山东省烟台市招远市泉山学校2022-2023学年六年级上学期期末生物试题 【带答案】

2022-2023学年度第一学期期末考试初一生物试题说明：1．本试卷试题共95分。2．书写质量3分。3．卷面安排2分。整个试卷满分为100分。请将试题答案填写在答题卡上。第I卷（选择题）一、选择题（每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合）1.单家河湿地公园，内有芦苇、睡莲、草鱼、绿头鸭等30多种动、植物，是人们运动休闲的好去处。下列说法正确的是（）A.湿地中的所有生物构成该生态系统 B.该生态系统中不需要分解者C.该生态系统中能量可以循环利用 D.该生态系统具有有限的自动调节能力【答案】D【解析】【分析】（1）生态系统包括生物部分与非生物部分，生物部分包括生产者、消费者和分解者，非生物成分即环境。生物与环境之间存在中复杂的关系。（2）生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，是地球上所有生物的共同家园，是最大的生态系统。【详解】A．生态系统包括生物部分和非生物部分，两者缺一不可，A错误。B．分解者是生态系统不可缺少的成分，湿地生态系统也不例外，B错误。C．生态系统中的能量单向流动、逐级递减，不能循环利用，C错误。D．生态系统具有一定自动调节能力，但调节能力是由一定限度的，如果超过了这个限度，生态平衡也会被破坏掉，D正确。故选D。2.蜣螂，俗称屎壳郎，又叫粪金龟，具有吃动物粪便的习性。成年屎壳郎常把粪便制成球状，滚到可靠的地方藏起来，慢慢享用，同时也为没出世的屎壳郎宝宝储备食物，确保后代的繁衍。那么在生态系统的组成成分中，蜣螂属于（）A.生产者 B.消费者 C.分解者 D.非生物因素【答案】C【解析】【分析】生态系统包括非生物部分和生物部分。【详解】非生物部分如阳光、空气、水、温度、土壤等，是生物赖以生存的物质和能量的源泉，为各种生物提供必要的营养物质和必要的生存环境。生物部分包括生产者、消费者和分解者。生产者主要指绿色植物，能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量；消费者主要指各种动物，动物直接或间接以植物为食，是消费者，在促进生物圈中的物质循环起重要作用；分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物，它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境，参与了物质的循环。蜣螂可以分解粪便，属于分解者。故选C。3.在天然的草原生态系统中，若狼由于某种疾病而大量死亡，下图中曲线能正确表示较长时间内兔群数量变化的是A. B. C. D.【答案】D【解析】【分析】生态系统具有一定的自我调节能力，但这种调节能力是有一定限度的。如果外界干扰超过了这个限度，生态系统就会被破坏。各种生物的种类和数量都是维持在一定的比例，说明具有一定的自我调节能力。一般情况下，生物种类越多、营养结构越复杂，生态系统的自动调节能力越强。【详解】在食物链“植物→兔→狼”中，若是把兔的天敌狼杀绝，兔先增多，植物（兔的食物）随着兔的增多而减少，以兔为食的动物也会随着兔的增多而增多，后来兔的数量随着植物（兔的食物）的减少或以兔为食动物的增多而减少。生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态。这说明生态系统具有一定的自动调节能力。但生态系统的资源和空间是有限的，所以，其自我的调节能力是有限的。所以兔子在一定程度上不会升到某处然后急剧下降，比如说兔子数量过多，导致草快要吃光了，数量就会有所下降，而这时候可能还会有其它吃草者慢慢也减少，兔子数量便又上升一些，如此类推，兔子的数量图像应该为图4。生态系统调节能力的大小取决于它自身结构特点，生态系统中的生物种类越多，营养结构越复杂，自我调节能力就越大。故选：D【点睛】在生态系统中，某种动物与其他生物有着直接或间接的关系，当某种动物被灭杀后，会直接或间接地影响其他生物的生存，以致影响该动物所生存的整个生态系统。4.在寒冷的冬天，阔叶树法国梧桐树纷纷落叶，而针叶树松树却依旧郁郁葱葱，这是因为（）A.法国梧桐树不适应寒冷的环境B.松树比法国梧桐树更适应寒冷的环境C.松树和法国梧桐树存在相互竞争关系D.它们都适应寒冷的环境【答案】D【解析】【分析】生物对环境的适应是普遍存在的。生物对环境的适应既有普遍性，又有相对性。我们知道，生物都生活在非常复杂的环境中，时刻受到环境中各种生态因素的影响。生物只有适应环境才能生存繁衍，也就是说，自然界中的每种生物对环境都有一定的适应性，否则早就被淘汰了，这就是适应的普遍性。生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存。【详解】寒冷的冬天，法国梧桐树纷纷落叶，可以降低蒸腾作用，减少水分的散失；还能减少因进行蒸腾作用的热量散失，避免因温度过低而冻伤甚至冻死，因此法国梧桐树冬天落叶，是植物对冬季干燥、寒冷环境的一种适应。松柏树叶的气孔较少，而且气孔深陷表皮下，叶的表面还有一层蜡质保护，因此蒸腾作用非常弱，可以减少水分以及热量散失，适应冬天寒冷的环境。故选D。5.农谚说：“清明前后，种瓜点豆”。清明一到，气温升高，雨量增多，正是春耕春种的大好时节，这说明（）A.环境影响生物 B.环境适应生物 C.生物适应环境 D.生物影响环境【答案】A【解析】【分析】生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存。生物也能影响环境，如蚯蚓改良土壤，千里之堤毁于蚁穴，植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等。环境影响生物的生存，环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素。【详解】“清明前后，种瓜点豆”。清明一到，气温升高，雨量增多，正是春耕春种的大好时节，说明环境中的非生物因素影响生物的生活，因此BCD错误，A正确。故选A。6.如图表示某农田生态系统中食虫鸟、菜青虫、油菜、细菌和真菌等生物之间的关系（甲、乙、丙、丁代表生物），图中代表食虫鸟和油菜的分别是（）A甲和丙B.丁和乙C.丙和甲D.乙和丁【答案】D【解析】【分析】一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分。生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。食物链的书写为：生产者→初级消费者→次级消费者……→最高级消费者。【详解】箭头表示的是物质的流动，其中细菌和真菌能将食虫鸟、菜青虫和油菜三种生物的残体中复杂的有机物，分解成简单的无机物，释放到环境中，供生产者再一次利用。因此指向细菌和真菌（甲）的箭头有三个，从细菌和真菌指出的箭头只有一个指向生产者油菜（丁），则丙为菜青虫，乙为食虫鸟，D正确。故选D。【点睛】掌握生态系统的组成、食物链的书写以及物质循环的特点是解题的关键。7.生物与环境的关系十分密切。下列不属于生物适应环境的是A.仙人掌的叶退化成刺B.蚯蚓在土壤中活动，可以疏松土壤C.雷鸟的羽毛在冬天呈白色，春天变为灰色D.生活在寒冷环境中的海豹，皮下脂肪很厚【答案】B【解析】【分析】自然环境中，各种因素影响着生物，生物生存发展中不断适应环境，同时，也影响和改变着环境。【详解】A．沙漠中仙人掌的叶退化成刺，减少水分蒸发，适应干旱少雨的沙漠环境，是生物适应环境，A不符合题意。B．蚯蚓在土壤中活动，可以疏松土壤，是生物影响环境的表现，不属于适应环境的表现，B符合题意。C．雷鸟的羽毛在冬天成白色，春天换为灰色，是生物适应环境，C不符合题意。D．生活在寒冷地区的海豹胸部皮下脂肪较厚，有利于保持体温，减少热量的散失，适应寒冷的环境，是生物适应环境，D不符合题意。故选B。8.关于“探究光对鼠妇生活的影响”实验，下列说法不正确的是（）A.该实验是一个对照实验B.该实验的变量是光照C.除了光照外，其他条件都要保持一致D.每个小组选用多只鼠妇做实验，无需计算全班各组的平均值【答案】D【解析】【分析】（1）科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组；没有处理的就是对照组。【详解】A．在“探究光对鼠妇生活的影响”实验中只有光一个变量，属于对照实验，A正确。B．对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。该实验的变量是光，B正确。C．为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同且理想状态，这样做的目的是控制单一变量，便于排除其它因素对实验结果的影响和干扰。所以，除了光照外，其他条件都要保持一致，C正确。D．一次实验存在一定的偶然性和误差，计算多次实验的平均值，可以减少实验误差，确保实验严密准确。所以，每个小组选用多只鼠妇做实验，需要计算全班各组的平均值，D错误。故选D。9.罗山是国家级自然保护区，属于森林生态系统，保护区内植物种类丰富，有褐马鸡、黑鹳、金雕、野兔等野生动物。下列关于罗山的叙述正确的是（）A.保护区内动物、植物和细菌、真菌构成森林生态系统B.保护区内的褐马鸡以昆虫为食，所以昆虫是生产者C.鸟、兽的粪便被草、树利用实现了能量循环D.保护区内各种生物进行生命活动的能量，归根结底来源于太阳能【答案】D【解析】【分析】生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体。生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。【详解】A．生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体。保护区内动物、植物和微生物只属于生物部分，没有非生物部分，不能构成生态系统，A错误。B．保护区内的褐马鸡、昆虫均为消费者，B错误。C．鸟、兽的粪便被草、树利用实现了物质循环利用，而能量流经生态系统各个营养级时是逐级递减，而且流动是单向的、不是循环的，最终在环境中消失，C错误。D．太阳能是一切能量的根本来源，保护区内各种生物进行生命活动的能量，归根结底来源于太阳能，D正确。故选D。10.调查社区生物种类时，下列做法正确的是（）A.自己不喜欢的生物，可以不记录 B.将调查到的有害生物统统杀死C.将奇特的植物带回家研究 D.对调查结果进行整理和分析【答案】D【解析】【分析】调查是科学探究的基本方法之一；调查时首先要明确调查目的和调查对象，制定合理的调查方案；如果调查的范围很大，就要选取一部分调查对象作为样本；调查过程中要如实记录，对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计。【详解】A．调查是一项科学工作。对你所看到的生物，不管你是否喜欢它，都要认真观察，如实记录。不能仅凭个人好恶取舍，A错误。B．将调查到的有害生物统统杀死不符合调查的要求，B错误。C．不要伤害动植物和破坏生物的生存环境，特别是要保护珍稀物种，C错误。D．调查时要对调查到的生物进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计，从而得出相应的调查结果，D正确。故选D。11.旅日大熊猫“香香”即将回国，日本民众十分不舍，熊猫日常生活中以竹子为食，下列说法正确的是（）A.竹子的细胞都比熊猫多叶绿体B.熊猫比竹子多了系统这一结构层次C.竹子细胞分裂时，细胞壁向内凹陷形成新的细胞壁和细胞膜D.通过细胞的分裂和分化，竹子和熊猫能够由小长大【答案】B【解析】【分析】（1）动物细胞的基本结构有：细胞膜、细胞质、细胞核；植物细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等结构。（2）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程。分裂时细胞核先分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含一个细胞核，最后在原来细胞的中央，形成新的细胞膜。植物细胞还形成新的细胞壁。细胞分裂的结果是细胞数目增多。【详解】A．植物细胞与动物细胞相比特有的结构是叶绿体、液泡和细胞壁，但是不是所有的植物细胞都有叶绿体，如竹叶表皮细胞没有叶绿体，A错误。B．熊猫是动物，竹子是植物，动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体，植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体，熊猫和竹子相比，多了系统这一结构层次，B正确。C．竹子细胞分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核，最后在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜，并产生新的细胞壁，动物细胞分裂时是细胞膜向内凹陷形成两个新细胞，C错误。D．通过细胞的分裂，可以使细胞数目增多；通过细胞的生长，可以使细胞的体积变大；通过分化，形成不同的组织，这是生物体能够由小长大的原因，所以通过细胞的分裂、生长和分化，竹子和熊猫能够由小长大，D错误。故选B。12.显微镜可以帮助人们认识微观世界。那么关于显微镜的放大倍数，下列说法正确的是（）A.显微镜的放大倍数由物镜放大倍数决定B.显微镜的放大倍数指面积放大倍数C.显微镜的放大倍数也可以指体积的放大倍数D.显微镜的放大倍数也可以指长或宽的放大倍数【答案】D【解析】【分析】显微镜的放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数。【详解】显微镜的放大倍数是目镜放大倍数与物镜放大倍数的乘积。显微镜的“放大倍数”是指观察细胞的长度或宽度放大。ABC错误，D正确。故选D。13.下列有关显微镜的使用操作正确的是（）A.转换物镜时，用手扳动物镜镜头进行转换B.在光线较暗时，一般调至平面反光镜进行观察C.在高倍物镜下，用细准焦螺旋调节焦距D寻找物像时，用左眼观察目镜镜筒，同时调节粗准焦螺旋使镜筒下降【答案】C【解析】【分析】显微镜的使用步骤包括：取镜与安放显微镜、对光、安放玻片、观察标本、整理与存放显微镜。【详解】A．物镜安装在转换器上，在更换物镜时，需要转动转换器。不能用手扳动物镜，A错误。B．光线强时，用小光圈、平面镜调节；光线弱时，用大光圈、凹面镜调节，B错误。C．在显微镜的使用过程中，低倍物镜下观察到的物像清晰，换上高倍物镜后物像模糊，在显微镜的部件中，可以调出更清晰的物像的是细准焦螺旋。所以此时可以转动细准焦螺旋调出更清晰的物像，C正确。D．在显微镜的使用过程中，应先用低倍物镜寻找物像，找到物像后转动转换器换用高倍物镜观察，此时可以转动细准焦螺旋调出更清晰的物像，D错误。故选C。14.显微镜是人类探索微观世界重要工具。用显微镜观察数字“2021”，看到的物像是（）A. B. C. D.【答案】B【解析】【分析】显微镜成倒立的像，“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像即上下相反、左右相反。做此类题有个小诀窍，就是把这个字母写到一张小纸上，然后把这张纸旋转180度后，再看就是左右上下颠倒的图像了。【详解】在一张小纸上写好数字“2021”后，旋转180度后看到的是“”。故选B。15.如图为高等植物细胞结构的概念图，下列相关叙述不正确的是（）A.b表示细胞核 B.d表示细胞壁 C.e表示细胞质 D.g表示叶绿体【答案】C【解析】【分析】植物细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等结构，其中a为细胞质、b为细胞核、c为细胞膜、d为细胞壁、e为细胞质溶胶（细胞质基质）、f为细胞器、g为叶绿体、h为线粒体。【详解】A．b是细胞核，内含有遗传物质，能传递遗传信息，A正确。B．d具有全透性，是细胞壁，B正确。C．e呈胶质状态，是细胞质基质，C错误。D．叶绿体是光合作用的场所，g可以产生氧气，是叶绿体，D正确。故选C。16.环保小组的同学在对轻度污染的水域进行检测时发现，蒲草细胞内某种有毒物质的含量远远低于其周围污水中的含量，是由于（）的作用A.细胞膜 B.细胞核 C.细胞质 D.线粒体【答案】A【解析】【分析】植物细胞具有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡，绿色植物细胞还有叶绿体等结构。【详解】A．细胞膜：具有保护和控制物质进出的作用（选择性透过性）。细胞膜能让有用的物质进入细胞，有害的物质挡在外面，同时把细胞产生的废物排到细胞外，故蒲草细胞内某种有毒物质的含量远远低于其周围污水中的含量，是由于细胞膜的作用，A正确。B．细胞核含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心，是遗传信息库。细胞核控制着生物的发育和遗传，B错误。C．细胞质在细胞膜以内，细胞核以外的部分，是流动着的，这利于物质交换，是细胞进行生命活动的主要场所，C错误。D．线粒体是呼吸作用的场所，把有机物中的能量释放出来，为生命活动提供动力，被称为动力车间，是动植物细胞都有的一种能量转换器，是细胞的发动机，D错误。故选A。17.下列关于单细胞生物与人类的关系的叙述，错误的是（）A.单细胞生物虽然个体微小，但是与人类的生活有着密切的关系B.多数单细胞生物是鱼类的天然饵料C.草履虫对污水的净化有一定的作用D.所有的单细胞生物对人类都是有害的【答案】D【解析】【分析】单细胞生物与人类的关系可以分为有利和有害两个方面，有利：鱼类饵料、净化污水等；有害：危害健康，造成赤潮等。【详解】A．结合分析可知，单细胞生物虽然微小，只由单个细胞组成，但与人类有着密切的关系，A正确。B．多数单细胞生物是鱼类的天然饵料，如单细胞植物衣藻等，B正确。C．草履虫属于动物界中最原始，最低等的原生动物。它喜欢生活在有机物含量较多的稻田、水沟或水不大流动的池塘中，以细菌和单细胞藻类为食。据估计，一只草履虫每小时大约能形成60个食物泡，每个食物泡中大约含有30个细菌。所以，一只草履虫每天大约能吞食43200个细菌，它对污水有一定的净化作用，C正确。D．单细胞生物对人类有的有益，有的有害，如草履虫能净化污水，有些单细胞生物是对人类有害的，如疟原虫、痢疾内变形虫等，能侵入人体，危害健康，D错误。故选D。18.把苋菜放在冷水里水不会变紫，放入沸水中水会变紫，这是因为高温破坏了（）A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.细胞核【答案】B【解析】【分析】细胞膜有控制物质进出的作用。【详解】A．细胞壁是植物细胞特有，具有保护和支持的作用，与物质进出无关，A错误。B．细胞膜有控制物质进出的作用，放在冷水里细胞膜没有被破坏，细胞中的色素物质不会出来，所以水不会变紫。放入沸水中细胞膜被破坏，细胞中的色素物质就会流出细胞外，所以水会变紫，B正确。C．细胞质含有各种细胞器，与物质进出无关，C错误。D．细胞核是细胞的控制中心，与物质进出无关，D错误。故选B。19.科学家切除伞藻甲（伞“帽”形状为伞形）的伞“帽”并取出其细胞核，将伞藻乙（伞“帽”形状为菊花形）的细胞核置入伞藻甲中，一段时间后，从伞藻甲的伞柄上长出的伞“帽”形状为（）A.菊花形 B.一半菊花形，一半伞形C.伞形 D.无法判断【答案】A【解析】【分析】细胞核是遗传物质贮存和复制的场所，是细胞遗传和代谢的控制中心；则“生物性状主要有细胞核决定”，新组合的伞藻将来长出何种形状的伞帽是由细胞核决定的。【详解】伞藻甲的伞帽为伞花型，伞藻乙的伞帽为菊花形帽，将伞藻甲（伞“帽”形状为伞形）的伞“帽”并取出其细胞核，将伞藻乙（伞“帽”形状为菊花形）的细胞核置入伞藻甲中，伞藻的伞帽性状取决于细胞核，则重组的伞藻长出来的伞帽与乙相同而与甲不同，即菊花形帽，因此BCD错误，A正确。故选A。20.下图是北京冬奥会定制版金色冰墩墩，冰墩墩和周围花环的设计原型分别是大熊猫、松、竹和梅，请问以上四类生物细胞内共有的能量转化器是（）A.细胞膜 B.细胞核 C.叶绿体 D.线粒体【答案】D【解析】【分析】细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体，叶绿体中的叶绿素能吸收光能，将光能转变为化学能，储存在它所制造的有机物中；线粒体能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用。【详解】细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体。叶绿体中的叶绿素能吸收光能，将光能转变为化学能，储存在它所制造的有机物中;线粒体能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用。植物细胞的结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、叶绿体和液泡；动物细胞的结构包括细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体。可见植物细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体，动物细胞中的能量转换器只有线粒体，因此，大熊猫、松、竹和梅，四类生物细胞内共有的能量转化器线粒体。故选D。21.杜鹃是一种只产卵不孵卵的特殊鸟类，杜鹃花（俗称映山红）是一种绿色开花植物，下列关于杜鹃鸟与杜鹃花结构层次的叙述，不正确的是（）A.不是所有杜鹃花的细胞质中都有叶绿体B.杜鹃花由根、茎、叶、花、果实、种子六种器官构成C.杜鹃鸟是由不同的器官构成了系统D.杜鹃花有保护、营养、输导、结缔、机械等几种组织【答案】D【解析】【分析】1．植物细胞的结构有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、叶绿体、液泡、线粒体；动物细胞结构有：细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体。2．动物的结构层次：细胞→组织→器官→系统→动物体；植物的结构层次是：细胞→组织→器官→植物体。【详解】A．不是所有杜鹃花的细胞质中都有叶绿体，如根尖部分的细胞，A正确。B．杜鹃花是绿色开花植物，由六大器官“根、茎、叶、花、果实、种子”构成，B正确。C．杜鹃属于动物，它的结构层次由小到大依次是：细胞→组织→器官→系统→动物体，所以杜鹃鸟是由不同的器官构成了系统，C正确。D．杜鹃花是植物，有保护组织、营养组织、输导组织、分生组织、机械组织等几种组织，结缔组织是动物的组织，D错误。故选D。22.下列有关动植物体结构层次的叙述，不正确的是（）A.“藕断丝连”是常见现象，这里的“丝”来自植物体的结缔组织B.当我们梳头时常有一些头屑落下来，头屑属于细胞死亡了的上皮组织C.“红花虽好，还需绿叶衬”。“红花、绿叶”总是连在一起的，红花属于生殖器官、绿叶属于营养器官D.植物的根尖和芽尖之所以具有分裂能力，是因为它们具有分生组织【答案】A【解析】【分析】植物体的结构层次是：细胞→组织→器官→植物体，植物组织有：保护组织、营养组织、分生组织、输导组织、机械制造；植物的器官有：根、茎、叶、花、果实、种子；人体和高等动物的结构层次是：细胞→组织→器官→系统→动物体，动物组织有肌肉组织、神经组织、结缔组织、上皮组织。【详解】A．“藕断丝连”是常见现象，这里的“丝”来自植物体的输导组织，结缔组织属于动物的组织，A错误。B．上皮组织位于动物器官的内表面或外表面，具有保护和分泌的作用，当我们梳头时常有一些头屑落下来，头屑属于上皮组织死亡了的细胞，B正确。C．植物的营养器官是根、茎、叶；生殖器官是花、果实、种子，因此红花属于生殖器官、绿叶属于营养器官，C正确。D．分生组织的细胞具有很强的分裂能力，位于植物的根尖和芽尖以及茎的形成层，D正确。故选A。23.猕猴桃（也称奇异果）果肉中有许多黑色的小颗粒，这些小颗粒所属的结构层次是（）A.营养组织 B.输导组织 C.营养器官 D.生殖器官【答案】D【解析】【分析】绿色开花植物的器官有根、茎、叶、花、果实和种子。【详解】A．营养组织分布在植物的果肉、叶肉、茎中央的髓等，细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，故A不符合题意。B．输导组织贯穿于根、茎、叶等处，细胞呈长管形，细胞间以不同方式相互联系，运输水、无机盐、营养物质，故B不符合题意。C．营养器官指根、茎和叶，根吸收水分和无机盐，茎起支点作用，叶是光合作用的主要器官，故C不符合题意。D．生殖器官包括花、果实和种子，与繁殖有关，所以猕猴桃（也称奇异果）果肉中有许多黑色的小颗粒，这些小颗粒是种子，所属的结构层次是生殖器官，故D符合题意。故选D。24.我们常用“没心没肺”来用容一个人不求上进，“心”和“肺”在人体中所属的结构层次是（）A.组织 B.器官 C.系统 D.细胞【答案】B【解析】【分析】由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构，叫做器官。如心脏、肝脏、肺、肾、眼、耳、甲状腺、唾液腺、皮肤等。【详解】细胞是动物体结构和功能的基本单位，人体是由细胞分化形成组织，人体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等。组织进一步形成器官，由几种不同的组织按照一定的次序结合在一起，形成具有一定功能的器官，再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官，按照一定的次序组合在一起形成系统，人体有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统。最后由这八大系统构成完整的人体。“心”和“肺”在人体中所属的结构层次是器官。故选B。25.在细胞分化过程中，一般不会发生差异性变化的是()A.细胞形态 B.细胞数量C.细胞结构 D.细胞功能【答案】B【解析】【分析】细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程。细胞分化的结果是形成了不同的组织。【详解】在正常的情况下，经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异，这就是细胞的分化。细胞分化的结果形成了不同的组织，所以在细胞分化过程中，细胞的数量不变，故B符合题意。【点睛】本题考查学生细胞分化形成组织的理解，对细胞分化的概念的掌握情况，属于基础题，难度较低。第II卷（非选择题）二、非选择题：（本大题6个小题，共45分。）26.我国农民发明了许多行之有效的生态农业生产经营模式。自明清时期起某地区就普遍存在“虫草稻一鸡鸭一鱼塘”农业生态系统，其模式如图所示。回答下列问题。（1）生态系统包括生物部分和__________，①属于生物部分的__________。（2）据图，请写出一条含有④所在的食物链__________（用符号和箭头表示）。该农业生态系统中同时存在捕食关系和竞争关系的生物是__________。（3）“塘泥肥田，秋谷满仓”，其中的道理是塘泥中的有机物在__________的分解作用下，转变为植物需要的无机盐。（4）“虫草稻一鸡鸭一鱼塘”农业生态系统能够最大化的实现__________流动和__________循环，增加农民收入。【答案】（1）①.非生物部分②.生产者（2）①.①→④→②②.鸡与昆虫或鸭与昆虫（3）腐生的细菌和真菌（或分解者）（4）①.能量②.物质【解析】【分析】生态系统是指在一定空间范围内，生物与环境形成的统一整体，包括生物部分和非生物部分。生物部分有生产者（主要是植物）、消费者（主要是动物）、分解者（主要是细菌、真菌）；非生物部分有阳光、空气、水等。食物链是指生产者与消费者之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构，多条食物链构成食物网。【小问1详解】生态系统包括生物部分和非生物部分。生物部分有生产者、消费者、分解者；非生物部分有阳光、空气、水等。①属于生物部分的生产者，②④属于消费者。【小问2详解】食物链中只包含生产者和消费者，不包括分解者和非生物部分；食物链以生产者开始，用箭头相连，到最高消费者结束，食物链中的箭头由被捕食者指向捕食者。图中含有④所在的食物链是：①→④→②；图中鸡与鸭吃杂草和水稻，同时也吃昆虫，而昆虫吃杂草和水稻，因此该农业生态系统中同时存在捕食关系和竞争关系的生物是鸡与昆虫或鸭与昆虫。【小问3详解】腐生的细菌、真菌属于生态系统的分解者，能够分解有机物，产生二氧化碳，水和无机盐等物质，这些物质又被植物吸收利用。“塘泥肥田，秋谷满仓”，其中的道理是塘泥中的有机物在腐生的细菌、真菌（分解者）的分解作用下，转变为植物需要的无机盐。【小问4详解】该生态系统能使废物资源化，废物中所含的能量由原来流向分解者转为流向鱼、鸡、鸭，实现了能量的多级利用，提高了能量的利用率，使该生态系统的能量更多地被人类所利用。题干图中具体的例子有：鸡、鸭的粪便原本被分解者所利用，在该生态系统中作为鱼的饲料，使得能量流向鱼；水稻秸秆、杂草原本被分解者所利用，在该生态系统中作为鸡、鸭的饲料，使得能量流向鸡、鸭，因此“虫草稻—鸡鸭—鱼塘”农业生态系统能够最大化的实现能量流动和物质循环，增加农民收入。27.中科院院士邹承鲁说：“我发现许多生命科学的问题，都要到细胞中去寻找答案。”下面是动、植物细胞结构模式图及观察到的细胞的某种生命活动。请据图回答：（1）图甲、乙中，______表示植物细胞。动、植物细胞中都有的能量转换器是[]_______。（2）红心火龙果富含花青素。生活中可将红心火龙果榨汁，用于面食染色。这些花青素存在于细胞的[]_______中。（3）细胞分裂过程中，最明显的变化是细胞核内遗传物质的复制。新形成的两个子细胞的遗传物质_______（填选项）。A.是原细胞的两倍 B.与原细胞的一样 C.是原细胞的一半 D.不确定（4）图丙表示的过程为_______，其结果是形成了不同的_______。现代人都“谈癌色变”，癌细胞的特点是________。【答案】（1）①.甲②.⑦线粒体（2）⑤液泡（3）B（4）①.细胞分化②.组织③.只分裂不分化【解析】【分析】观图可知：①是细胞壁，②是细胞膜，③是叶绿体，④是细胞核，⑤是液泡，⑥是细胞质，⑦是线粒体。【小问1详解】植物细胞和动物的细胞在结构上的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体；不同点：是植物细胞内有细胞壁、液泡和叶绿体，而动物细胞内没有细胞壁、液泡和叶绿体。图甲具有细胞壁、叶绿体和液泡，这是植物细胞所特有的。因此图甲是植物细胞结构模式图，图乙是动物细胞结构模式图。细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体。但⑦线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器，是细胞呼吸产“生能量的主要场所，被称为能量转换器和细胞内能量供应的“动力厂"，是细胞进行呼吸作用的场所，是动、植物细胞都有的能量转化器。【小问2详解】液泡中含有细胞液，能够溶解多种物质。所以红心火龙果富含花青素。生活中可将红心火龙果榨汁，用于面食染色。这些花青素存在于细胞的⑤液泡中。【小问3详解】(3)细胞分裂的具体过程是：细胞核首先由一个分裂成两个，然后细胞质分成两份，每份各含一个细胞核，最后动物细胞是在原来细胞中央的细胞膜向内凹陷缢裂成两个细胞，植物细胞是在中央形成新的细胞壁和细胞膜，细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化，在细胞分裂的过程中，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中，保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞的染色体形态和数目相同。因此，在细胞分裂过程中，最明显的变化是细胞核内遗传物质的复制。新形成的两个子细胞的遗传物质与原细胞一样。故选B。【小问4详解】经过图丙过程，细胞的形态、结构和功能都发生了变化，这就是细胞分化的过程，经过细胞分化，形成了不同的组织。通常细胞经过分裂之后，会分化成不同的组织，但是癌细胞的特点是只分裂不分化，就形成了肿瘤。28.图一是制作洋葱表皮细胞的某些操作步骤，图二是显微镜结构示意图，图三是在显微镜下观察到的四个视野，图四是显微镜下看到的黑藻细胞，请据图回答：（1）图一所示三个操作步骤的先后顺序为__________，步骤A和B滴加的液体分别为_________。（2）显微镜对光时，为了找到明亮视野，应使用__________物镜和较__________光圈对准通光孔。（3）图三中，从视野B→D，应将装片向_____方向移动，从视野D→A，应调节图二中的[]_______，换成高倍物镜，由A→C应该再调节图二中的[]________，使物像变清晰。（4）观察装片时发现视野的左下角有一个污点，如果移动玻片和更换物镜污点都没有移动，由此推测污点所在的部位可能在图二的[]______上。（5）图四为视野中黑藻细胞的细胞质环流示意图，而实际上，细胞质环流方向为_____时针（填“逆”或“顺”）。【答案】（1）①.ACB②.清水、碘液（2）①.低倍②.大（3）①.左②.①转换器③.⑥细准焦螺旋（4）④目镜（5）逆【解析】【分析】根据图一可知：制作洋葱表皮细胞的步骤，A是在载玻片滴清水，B是滴碘液染色的过程，C是盖盖玻片的过程，图二中，①代表转换器，②代表物镜，③代表载物台，④代表目镜，⑤代表粗准焦螺旋，⑥代表细准焦螺旋，⑦代表反光镜。【小问1详解】制作洋葱表皮细胞过程：滴→撕→展→盖→染→吸，所以顺序是先在载玻片中央滴一滴清水，再用镊子撕取洋葱表皮，放在清水中用镊子展平，用镊子夹起盖玻片的一侧，盖在标本上，最后进行染色，步骤是A→C→B。A步骤滴加的是清水，B步骤滴加的是碘液。【小问2详解】对光时应该用低倍物镜和目镜，将遮光器上的大光圈最准通光孔，转动反光镜直至找到明亮的圆形视野，表示对光完成。【小问3详解】从B→D，表示偏左的物像移到了视野中央，所以将装片向左移动，从D→A，表示从低倍镜换成了高倍镜，所以应该调节转换器，更换物镜。A→C表示物像更清晰，在高倍镜下不能使用粗准焦螺旋，所以应该调节细准焦螺旋。【小问4详解】污点的位置可能在物镜、目镜以及装片上，所以，移动玻片和物镜污点都没有移动，所以污点可能在目镜上。【小问5详解】视野中叶绿体位于液泡的右侧，细胞质环流方向为逆时针，由于在显微镜视野下看到的是倒立虚像，上下颠倒，左右相反，也就是旋转180度，因此叶绿体位于液泡左侧，环流方向依然为逆时针。29.如图甲为植物细胞模式图，乙为草履虫结构示意图，请据图作答。（1）甲图中起支持和保护作用的是[]_______；吃西瓜时会感觉有甜的味道，该物质存在于[]______中。（2）乙图中草履虫靠图中标号[]______的摆动，在水中旋转前进。（3）草履虫是单细胞动物，整个身体就是一个细胞，其与外界进行气体交换的表膜，其实就是植物细胞结构中的[]_______。与植物细胞相比，草履虫细胞结构中没有_______等结构。（4）细胞内每时每刻都发生着非常复杂的物质和能量的变化，需要在______指挥和控制下进行，其内的DNA上有指导生物个体发育的全部________，包含了指导生物发育和遗传、控制细胞中物质和能量变化的一系列指令，也是生物体构建自己生命大厦的蓝图。（5）单细胞在生物，如草履虫、衣藻等。其全部的生命活动在一个细胞内完成；多细胞生物每个细胞都能独立进行生命活动，这说明__________。【答案】（1）①.①细胞壁②.⑤液泡（2）①纤毛（3）①.②细胞膜②.细胞壁、叶绿体和液泡（4）①.细胞核②.遗传信息（5）细胞是生物体结构和功能的基本单位【解析】【分析】1、观图可知，图甲①是细胞壁，②是细胞膜，③细胞质，④是细胞核，⑤是液泡，⑥是叶绿体，图乙①是纤毛，②是伸缩泡，③是口沟，④是细胞核，⑤是细胞质，⑥是食物泡，⑦是表膜。据此解答。2、植物细胞结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体、线粒体。细胞壁位于细胞的最外面，主要对细胞起支持和保护作用；细胞膜紧贴在细胞壁的内面，能控制物质进出；细胞核一般位于细胞的中央，里面有遗传物质，是细胞的控制中心；细胞质是位于细胞膜和细胞核之间粘稠物质，内有大量的细胞器(液泡、叶绿体、线粒体等）；液泡里有细胞液，里面溶解着多种物质；叶绿体和线粒体都是能量转换器，叶绿体是进行光合作用的场所，把光能转化成化学能；线粒体是进行呼吸作用的场所，能把化学能转化成其它形式的能量。3、草履虫的结构和功能①纤毛：靠纤毛的摆动，在水中旋转前进。②表膜：通过表膜（细胞膜）呼吸。氧气的摄入，二氧化碳的排出都通过表膜进行。③收集管和伸缩泡：把多余的水分和含氮废物收集起来，排出体外。④口沟：细菌和微小的浮游植物等食物由口沟进入。⑤食物泡：随细胞质流动，其中的食物逐渐被消化。⑥胞肛：不能消化的食物残渣，由胞肛排出。【小问1详解】甲图中起支持和保护作用的是①细胞壁。液泡：内含细胞液，细胞液中溶解有多种物质，如或甜味或辣味的物质、色素以及糖类、无机盐、蛋白质等营养物质。液泡具有一定的浓度，能产生一定的渗透压，可以调节植物细胞内部的环境。所以吃西瓜时会感觉有甜的味道，该物质存在于⑤液泡中。【小问2详解】乙图中草履虫靠①纤毛的摆动，在水中旋转前进。【小问3详解】草履虫是单细胞动物，整个身体就是一个细胞，其与外界进行气体交换的表膜，其实就是植物细胞结构中的②细胞膜。植物细胞结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体、线粒体。与植物细胞相比，草履虫细胞结构中没有细胞壁、叶绿体和液泡。【小问4详解】细胞内每时每刻都发生着非常复杂的物质和能量的变化，需要在细胞核指挥和控制下进行，其内的DNA上有指导生物个体发育的全部遗传信息，包含了指导生物发育和遗传、控制细胞中物质和能量变化的一系列指令，也是生物体构建自己生命大厦的蓝图。【小问5详解】单细胞在生物，如草履虫、衣藻等。其全部的生命活动在一个细胞内完成；多细胞生物每个细胞都能独立进行生命活动，这说明细胞是生物体结构和功能的基本单位。30.某学校生物兴趣小组野外采集草履虫时，发现水表层的草履虫数量比深层的多。为什么会这样？请帮助他们完成分析与探究过程。（1）分析并作出假设：水体表层氧含量高于深层，草履虫的表膜可以实现与水环境的气体交换；结合观察到的现象，可作出假设：__________________________________。（2）制定并实施计划：①取甲、乙两只烧杯，加入_______的水