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文档简介
部编版四年级上册道德与法治期末测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.家庭中的每个人(
)。A.都是可有可无的B.缺少谁都行C.都是不可缺少的D.都是无关紧要的2.以下哪种行为没有按照班规的要求做(
)。A.排队集合快静齐 B.对待公物如珍宝C.用餐随意掉饭粒 D.上课认真听讲,积极发言3.电视就像一个(
)。A.宝盒 B.书包 C.大脑 D.课本4.我们面对可能存在的虚假广告的心态应该是(
)。A.恐惧
B.理性识别
C.满不在乎
D.盲目抵制5.下列哪组废品是可回收再利用的?(
)。A.碎玻璃、废纸箱、纯净水瓶B.油漆桶、废电池、铁皮C.可乐罐、废墨盒、过期药品6.在我们的生活中,“白色污染”指的是?(
)A.塑料制品垃圾B.汽车尾气排放C.雾霾二.填空题(共6题,共22分)1.我们通常所说的“白色污染”,主要指的是(
)的污染。2.地球发烧的元凶是大气中逐年增加的(
)等温室气体。3.(
)是造成儿童近视的重要原因之一,长时间沉溺于看电视,会影响我们的正常(
)和(
)。
4.美丽的(
)是我们唯一的家园。现在,(
)正在挤占我们宝贵的生存空间!5.绿色植物的(
)作用能吸收大量的(
)。6.班规的制定并不简单,我们需要掌握班规制定班规的(
)和(
)。三.判断题(共6题,共12分)1.建筑工地的噪声不算是污染。(
)2.班级与班级之间既有合作,也有竞争。
(
)3.长时间看电视不会对眼睛造成伤害。(
)4.用淘米水浇花这也属于绿色低碳生活。(
)5.少先队歌不好听,我不喜欢听。
(
)6.我们班和其他班在任何方面都是一样的。
(
)四.连线题(共1题,共5分)1.我知道怎样去做!班级的美好回忆
上课专心听讲班规的内容包括
需要集体讨论不完善的班规
每个班级的师生学校大家庭中的一员
要是用正当方式班级间的竞争
同学们参加拔河比赛五.填表题(共1题,共9分)1.填写下面的“研究废弃物再利用记录表”想一想还有哪些废弃物可以进行改造再利用呢。六.简答题(共5题,共30分)1.在生活中,我们要为他班(人)喝彩,举例说明。2.班规应该如何执行?3.广告在我们的生活中无处不在,面对广告,我们要学会识别、了解广告,摆脱控制。请你写出广告宣传中的三种“秘密招数”。4.结合下面图片,说说班规的作用有哪些?5.假如家务活没人做,家里会变成什么样子呢?家庭生活又会变成什么样呢?七.辨析题(共1题,共8分)1.母亲节那天,我给妈妈送去了贺卡。我告诉妈妈,我要做家里的“小帮手”,不做家里的“小皇帝”。你觉得我做的对嘛?为什么?八.材料题(共1题,共15分)1.四(3)班同学开展了一次辩论会,主题是:网络游戏的是与非对于网络游戏的利与弊,大家却有不同的看法,不少人认为,玩网络游戏利大于弊。也有人认为玩网络游戏弊大于利。1.为什么有人认为玩网络游戏利大于弊?2.为什么有人认为玩网络游戏弊大于利?3.你认为应该如何正确看待网络游戏?九.综合题(共1题,共4分)1.我来排列设计班徽的步骤。(
)写上解说词。(
)选定体现主题词的象征图案和颜色。(
)确定能体现班级奋斗目标的主题词。(
)把选定的图案有机地组合起来。参考答案一.选择题1.C2.C
3.A4.B5.A6.A二.填空题1.料制品
2.二氧化碳3.看电视;学习;生活
4.地球;暴增的垃圾5.光合;二氧化碳6.程序;方法三.判断题1.×2.√3.×4.√5.×6.×四.连线题1.如图:五.填表题1.存放东西;种花;存钱罐;种花;笔筒;浇水壶;擦玻璃;擦拭鱼缸;去油渍六.简答题1.运动会上,他人获得奖杯,为其喝彩;同学考试成绩优秀,为其鼓掌。2.(1)对事不对人。(2)班干部以身作则。(3)注重合作而非命令。(4)正向的导引;强调好行为和坏行为的逻辑后果,给予鼓励性的激励。(5)随时指出不好的行为。(6)表扬优良表现。3.名人代言、利用从众心理、利用贪便宜心理。4.①班规让我们的课堂学习有序又活跃。②班规让我们的课间活泼又安全。③在借阅图书室时,我们会爱护图书,保持图书室的整洁。5.如果没有人做家务,家里会变得又脏又乱又差,房间内到处都是垃圾,东西放的没有秩序,想要找的东西也很难找到。如果没人做家务,生活也会变得糟糕,很容易生病,也会让人的心情变得不好,变得暴躁,从而影响工作,影响生活。(答案合理即可)七.辨析题1.对;说明我懂事了,知道每个家庭成员都应当做一些力所能及的事,为父母分担家务,用一颗感恩的心感谢父母,回报父母等。八.材料题1.1.网络游戏不但有趣,还有很多智力挑战;玩网络游戏可以和伙伴们分享游戏心得,这让我们拥有了更多的共同话题。2.玩网络游戏会上瘾。沉迷于网络游戏会给身心带来伤害,整天上课想入非非,想着那虚机的世界,无法专心听讲。一玩就是好几个小时,不愿
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