色扮演是一种有效的教学方法，能够让学生在实际场景中运用所学知识进行交际。教师可以为学生提供一些购物场景的剧本，让学生分组进行角色扮演。在角色扮演过程中，教师应鼓励学生大胆开口，注意语音语调的准确性，并及时给予反馈和指导。例如，教师可以设置一个情境，让学生扮演商店营业员和顾客，进行买卖对