教科版小学四年级下册科学期末测试卷附答案（基础题）

教科版小学四年级下册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.岩石表面的反光能力是指岩石的（

）。A.透明度B.光泽C.反射2.把水倒进盛有土壤的玻璃杯里，产生了气泡，说明（

）。A.土壤中有腐殖质B.土壤中有空气C.水中有空气3.计算机里的许多芯片都是用硅制成的。硅主要来自（

）。A.铁矿石B.石英C.铜矿石4.探究凤仙花：本学期第一单元《植物的生长变化》中，我们主要以凤仙花为例，展开科学观察与探究。在观察凤仙花时，主要用到的工具有（

）。A.放大镜和镊子B.酒精灯和镊子C.镊子和烧杯5.岩石与矿物在学了《岩石与土壤》这个单元后，同学们带着自己收集到的岩石和矿物到学校，并且对它们的特征进行了探究。小科带来的是从家里厨房装修用到的一种岩石，其表面呈花斑状，由黑、白、肉红和无色透明的颗粒组成，很坚硬，据此，你判断这种岩石是（

）。A.大理石B.花岗岩C.砂岩6.小科连接了一个简单电路，发现灯泡不亮，下列说法错误的是(

)。A.可能灯丝断了B.可能是电池的正负极接反了C.可能在连接导线时一端的绝缘皮没有剥掉二.填空题(共6题，共28分)1.靠风力传送花粉的花被称为（

）。

2.在种植凤仙花时，要挑选（

）、（

）的种子，放置种子时，要先用手指在土中按几个小洞，深度约（

）。每个洞里放一粒凤仙花种子，并用土盖住，种植好后，要往花盆里（

），最后把花盆放在（

）的地方。

3.将下列物体进行分类，并将其序号填在相应横线上。①陶瓷②钢管③铜丝④硬币⑤纸⑥人体⑦矿泉水⑧大地绝缘体：(

)；导体：(

)4.识别矿物颜色时，我们依据（

）来识别更可靠。

5.岩石和（

）是自然界中天然存在的物质。

6.电池是一种便携式(

)。电池的一端是铜帽，称为(

)；另一端是(

)，称为(

)。三.判断题(共6题，共12分)1.家庭用的灯泡是由开关控制的，在日常生活中人们常说“开灯”“关灯”，其科学含义是，开灯是指闭合开关，关灯是指断开开关。(

)2.花岗岩经常用做建筑材料。（

）

3.煤不属于矿产资源。（

）

4.岩石和矿物是组成地球的重要资源，人类开采这些资源以后，它们就不能再生了，因此，我们可以随意开采资源。（

）

5.一般情况下，植物体越高大，它的根就扎得越深，植物体越矮小，根系就越浅。（

）

6.种子萌发先长茎和叶、再长根，根总是向下生长的。（

）四.连线题(共1题，共4分)1.精彩知识连一连。

乱拉乱接电线安全用电行为

用湿抹布擦电器不安全用电行为

用手移动带电物品

及时更换破损电线五.简答题(共2题，共9分)1.根据观察和实验，你认为土壤是由什么组成的？

2.什么是导体？什么是绝缘体？请举例说明。六.综合题(共4题，共42分)1.请你设计一个简单的并联电路。（1）所需材料包括什么？（2）请在下面方框内画出电路图或实物图。2.下面是四（1）班1小组同学学习《植物的生长变化》单元做的实验，请根据实验完成各题。（1）.要观察种子在土壤中的变化，做探究实验应选择（

）。A.图一

B.图二

C.图三

D.图四（2）.图一，水面上油的作用是（

）。A.提供营养

B.使试管中的水不会蒸发到空气中C.研究根的作用

D.根具有吸收水分的作用（3）.将泡过红色水的凤仙花的茎纵切开可以看到一条条的红线。将茎横切开会看到许多红色的圆点。说明（

）。A.茎具有运输水分的作用

B.茎具有支撑植物的作用（4）.如图四，在叶子上套上一个干燥的塑料袋，用细线扎好，过段时间观察塑料袋内壁上有什么变化，我们能发现和推理出（

）、（

）。A.几天后，透明塑料袋里的叶子颜色变浅了B.几天后，透明塑料袋的内壁上有水珠C.叶没有蒸腾的作用D.说明叶可以通过叶片表皮上的气孔进行蒸腾作用3.凤仙花适合种植在疏松，渗水性好，并且肥沃的壤土中。为了更好的种植凤仙花，红红同学找来三种土壤，利用观察、团揉土壤和渗水实验进行研究，找到合适的土壤进行种植。结合你所知道的知识解答题目：（1）关于观察三种土壤的说法正确的是（

）。A.只能比较三者的颜色

B.不可以用手去碰土壤

C.可以借助放大镜观察（2）把土壤揉成团是为了研究土壤的______性。（3）渗水实验时，我们可以观察（

）来判断土壤的渗水能力强弱。A.土壤颗粒的大小

B.渗出水的颜色

C.相同时间土壤渗水的多少（4）通过实验发现1号土壤颗粒最细，黏性最好，3号土壤渗水性最好，颗粒粗，由此我们判断最适合凤仙花种植的是______号土壤。（5）凤仙花成熟后会长出果实，下列关于果实的说法正确的是（

）。A.形状圆圆的，跟球一样

B.表面十分的光滑

C.里面有多颗种子（6）凤仙花果实成熟后轻轻一碰就裂开，种子就会弹射出去，这样的种子传播方式是______。4.小小植物学家：种植凤仙花开学初期，在老师的指导下，小明和同学们在学校的希望农场里，种植了一些凤仙花，并进行了长期的观察活动：（1）播种凤仙花种子时，下列做法正确的是(

)。A.挑选饱满、没有受过伤的种子B.将种子放在土壤表面C.浇较多的水，使种子浸泡在水中（2）凤仙花种子在萌发时，最先长出(

)。A.根

B.茎

C.叶（3）过了一段时间后，叶子逐渐生长，观察后发现叶子在茎上的排列是(

)。A.杂乱无章

B.下面叶小，上面叶大

C.交叉生长（4）又过了一段时间，凤仙花开花了，小明和同学们经常会看到几只蜜蜂和蝴蝶飞来飞去，时而停留在花朵上，这些动物对于凤仙花起到的作用是(

)。A.采蜜

B.传粉

C.传播种子（5）后来凤仙花结果了，凤仙花的果实呈(

)形，里面装满了种子。A.长圆筒

B.球

C.纺锤（6）小明和同学们在收集种子的过程中，发现有些果实轻轻一碰，果皮就裂开了，说明凤仙花种子的传播方式是(

)。A.动物传播

B.弹力传播

C.风力传播（7）小明在观察凤仙花时，还每隔一周对它的植株高度进行了记录，数据如下表。在这段时间内，可以发现凤仙花每周的生长快慢情况是(

)。A.先快后慢

B.一样快

C.先慢后快（8）小明在种植凤仙花的过程中还对叶的作用进行了研究。如图所示，小明将一只干燥的透明塑料袋套在叶片上，观察现象。小明研究的是叶的(

)的作用。A.吸收阳光

B.蒸腾水分

C.运输水分和养料参考答案一.选择题1.B2.B3.B4.A5.B6.B二.填空题1.风媒花

2.饱满；没有受过伤；1；浇水；温暖

3.①⑤；②③④⑥⑦⑧4.条痕颜色

5.土壤

6.电源；正极；锌壳；负极三.判断题1.√

2.√3.×4.×5.×6.×四.连线题1.五.简答题1.土壤是沙砾，沙、黏土、腐殖质、水和空气等物质的混合物。

2.容易导电的物体