2023-2024学年吉林省白山市江源区册数学三下期末调研试题含解析

2023-2024学年吉林省白山市江源区册数学三下期末调研试题一、神奇小帮手。1．在跳远比赛中，小亮跳1.3米，小红跳1.6米，小宝跳1.5米，（_________）跳的最远。在百米跑比赛中，小宝跑18.6秒，小亮跑17.5秒，小红跑17.8秒，（_________）跑的最快。2．求下面图形（涂色部分）的周长和面积。（一个小方格的边长是）（1）这个图形的周长是（______）。（2）这个图形的面积是（______）。3．这是幸福小学三年级两个班“我最喜欢的水果”的统计结果。（1）两个班喜欢橘子的共有（__________）人。（2）（__________）班喜欢草莓的人多，多（__________）人。（3）三（2）班喜欢（__________）的人数最多。4．妈妈买4袋食盐，每袋500克，4袋食盐共重_____千克。5．钟面上时针一天转（________）圈，分针一天转（________）圈。6．如果A×8=120，那么A×80=（________）。7．有514个羽毛球每盒装6个，可以装（______）盒，还剩（______）个。8．，要使商是两位数，里最大填（______），要使商是三位数，里最小填（______）。二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9．420÷8＝50……2.（________）10．最大两位数乘最大一位数的结果是1．（____）11．两个最小的两位数的积是1．（______）12．小明在小丽的西北面，那么小丽在小明的东南面。（______）13．2.38在自然数2和3之间，它更接近2。（________）14．一个四位数除以一个两位数，商一定是两位数。（_________）15．9□5÷3，要使商的中间有0，□里最小填1。（________）16．16时是下午6时。（______）17．用长是12分米的铁丝围成的正方形的面积和围成的长方形的面积相同。（________）18．周长相等的两个图形，面积一定相等。（_____）三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19．甲数是120，是乙数的4倍，丙数是乙数的5倍，丙数是（）。A．150 B．480 C．3020．用一张长8分米、宽6分米的长方形纸剪出一些边长为3分米的正方形，最多能剪（）个。A．4 B．5 C．621．一个正方形宣传栏的边长是48分米，它的面积是（）。A．12平方分米 B．144平方分米 C．2304平方分米22．800＋△＝500＋□，比较△和□的大小，（）。A．△＞□ B．△＝□ C．△＜□23．一本故事书22元，李老师想为全班48位同学各买一本，大约需要(

)元．A．1000 B．900

C．800

D．70024．两个大小完全一样的图形，说法正确的是（）。A．甲和乙的面积相等，周长也相等B．甲和乙的面积相等，但甲的周长长C．甲和乙的周长相等，但乙的面积大D．甲的面积小，周长也小25．8、9两个月一共有()天。A．60B．61C．6226．在平直公路上行驶的汽车，车轮的运动属于（）现象，车身的运动属于（）现象．A．平移 B．轴对称 C．旋转27．下面（）单位不是用来度量面积大小的。A．平方厘米 B．千米 C．dm²28．估计一下，下面的时间中，可以表示小学三年级学生年龄的是（）。A．520时 B．520周 C．520个月四、勤奋的你来算一算。29．直接写得数。0÷5＝2400÷6＝0.8＋0.6＝14×50＝230×4＝7.5＋1.5＝267÷3≈85×85＝30．列竖式计算．27.4＋18.5＝92－45.3＝960÷8＝254÷8＝420÷4＝54×65＝31．计算下面各图形的面积．（1）（2）五、操作题。32．下面的鞋子和帽子有多少种不同的搭配方式？连一连．六、解决问题33．奇思看一本书，第一天看了全书的，第二天看的和第一天同样多，还剩几分之几没看？34．小明和小强一起晨练，小明每天跑千米，比小强少跑了千米，两人每天共跑多少千米？35．一个正方形的养鱼池，边长是15米。它的水面是多少平方米？周长是多少米？36．你知道我的身高是多少吗？37．一共90人，先排成人数相同的9列，再围成人数相同的3个圆圈．每列有多少人？每个圆圈多少人？

参考答案一、神奇小帮手。1、小红小亮【解析】略2、2210【分析】根据周长的定义:封闭图形一周的长度，据此数出周长即可；先求出一个小正方形的面积，再数出这个图形由几个正方形组成，即可解答。【详解】（1）这个图形的周长是22。（2）1×1＝1（cm2）1×10＝10（cm2）这个图形的面积是10。【点睛】本题主要考查周长和面积的定义，根据拼组图形的特点进行解答。3、23三（1）4橘子【分析】（1）根据统计表，两个班喜欢橘子的共有8＋15人。（2）根据统计表，两个班喜欢草莓的人数分别为13人和9人。13＞9，则三（1）班喜欢草莓的人多，多13－9人。（3）根据统计表，将三（2）班喜欢这5种水果的人数比较大小，找出三（2）班喜欢哪种水果的人数最多。【详解】（1）8＋15＝23（人），则两个班喜欢橘子的共有23人。（2）13＞9，13－9＝4（人），则三（1）班喜欢草莓的人多，多4人。（3）15＞11＞9＞5，则三（2）班喜欢橘子的人数最多。故答案为：（1）23；（2）三（1）；4；（3）橘子。【点睛】通过统计表找到需要的数据，根据题意列式计算即可。4、2【分析】每袋500克，4袋食盐共重4个500克，即500×4，然后再化成千克即可。【详解】500×4＝2000（克）2000克＝2千克答：4袋食盐共重2千克。故答案为：2【点睛】求几个相同加数的和是多少，用乘法进行解答。5、224【分析】一天有24个小时，时针转1圈为12个小时，所以时针一天转2圈；分针转1圈为1个小时，所以分针一天转24圈。【详解】钟面上时针一天转2圈，分针一天转24圈。故答案为：2；24。【点睛】分针转一大格是5分，转一圈是1小时；时针转一大格是1小时，转一圈是12小时。6、1200【解析】略7、854【分析】用羽毛球的总数514除以每盒能装的羽毛球个数6，列式计算出可以装多少盒，还剩几个。【详解】514÷6＝85（盒）……4（个）514个羽毛球每盒装6个，可以装85盒，还剩4个。故答案为：85，4【点睛】在计算过程中要注意：先试除被除数的首位，如果它比除数小，再试除被除数的前两位，除到被除数的哪一位，就把商写在那一位的上面，余下的数必须比除数小。8、56【分析】根据整数除法的运算法则可知，要想商为两位数则百位上的数要小于6，也就是1、2、3、4、5，从中再选一个最大的即5；要想商为三位数则百位上的数要大于等于6，即为6、7、8、9，从中选一个最小的即6，据此解答。【详解】□54÷6要使商是两位数，则应使□＜6，即□里最大能填5；要使商是三位数，则应使□≥6，则□里最小能填6。【点睛】整数除法计算法则：先从被除数的高位除起，除数是几位数，就看被除数的前几位；如果不够除，就多看一位，除到被除数的哪一位，商就写在哪一位的上面。如果哪一位上不够商1，要补“0”占位。每次除得的余数要小于除数。二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9、×【分析】根据有余数的除法可知，商×除数＋余数＝被除数，代入数据进行解答即可。【详解】50×8＋2＝400＋2＝402402≠420，所以判断错误。故答案为：×【点睛】此题应根据被除数、除数、余数和商之间的关系进行解答。10、√【详解】最大的两位数99乘最大的一位数9的结果是1，所以正确．11、×【详解】略12、√【解析】略13、√【分析】根据题意可知，2.38大于2小于3，在2和3之间，2和3中间是2.5，2.38小于2.5，故更接近于2。【详解】根据分析可知，2.38在自然数2和3之间，它更接近2。故答案为：√【点睛】此题主要考查学生对小数的大小比较认识与应用。14、×【详解】略15、×【分析】9□5÷3，百位上的9能被3整除，要使商的中间是0，则□要小于3，所以□里可以0、1、2，最小填0，据此即可判断。【详解】根据分析可知，9□5÷3，要使商的中间有0，□里最小填0，所以判断错误。【点睛】熟练掌握整数除法计算方法是解答本题的关键。16、×【详解】16时是下午4时。17、×【分析】正方形的边长＝周长÷4，则周长是12分米的正方形，边长是12÷4分米。根据正方形的面积＝边长×边长，求出正方形的面积。假设长方形的长和宽都是整分米数。长方形的周长＝（长＋宽）×2，（5＋1）×2＝12，（4＋2）×2＝12，则周长是12分米的长方形，可能是长5分米宽1分米的长方形，可能是长4分米宽2分米的长方形。根据长方形的面积＝长×宽，分别求出两个长方形的面积，再与正方形的面积进行比较，从而进行判断。【详解】12÷4＝3（分米）3×3＝9（平方分米）则用长是12分米的铁丝围成的正方形，面积是9平方分米。5×1＝5（平方分米）4×2＝8（平方分米）则用长是12分米的铁丝围成的长方形，面积是5平方分米或8平方分米。所以用长是12分米的铁丝围成的正方形的面积和围成的长方形的面积不相同。故答案为：×。【点睛】熟练掌握正方形和长方形的周长、面积公式，灵活运用公式解决问题。18、×【详解】略三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19、A【分析】甲数是乙数的4倍，而甲数是120，所以乙数是120÷4，求出乙数，再用乙数乘以5即得丙数。【详解】120÷4×5＝30×5＝150故答案为：A【点睛】本题考查的是整数的乘除计算，计算出乙数是本题的关键。20、A【分析】剪边长为3分米的正方形，计算沿着长8分米的边能剪几个正方形，沿着宽6分米的边能剪几排；然后用每排的个数×排数＝总个数，即可解答。【详解】根据分析：8÷3＝2（个）⋯⋯2（分米）6÷3＝2（排）余数构不成一个，所以去掉，所以最多能剪出的正方形的个数应该是：2×2＝4（个）故答案为：A。【点睛】本题一定要结合实际情况，求最多能剪多少个边长为3分米的正方形，不能用长方形的面积除以每个圆的面积。21、C【分析】正方形的面积＝边长×边长，代入公式计算后即可求解。【详解】48×48＝2304（平方分米）故答案为：C【点睛】此题主要考查正方形的面积公式的计算应用，熟记公式即可解答。22、C【分析】在和一定的情况下，一个加数越大，另一个加数就越小，据此即可解答。【详解】在算式800＋△＝500＋□中，800＞500，所以△＜□。故选：C。【点睛】本题主要考查学生对在和一定的情况下两个加数之间的关系。23、A【详解】估算时把22看作20，把48看作50来计算即可．22×48≈1000(元)故答案为A24、A【解析】略25、B【解析】31＋30＝61(天)。26、BA【解析】略27、B【分析】常用的面积单位有平方米、平方分米、平方厘米，度量面积要用面积单位。【详解】三个选项中只有“千米”不是面积单位。故答案为：B【点睛】学生们要熟记常用的面积单位及其之间的进率，以及常用的长度单位都有哪些。28、B【分析】此题用到时间单位时、日、星期、月、年之间的换算，用到的进率有1日＝24时、1年＝12个月、1年≈52个星期，据此将每个选项分别换算成比较接近人的年龄的单位，即520时≈22日，520周＝10年，520个月≈43年，由此进行选择。【详解】520时÷24时≈22（天）520周÷52＝10（岁）

520个月÷12≈43（岁）

所以只有520周符合小学三年级学生的年龄。

故答案为：B【点睛】此题考查对时间单位时、日、星期、月、年之间的换算，并根据具体情况进行选择。四、勤奋的你来算一算。29、0；400；1.4；700；920；9；90；7225【分析】根据整数乘除法和小数加法的计算方法解答。除法估算时，除数不变，将被除数看成整十整百的数，且是除数的倍数，再进行计算。【详解】0÷5＝02400÷6＝4000.8＋0.6＝1.414×50＝700230×4＝9207.5＋1.5＝9267÷3≈270÷3＝9085×85＝7225【点睛】观察数据特点和运算符号，仔细解答即可。注意小数加法计算时，要先对齐小数点，再进行计算。30、27.4＋18.5＝45.992－45.3＝46.7960÷8＝120254÷8＝31……6420÷4＝10554×65＝3510【解析】略31、（1）289平方分米；（2）11平方米【详解】（1）17×17＝289（平方分米）（2）5×4－3×（5－1－1）＝11（平方米）五、操作题。32、16种．【解析】略六、解决问题33、【分析】根据题意可知奇思看一本书，第一天看了全书的，第二天看的和第一天同样多，可以先算出看的几分之几，再从单位1中去掉看了的。【详解】1－－＝答：还剩没看。【点睛】此题考查学生对同样多的理解，求剩下的需要将已经看的去掉。3