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文档简介

教科版二年级下册科学期末测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.在“翻拍手”游戏中,我们用到了(

)。A.

B.

C.2.以下不能证明我们的身体在生长的证据是()。A.从前的衣服穿不上了

B.头发变长了

C.会刷碗了3.比较身体左右两部分,下列说法正确的是(

)。A.身体左右两部分完全不同

B.身体左右两部分基本对称

C.身体左右两部分完全相同4.桌子上放着一杯水,我们不能通过(

)获取它的相关信息。A.

B.

C.5.上课时,我们主要用到(

)。A.眼睛、鼻子

B.耳朵、皮肤

C.眼睛、耳朵6.天天通过观察发现箱子里的水果有如下特征:(1)表皮摸起来不光滑有点扎手;(2)形状和大小与人的拳头较为接近;(3)气味很淡,几乎闻不到;(4)摇晃箱子时有声音。这种水果可能是下面的()。A.荔枝

B.苹果

C.猕猴桃二.填空题(共6题,共40分)1.男生和女生生长发育的速度是不同的,在(

)岁以前男、女生的增长速度相似,从(

)岁到(

)岁,女生的平均身高、体重都超过男生。2.人的生长过程大致经历(

)、儿童期、少年期、(

)、中年期和(

)。3.直尺、软尺、三角尺等都是用来测量(

)的仪器。4.现在我(

)岁了,身高已经有(

)厘米,体重有(

)千克。5.人体的外部特点可以(

),人体可分为(

)、(

)、(

)、(

)四部分。可用(

)、(

)、(

)、(

)的方法观察身体,比如用手摸胳膊,可以感觉到(

)的存在。6.(

)、(

)、(

)、(

)和(

)是我们的感觉器官,他们对应的五觉,分别是(

)、(

)、(

)、(

)和(

)。三.判断题(共6题,共12分)1.我们能通过听觉器官观察心脏的跳动情况。(

)2.测量身高时我们可以踮起脚尖。(

)3.连接头部和躯干的部位叫做四肢。(

)4.在体育活动中受伤了,不需要及时处理伤口。(

)5.四肢可以分为上肢和下肢。(

)6.视觉有障碍的人通过手指皮肤的触摸进行阅读。(

)四.连线题(共1题,共5分)1.下面的现象应分别使用哪种感觉器官进行观察?眼

早上喝的牛奶非常甜耳

雨后的彩虹非常漂亮鼻

树林里有小鸟在唱歌舌

洗澡水的温度正好皮肤

厨房里飘来的香味五.简答题(共2题,共10分)1.怎样检测物品中是否有磁铁?2.写出“抓尺子”游戏都需要哪些感觉器官协同工作。六.综合题(共4题,共28分)1.1.用①~⑤在右图中标出与左图的5个不同之处。2.要找到这五个不同之处,我们主要运用了感觉器官()。A.大脑

B.皮肤

C.眼睛2.快速从16个字和25个字里面分别找出与鸟和胄不同的字。3.下面是小亮的身体发育记录表。(1)从表中可以看出小亮的体重这几年一直在(

),身高一直在(

),头围一直在(

)。(2)小亮是2010年11月21日出生的,请你根据上面的数据和实际生活经验预测一下,到2020年,他的体重是(

)千克,身高是(

)厘米,头围是(

)厘米。(3)除了这三个方面,还有哪些方面可以证明小亮在不断生长?(

)。4.小萱和小天在玩“抓尺子”游戏。小萓和小天各抓住了4次,小萱的得分依次是4分,6分,6分,8分。小天的得分依次是2分,6分,8分,10分。请你在表格的相应位置进行数据记录。2.小萱的总得分是(

)分;小天的总得分是(

)分。3.抓尺子次数相同时,总得分越高,说明反应越(

)A.快

B.慢4.小萱和小天相比,()的反应快。A.小萱

B.小天5.获胜者可能会交流的胜利经验不包括()。A.仔细触摸

B.认真倾听

C.快速动作6.经常玩“抓尺子”的游戏,可以()。A.使我们的反应变快

B.强健体魄

C.使睡眠变好参考答案一.选择题1.C2.C3.B4.C5.C6.C二.填空题1.10;10;122.婴儿期;青年期;老年期

3.长度

4.10;125;345.直接观察;头;颈;躯干;四肢;看;听;闻;摸;骨骼6.眼;耳;鼻;舌;皮肤;视觉;听觉;嗅觉;味觉;触觉三.判断题1.√2.×3.×4.×5.√6.√四.连线题1.如下:五.简答题1.判断一个物体是否具有磁性,可用以下几种方法:1、根据磁体的吸铁性来判断。就是将待检验的物体去靠近铁质物(如大头针等);2、根据磁体的指南指北性来判断。即可采用悬吊法;3、根据磁体的不同部位的磁性强弱的不同来判断。4、根据磁极间的相互作用关系来判断。这只能是当物体与磁体靠近时发生相斥作用时才有效。2.抓尺子游戏需

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