教科版二年级下册科学期末测试卷及参考答案ab卷

教科版二年级下册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.在“翻拍手”游戏中，我们用到的感觉器官是（

）。A.眼睛、手、鼻子

B.眼睛、手、耳朵2.我们可以依据（

）来预测我们六年级时的身高。A.父母现在的身高

B.现在六年级学生的身高

C.老师现在的身高3.下列行为不是依靠多个感官共同合作完成的是（

）A.

B.

C.4.人是（

）的。A.卵生

B.胎生

C.卵胎生5.冲两杯一样多的白糖水，充分溶解后，要想知道哪杯中放入的糖多，我们可以（

）。A.观察颜色

B.尝一尝甜度

C.掂一掂重量6.在“抓尺子”的游戏中，我们没有用到的是（

）。A.眼睛

B.鼻子

C.手二.填空题(共6题，共28分)1.我们在吃包子感觉到包子馅是甜的，我们用到的是（

）觉。2.人体外形是（

）对称的。3.测量物体时，直尺必须紧靠（

）的物体。4.感觉器官的（

）（综合运用／单独使用），能使我们更加全面地认识事物和做出反应。5.人的生长过程大致经历（

）、儿童期、少年期、（

）、中年期和（

）。6.我们的感觉器官有（

）、（

）、（

）、（

）和（

）。利用这些感觉器官，我们可以对事物进行（

）与（

）。三.判断题(共6题，共12分)1.在我们的时间胶囊里面，我们可以记录下时间、年龄、身高、体重、臂长等等信息。（

）2.眼、耳、鼻、舌、皮肤是我们的感觉器官，不具有学习的功能。（

）3.感觉器官的综合运用，不能使我们更加全面地认识事物和做出反应。（

）4.抓尺子游戏中，我们需要用眼睛看对面同学的手势，尺子的位置，大脑判断后，命令手去抓。（

）5.钥匙落入桶中的声音和毛绒玩具落入桶中的声音是一样的，听不出区别。（

）6.使用多种感官观察事物，会使我们得到的信息比较复杂，不准确。（

）四.连线题(共1题，共8分)1.下列物品中的磁铁都利用了什么原理？连一连。

扩音器

磁悬浮列车

磁条卡

磁带

相互作用

记录信息

振动发声

耳机

冰箱贴

硬盘

指南针五.简答题(共2题，共10分)1.奶奶缝衣服时，不小心把针掉到地上了，你打算用什么办法帮奶奶找针？2.磁悬浮列车运用的是高科技手段，跟磁铁没什么关系。六.综合题(共4题，共27分)1.下列物体哪些能被磁铁吸引？请在后面的括号里打上“√”纸片（

）

铅笔（

）

磁铁（

）图钉（

）

回形针（

）

小刀（

）小木块（

）布片（

）

玻璃杯（

）铁钉（

）

塑料小尺（

）

铁锅（

）石块（

）

橡皮（

）

铁皮文具盒（

）瓷器（

）2.打篮球和踢足球都是常见的体育运动，请你说出这两项运动都需要哪些感觉器官的配合？3.制作磁针的方法：（1）用磁铁的磁极位置沿一个方向摩擦钢针，摩擦一次。（2）测试一下钢针是否带有磁性。在这个制作方法中有一处错误，你能找出来并改正吗？4.观察图片中的指南针，回答问题。（1）图中这个指南针指针已静止，此时红色的指针指的方向是（

）。（2）为了让刻度盘上的方向与实际方向相符，我们应当将红色的指针和字母（

）所表示的刻度对齐。参考答案一.选择题1.B2.B3.A4.B5.B6.B二.填空题1.味2.左右3.被测量4.综合运用5.婴儿期；青年期；老年期

6.眼；耳；鼻；舌；皮肤；观察；比较三.判断题1.√2.×3.×4.√5.×6.×四.连线题1.如下：五.简答题1.可以利用磁铁找针。2.错，磁悬浮列车运用了磁极之间可以相互作用的原理。六.综合题1.磁铁（√）

图钉（√）

回形针（√）小刀（√）铁钉（√）

铁锅（√）

铁皮文具盒（√）2.打篮球：视觉