DNA是主要的遗传物质第1课时 学习任务单 高一下学期生物人教版必修2

学习任务单

课程信息单元名称第三单元基因的本质年级高二年级学期春季教材版本生物学必修2遗传与进化人民教育出版社（2019年版）课时题目课时1DNA是主要的遗传物质学生信息姓名学校班级学号学习目标1通过了解当时对遗传物质的早期推测和对肺炎链球菌转化实验的学习，认同DNA是遗传物质，认同科学结论的获得离不开严谨的推理和确凿的实验证据。（生命观念，科学思维）2通过分析实验结果、设计实验培养解决实际问题、对结果的交流与讨论以及得出结论的能力。（科学探究）3通过对导学案上本节相关背景资料的阅读与分析，培养自学能力，理解、获取、处理信息的能力以及归纳与概括、演绎与推理等能力（科学思维）4通过科学史的学习，认同科学是一个不断发展的过程，以包容与传承的心态看待科学史，理性看待问题，不迷信权威。（社会责任）课前预学概念3遗传信息控制生物性状，并代代相传1.蛋白质的基本单位是，根据的不同共分为种。蛋白质分子结构多样性的原因是2.DNA的中文名称是，基本单位是，根据的不同共分为种，DNA分子具有多样性的原因是。3.染色体由和构成。课内探究一、对遗传物质的早期推测【任务一】了解早期对遗传物质的相关推测阅读早期对遗传物质研究的相关资料，回答问题：20世纪20年代，人们已经认识到蛋白质是由多种氨基酸连接而成的生物大分子。各种氨基酸可以按照不同的方式排列，形成不同的蛋白质。而核酸的发现比蛋白质晚得多，根据当时比较粗糙的分析，科学家认为四种碱基在核酸中的含量是相等的。1929年核酸化学权威列文提出的“四核苷酸假说”，假说认为，含四种不同碱基的核苷酸组成四核苷酸，以四核苷酸为基本单位再聚合成核酸。四核苷酸假说使人们认为DNA分子结构是简单重复的。1、基于当时的研究背景，人们认为蛋白质分子（填具有或不具有）多样性，DNA分子（填具有或不具有）多样性。2、你认为作为遗传物质在分子结构上是否应该具有多样性？简述原因？3、你认为作为遗传物质还应该具备什么特性，尝试说出一到两点？（大胆推测，答案不唯一）二、肺炎链球菌体内转化实验【任务二】认识肺炎链球菌在抗生素发明之前，肺炎是造成人类死亡率最高的疾病之一，主要祸首就是带荚膜的肺炎链球菌，出于治病救人的目的，因此医学界对之倍加关注，医学研究人员进行了大量观察实验。根据研究，肺炎链球菌分为两种，R型细菌和S型细菌，观察下面的图像，阅读资料，完善表格荚膜是某些细菌的细胞壁外面包围的一层胶装物质，无夹膜的肺炎链球菌，感染人体或动物后，容易被吞噬细胞吞噬并杀灭。有夹膜的肺炎链球菌可抵抗吞噬细胞的吞噬，有利于细菌在宿主体内生活并繁殖，已知R型菌和S型菌中有一种无毒性（致病性），另一种对人和小鼠菌具有毒性，可使人患肺炎，小鼠患肺炎并发败血症，引起小鼠死亡。项目R型细菌S型细菌菌落粗糙还是光滑菌体是否带有多糖荚膜菌体是否有致病性【任务三】肺炎链球菌体内转化实验分析根据教材43页格里菲斯的实验过程及结果，合作交流，回答以下问题，口头展示答案实验的自变量和因变量分别是什么？该实验是否遵循单一变量原则？对比第一组和第二组实验，说明什么问题？对比第二、三组实验，说明什么问题？请描述第四组小鼠做了怎样的处理？实验结果是什么？请分析第四组小鼠死亡的原因是什么？结合第一、二、三组实验，推测第四组小鼠体内的活S菌从何而来？【任务四】肺炎链球菌的体外转化实验分析根据教材44页艾弗里的实验过程描述及实验示意图，合作交流，回答以下问题：背景知识小提示：艾弗里实验中的酯酶一般指水解脂质的酶1、在第一组实验中，R型细菌是否转化为S型细菌？判断的依据是什么？2、本实验没有通过小鼠致死现象，而是运用了一种能直接观察R型细菌是否转化为S型细菌的方法，简单描述这种方法。3、第一组实验结论是什么？在整个实验中起什么作用？4、对比第一组实验，第二至第四组实验的结论是什么？5、对比前四组实验，第五组实验结论是什么？6、本实验遵循单一变量原则吗？7、本实验中，由R型细菌转化成的S型细菌的后代是S型细菌吗？课终归纳第一节DNA是主要的遗传物质早期人们认为蛋白质是遗传物质对遗传物质的早期推测早期人们认为蛋白质是遗传物质对遗传物质的早期推测肺炎链球菌体内转化实验科学家：肺炎链球菌体内转化实验科学家：格里菲斯结论：S型细菌中存在转化因子，使R型细菌转化为S型细菌科学家：艾弗里科学家：艾弗里结论：DNA才是使R型细菌产生稳定遗传变化的物质肺炎链球菌体外转化实验效果检测1.探索遗传物质的过程是漫长的，直到20世纪初期，人们仍普遍认为蛋白质是遗传物质。当时人们作出判断的理由不包括A.不同生物的蛋白质在结构上存在差异B.蛋白质与生物的性状密切相关C.蛋白质的结构具高度稳定性，并且能够自我复制D.蛋白质中氨基酸的不同排列组合可以贮存大量遗传信息2.格里菲思的肺炎链球菌转化实验证实了A.DNA是遗传物质B.DNA是主要的遗传物质C.蛋白质不是遗传物质D.加热致死的S型细菌中含有某种转化因子3.下列关于两种类型肺炎链球菌的叙述中，不正确的是A.两种链球菌都能引起小鼠患肺炎而死亡B.无荚膜菌不能引起鼠死亡，有荚膜菌导致鼠死亡C.两种肺炎链球菌的遗传物质都是DNAD.在培养基上培养时无荚膜菌形成的菌落表面粗糙4.下列关于艾弗里肺炎链球菌体外转化实验的叙述，错误的是A.该实验是在英国微生物学家格里菲思的实验基础上进行的B.该实验运用了同位素标记法C.实验过程中，通过观察菌落的特征来判断是否发生转化D.该实验证明肺炎链球菌的遗传物质是DNA5.格里菲思和艾弗里所进行的肺炎双球菌的转化实验，证实了①DNA是遗传物质②RNA是遗传物质③DNA是主要的遗传物质④蛋白质不是遗传物质⑤糖类不是遗传物质⑥DNA能产生可遗传的变异A.①④⑤⑥B.②④⑤⑥C.②③⑤⑥D.③④⑤⑥6.某研究人员模拟肺炎链球菌转化实验，进行了以下4个实验：①R型细菌的DNA+DN