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文档简介
教科版三年级上册科学期末测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.拖地后湿漉漉的地面逐渐变干了,是因为(
)。A.水变成水蒸气了
B.先上升,后保持不变
C.水变成空气了2.天气会商的结果由(
)签发。A.气象员
B.预报员
C.首席气象预报员3.如果某温度计从10℃—20℃之间有10个小格,那么该温度计的每一个小格表示(
)。A.1℃
B.5℃
C.10℃4.成语“碧空如洗”,描述的天气现象是(
)。A.雨天
B.晴天
C.阴天5.在大自然中迷路了,我们可以怎样辨别方向(
)。A.看树叶
B.看地面的干湿度
C.看指南针
D.看水流的方向6.利用天平测量空气的质量,在用物品来恢复平衡时,应选择(
)。A.一个一个加人
B.多个一起加人
C.一次性全部加入二.填空题(共6题,共32分)1.为了使食盐在水中的溶解速度加快,应(
)[填“升高”或“降低”]水的温度。2.红旗不展开为(
)风、红旗半展开为(
)风、红旗全展开为(
)风。3.三国时,人们利用(
)的原理制成孔明灯。4.读出下面气温计的温度。读作:(
)写作:(
)读作:(
)写作:(
)读作:(
)写作:(
)5.(
)是测量降水量多少的装置,单位是(
)。6.加快食盐溶解的常用方法有(
)、(
)和(
)等。三.判断题(共6题,共12分)1.在出现严重雾霾天气的日子,我们应该减少室外活动,尽量留在室内。(
)
2.动物呼吸需要空气。(
)3.使用救生圈可使不会游泳的人浮在水面上,是因为空气能流动。(
)4.通过风旗,我们可以观察风的大小和方向。(
)
5.使用温度计测量气温时,要将温度计放在阳光照射到的地方。(
)
6.用完酒精灯后,小文用灯帽将它盖灭,然后直接将酒精灯收拾起来。(
)四.连线题(共1题,共3分)1.用连线的方法说明怎样将食盐和沙分开。方法步骤
目的和效果将混合物放入杯中,加水,搅拌
减少浓盐水中的水分用滤纸过滤混合物
使食盐溶解在水中将盐水溶液倒入蒸发皿加热
把沙子分离出来五.简答题(共2题,共10分)1.请说一说你了解的降水的形式。2.请你说一说把纸撕碎和冰融化成水有什么不同。六.综合题(共4题,共35分)1.你知道哪些天气符号?画在下面。2.小硕在家中找来食盐、白糖、红糖、味精、面粉等材料,开展科学小实验活动,请你和他一起完成下列问题。1.食盐、白糖、红糖、味精这四种材料,它们都(______)[填“能”或“不能”]在水里溶解。这四种材料中,能比较明显看到溶解扩散过程的是(______)。2.小硕用如图所示的装置做实验,探究食盐、面粉能不能被水溶解。这个实验的名称叫做(
),当1号杯中是盐水是,在2号杯中的是(
)的水[填“清澈”或“浑浊”],当1号杯中是面粉和水的混合物时,滤纸上的残留物是(
)。这说明食盐和面粉都能被溶解的说法是(
)[填“对”或“错”]的。这个实验说明判定固体物质能不能被水溶解要看(
)。3.小硕想探究一下食盐的溶解能力,看看100毫升水能溶解多少克食盐,在实验后期,做法比较合理的是(
)A.每次加入10克食盐
B.每次加入5克食盐
C.每次加入2克食盐4.相同条件下,关于食盐和白糖的溶解能力说法正确的是(
)A.白糖的溶解能力强
B.食盐的溶解能力强
C.白糖和食盐的溶解能力相同5.最后,小硕把这杯浓盐水放在了通风且能晒到太阳的地方,这几天后他发现(
)。A.杯子底部出现了较多的食盐颗粒B.杯子底部原有的少量颗粒不见了,蒸发到空气中了C.没有什么变化,和原来一样3.如下图,三个杯子中分别装着自来水、较热的水、含冰的水。
自来水
较热的水
含冰的水1.1、2、3号杯中的水,按温度从低到高排列为_____________________。2.小明在做这个实验时发现________号杯子外壁有水珠,这些水珠此时的状态为________(填“固态”“液态”或“气态”),它们来自________(填“杯内”或“杯外”),这些水是因为______________形成的。另外小明还发现________号杯内壁也有水珠。3.小明想用温度计测量这几杯水的具体温度。其中右图这杯水的温度读作________。4.下面是某市气象台发布的一条气象消息:我市今天夜里到明天,晴,西北风3~4级。明天白天最高气温8℃,早上最低气温3℃。明天的森林防火等级是4级,极易引起森林火灾,注意控制野外用火。(1)这里所说的气象消息是指该市的(
)(填“气候”或“天气”)状况。(2)根据以上预报,你想对当天出行的人提出的建议是(
)。参考答案一.选择题1.A2.C3.A4.B5.C6.A二.填空题1.升高2.无;微;大3.热空气上升4.零下二摄氏度;-2℃;零(或一)摄氏度;0(或1)℃;二十四摄氏度;24℃5.雨量器;毫米6.加热;搅拌;碾碎三.判断题1.√
2.√3.×4.√
5.×
6.×四.连线题1.如下:五.简答题1.下雨、下雪、下冰雹、下雾等。2.把纸撕碎,纸还是纸,只是形态发生了变化。而冰融化成水是从固态变
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