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文档简介
专业课原理概述部分一、选择题(每题1分,共5分)A.富强、民主、文明、和谐B.自由、平等、公正、法治C.爱国、敬业、诚信、友善D.尊重、包容、合作、共赢2.我国的基本经济制度是?A.公有制为主体、多种所有制经济共同发展B.计划经济为主体、市场经济为辅助C.市场经济为主体、计划经济为辅助D.私有制为主体、多种所有制经济共同发展A.选举权和被选举权B.言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由C.人身自由D.劳动权4.我国现阶段的主要矛盾是?A.人民对于建立先进工业国的要求同落后的农业国的现实之间的矛盾B.人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾C.人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾D.资本主义和社会主义之间的矛盾A.建设中国特色社会主义法治体系B.建设社会主义法治国家C.建设社会主义法治政府D.建设社会主义法治社会二、判断题(每题1分,共5分)1.法律是由国家制定或认可的。(正确/错误)2.公民的权利和义务是相统一的。(正确/错误)3.我国公民有宗教信仰自由。(正确/错误)4.民主监督是公民参与政治生活的重要方式。(正确/错误)5.全面深化改革的总目标是完善和发展中国特色社会主义制度,推进国家治理体系和治理能力现代化。(正确/错误)三、填空题(每题1分,共5分)1.法律是统治阶级意志的体现,是用来统治国家、管理社会的工具,也是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的______。2.我国宪法规定,公民有宗教信仰______。3.______是公民参与政治生活的重要方式。4.我国现阶段的主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的______。5.全面深化改革的总目标是完善和发展中国特色社会主义制度,推进国家治理体系和治理能力______。四、简答题(每题2分,共10分)1.简述法律的特征。2.简述公民的基本权利。3.简述公民的基本义务。4.简述全面推进依法治国的总目标。5.简述我国的基本经济制度。五、应用题(每题2分,共10分)1.结合实际,谈谈如何正确行使公民权利。2.结合实际,谈谈如何正确履行公民义务。3.结合实际,谈谈如何参与政治生活。4.结合实际,谈谈如何参与经济生活。5.结合实际,谈谈如何参与文化生活。六、分析题(每题5分,共10分)1.分析法律在公民生活中的作用。2.分析公民参与政治生活的重要性。七、实践操作题(每题5分,共10分)1.设计一个关于公民权利和义务的宣传活动方案。2.设计一个关于法治教育的课程方案。八、专业设计题(每题2分,共10分)1.设计一个关于法治教育的课程方案,要求包括课程目标、教学内容、教学方法、评估方式等。2.设计一个关于公民权利和义务的宣传活动方案,要求包括活动目标、活动内容、活动形式、预期效果等。3.设计一个关于社会公平正义的调查问卷,要求包括调查目的、调查内容、调查对象、调查方法等。4.设计一个关于公民参与政治生活的实践活动方案,要求包括活动目标、活动内容、活动形式、预期效果等。5.设计一个关于社会主义核心价值观的教育活动方案,要求包括活动目标、活动内容、活动形式、预期效果等。九、概念解释题(每题2分,共10分)1.解释法律的概念。2.解释公民的概念。3.解释权利的概念。4.解释义务的概念。5.解释法治的概念。十、思考题(每题2分,共10分)1.思考公民权利和义务的关系。2.思考法治对于社会的重要性。3.思考公民参与政治生活的意义。4.思考社会公平正义对于社会的影响。5.思考社会主义核心价值观对于个人成长的影响。十一、社会扩展题(每题3分,共15分)1.分析我国公民权利和义务的现状,并提出改进建议。2.分析我国法治建设的现状,并提出改进建议。3.分析我国社会公平正义的现状,并提出改进建议。4.分析我国公民参与政治生活的现状,并提出改进建议。5.分析我国社会主义核心价值观教育的现状,并提出改进建议。一、选择题答案1.D2.A3.D4.C5.C二、判断题答案1.正确2.正确3.正确4.正确5.正确三、填空题答案1.规则2.自由3.民主监督4.矛盾5.现代化四、简答题答案1.法律的特征包括由国家制定或认可、靠国家强制力保证实施、对全体社会成员具有普遍约束力。2.公民的基本权利包括平等权、政治权利和自由、宗教信仰自由、人身自由权利、对国家机关及其工作人员的批评、建议、申诉、控告、检举权、取得赔偿权、教育、科学、文化权利和自由等。3.公民的基本义务包括维护国家统一和全国各民族团结、保守国家秘密、爱护公共财物
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