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文档简介

教科版小学四年级下册科学期末测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.以下播种方法正确的是()。A.用手指在土壤中按2-3个洞,每个洞放很多粒种子B.种子埋到土壤中后,要浇一些水,直到土壤湿润C.把播好种的花盆放在阴冷的地方2.小明制作了一个种植杯,按照正确的方法种植凤仙花种子,可种子一直没有生长,最可能的原因是(

)。A.种植杯中没有足够的土壤B.种植杯中没有充足的阳光C.凤仙花种子原本受损了3.小强为了防止猫破坏凤仙花的生长,把花盆吊在了阳台上,种子的根会(

)生长。A.向上B.向下C.向着任何一个方向4.(

)能吸收阳光制造养分,维持植物生存。A.根B.茎C.叶5.凤仙花植株高度变化最快的时期是(

)。A.子叶出土时B.长出花蕾前C.开花时D.结果时6.以下说法正确的是()。A.岩石和矿物取之不尽,用之不竭B.所有矿物都不能食用C.我们应保护土壤不被污染和浪费二.填空题(共6题,共22分)1.要想知道矿物的硬度,我们可以采用(

)、(

)等去刻划矿物,判断其硬度。

2.把一小块土壤放在铁盒内灼烧,闻到有焦糊味,说明土壤中含有(

)。

3.土壤剖面由(

)、下层土、基岩碎屑和(

)组成。

4.自然界中的植物多种多样,它们用不同的方式完成传粉的过程。只有完成(

),植物的花才能发育成果实。

5.电视机使用的电是(

)伏,家用一节7号电池的电压是(

)伏。6.家里的(

)、(

)和(

)都是需要通电才能工作的。三.判断题(共6题,共12分)1.不同的环境,植物的根、茎、叶的形态都会有所不同。(

2.凤仙花的一生要经历种子、幼苗、成长、开花、结果、死亡。(

)3.凤仙花传播种子的方式是动物传播。(

)4.连接电池的两根导线的另一端不必连接小灯泡,小灯泡也可亮起来。(

)5.可以从多个角度来观察岩石,这样观察结果才全面。(

6.凤仙花主要靠弹射的方式传播种子的。(

)四.连线题(共1题,共4分)1.矿物的硬度。能用指甲刻画出痕迹

硬不能用铜钥匙刻画出痕迹,但能用小刀刻画出痕迹

较硬不能用指甲刻画出痕迹,但能用铜钥匙刻画出痕迹

较软用铜钥匙、小刀都不能刻画出痕迹

软五.简答题(共2题,共9分)1.如果是5个或更多的接线柱的接线盒,怎样才能毫无遗漏地检测任意两个接线柱之间的通断情况?请说说你的方法。(提示:可参考下图)2.我们为什么要保护岩石、矿物、土壤等自然资源?六.综合题(共4题,共30分)1.小科同学用电路检测器检测过身边很多物体的导电性后,想检测一下不同类型的水(自来水、纯净水、盐水)的导电性。请你协助他一起完成实验,并回答下列问题。实验材料:电路检测器、食盐、一杯自来水、一杯纯净水、一个汤勺。实验方法:①将电路检测器的两个检测头依次放入自来水和纯净水中,观察小灯泡是否发光。②向纯净水中加入一勺食盐,搅拌均匀,观察小灯泡是否发光。(1)根据图中小灯光的发光情况,小科知道自来水(

)导电,纯净水(

)导电,盐水(

)导电。(均填“可以"或“不可以")(2)结合实验,分析为什么不能用湿手去摸开关或插座。(提示:人皮肤分泌的开液里有盐分)。(

)2.用电路检测器检测物体的导电性实验材料:选取身边的20种物体、电路检测器实验步骤:(1)先检查电路检测器能否正常工作。(2)预测被检测物体能否使小灯泡亮起来。(3)用电路检测器的两个检测头接触物体的两端,为保证检测的准确性,需要检测(

)。(4)做好物体导电性的(

),并与预测进行(

)。(5)将能使小灯泡发亮的物体放在一边,不能使小灯泡发亮的放在另一边。实验结论:如果电路检测器检测的材料能够使小灯泡(

),那么它一定是(

),不能使小灯泡发亮的材料不一定是(

)。3.请在下图的方框里填写凤仙花各部分名称。4.学习了矿物知识,小明对一种矿物进行了研究,记录如下:用眼睛看不透明,表面颜色为黑色,有强金属光泽;在白瓷上摩擦后,留下的痕迹是黑色的;用指甲刻画,可以划出痕迹;用手摸较滑,容易染手。查资料后发现它可以制作电极、铅笔芯、防锈涂料等。(1)小明用很多方法观察到矿物的很多特点,通过他的观察我们知道:这种矿物条痕的颜色是_____________,它的软硬程度是_______。(2)通过研究,我们认为这种矿物可能是_______。A.石英

B.石膏

C.石墨参考答案一.选择题1.B2.C3.B4.C5.B6.C二.填空题1.指甲;铜钥匙(小刀)

2.腐殖质

3.表层土;基岩

4.授粉

5.220;1.56.电脑;冰箱;洗衣机三.判断题1.√2.√3.×4.×5.√6.√四.连线题1.五.简答题1.先对接线柱进行编号,然后选1号接线柱,依次和剩余的接线柱进行连接检测;再选2号接线柱,依次和除1号以外的其他接线柱进行连接检测;重复使用这样的方法,直到全部检测完毕。以5个接线柱为例,依次检测1-2、1-3、1-4、1-5,2-3、2-4、2-5,3-4、3-5,4-52.岩石和矿物是地球上的重要资源,也是人们生产生活的宝贵资源。这些资源被开采后,就不能再生了,因此我们要好好保护、合理利用岩石和矿物。土壤为我们提供了食物,还为人和许多生物提供生存家园,就不能再生了,因此我们要好好保护、合理利用岩石和矿物。六.综

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