教科版三年级上册科学期末测试卷附完整答案（名校卷）

教科版三年级上册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.形成风的直接原因是（

）。A.空气的流动

B.温度的变化

C.太阳的光照2.冰融化成水的过程中，温度会（

）。A.先保持0℃不变，后上升

B.温度下降

C.温度上升

D.先下降后上升3.下列使用酒精灯的方法正确的是（

）。A.用一盏酒精灯点燃另一盏酒精灯B.用嘴吹灭酒精灯的火焰C.用灯帽盖灭酒精灯，然后再重复一次4.篮球可以充进许多空气，那是因为（

）。A.空气占据空间

B.空气有重量

C.空气可以被压缩5.在“乌鸦喝水”这个故事里，乌鸦能够喝到瓶子里的水，是因为（

）。A.空气占据一定的空间

B.石子占据一定的空间

C.水占据一定的空间6.如图所示，将一只气球放入细口瓶里并将瓶密封，然后用力从气球口吹气，则下列说法正确的是（

）。A.气球可以被吹大到整个瓶子

B.气球不能被吹大

C.气球只能被吹大到一定程度二.填空题(共6题，共22分)1.做风的模拟实验中，点燃蜡烛，让周围的空气温度升高;远离蜡烛火焰的空气温度相对（

）,空气流动起来,（

）就形成了。2.天气预报主要由分布在（

）的气象部制作并发布。3.通过前面的学习，测量天气特征用到的工具有（

）、（

）、（

）等。

4.慧眼识图。5.我们通常利用酒精灯火焰的（

）给物体加热。6.鱼儿能在水中吐泡泡，说明水中有（

）。三.判断题(共6题，共12分)1.食盐放入水里不见了，是因为食盐变成水了。（

）

2.装满空气的袋子底部扎一个小洞，挤压袋子，手放到小洞处，会感到凉快。（

）3.空气有质量是可以通过实验证明的。（

）4.空气能占据空间，但没有固定的形状。（

）5.台风，地震，洪水，这也是天气。（

）

6.利用降水量变化柱状图，我们可以了解一段时间的降水情况。（

）四.连线题(共1题，共12分)1.把下列物质与特点用线连起来。能占空间

水

有一定形状

空气

有一定重量能流动

石头

有一定体积五.简答题(共2题，共10分)1.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。2.如何将食盐和泥沙分离？写出分离方法。六.综合题(共4题，共32分)1.下表是某日我国部分城市的天气预报。（1）从表中可以看出，温州当天的天气状况是（

），最高气温（

），最低气温（

）。（2）从表中可以看出，这一天我国北方地区的气温普遍比南方地区要（

）（填“高”或“低”）2.用纸紧塞在一只玻璃杯的底部，然后将杯子倒着直立地压入盛满水的玻璃槽里（如图）,过了一会儿再把玻璃杯竖直地拿出水面,这时你会发现什么?并说出其中的科学道理。发现的现象:（

）科学道理:（

）如果将玻璃杯重新压人水底,把杯子慢慢倾斜,我们能看到的现象又会是（

）。3.画一画。1.小明买了个新气球，他往皮球李充气。若用小圆圈代表空气微粒，则图甲、乙分别代表皮球充气前、打了10筒空气后的状态。若再打10筒空气，请在丙中画出皮球里的空气状态。甲：充气前

乙：打10筒空气

丙：打20筒空气2.要测量皮球内空气的质量，下列物品中，最合适的是（

）。A.绿豆

B.玻璃弹珠

C.苹果3.一开始小天平是平衡的，往皮球中再充入20筒空气后，小天平变成（

）。A.

B.

C.4.如图所示，优优回家后用水、透明玻璃杯和乒乓球研究空气的性质。1.优优将透明玻璃杯盖住浮在水面的乒乓球，竖直地倒扣到容器底部，请将她观察到的现象在下面的方框中画出来，并解释其中的原因。2.在观察到（1）的现象之后，优优又将玻璃杯稍微倾斜了一点，此时，她又能观察到什么现象？请将她观察到的现象在下面的方框中画出来，并解释其中的原因。3.下列现象中涉及的空气性质与优优所做的实验涉及的性质相同的是（

）。A.热气球升空

B.教室里充满空气

C.风的形成参考答案一.选择题1.A2.A3.C4.C5.B6.C二.填空题1.变低；风2.全球各地3.温度计；雨量器；风向标4.如下：5.外焰6.空气三.判断题1.×2.√3.√4.√5.×

6.√四.连线题1.如下：五.简答题1.如下：2.（1）将混合物放入杯中，往杯中加水，搅拌，直至食盐完全溶解。（2）用滤布（或滤纸）过滤，把泥沙分离出来。六.综合题1.晴；32℃；23℃；低2.纸不会湿；