教科版小学四年级下册科学期末测试卷学生专用

教科版小学四年级下册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.生活中使用的电都是由电源提供的，下列物品中由发电厂供电的是(

)。A.手机B.钟表C.电视机2.下列说法错误的是（

）。A.岩石和矿物能给人类提供能量、建筑等方面的作用B.垃圾能肥沃土壤，将垃圾与土壤混合有利于种植C.土壤是人类赖以生存的基础，我们应该珍惜和保护土地资源3.下列植物的花，属于完全花的是（

）。A.风仙花B.南瓜花C.百合花4.岩石的（）可以告诉我们它们的形成年代。A.颗粒大小B.轻重C.化学成分5.下列关于岩石和土壤的说法，正确的是（

）。A.岩石和土壤是不变的B.土壤的类型对植物生长没有影响C.人类必须依赖土壤才能生存，我们应该珍惜土壤，保护土壤不被污染6.水蜜桃是人们非常喜欢吃的一种水果，它是由哪个部分发育而来的（

）。A.胚B.子房C.柱头二.填空题(共6题，共22分)1.观察种子的外部特征时需要综合运用（

）并用（

）的方法才能观察到种子更多的特征。

2.植物的果实有（

）和（

）两部分组成。

3.把矿物在白色无釉瓷板的粗糙面上擦划时，瓷板上留下矿物粉末的颜色就是矿物的（

）。

4.花岗岩主要由（

）、长石、（

）三种矿物组成，其中硬度最大的是（

）。

5.有人触电时我们第一件要做的事是(

)，如果找不到电流开关，我们可以选择用干燥的木棒分开人和电线，因为干燥的木棒是(

)。6.电器需要(

)后才能工作，为我们的生活、学习和工作带来方便。三.判断题(共6题，共12分)1.制作小开关时，只需要导体材料。(

)2.一株南瓜藤上总共有4朵雄花、3朵雌花，华华预测它最多能结出3个南瓜。(

)3.春暖花开时节，蜜蜂在花丛中飞来飞去，蜜蜂的行为有助于植物开花。（

）

4.一个成熟的凤仙花果实里大约有10～20粒种子。（

）

5.不管是高压电还是低压电，只要我们不直接碰触到就不会发生危险。(

)6.电线外面有塑胶，所以我们可以在电线上晾衣服。(

)四.连线题(共1题，共6分)1.请将下列物体进行分类。用线连一连。回形针课本橡皮

导体矿泉水瓶

绝缘体铅笔芯铜钥匙五.简答题(共2题，共8分)1.在日常生活中你知道哪些避免触电的方法？2.在野外，我们经常看到高压电线上停留着一些小鸟，小鸟站在高压电线上为什么不会被电死？六.综合题(共4题，共34分)1.用毛皮轻轻摩擦气球时，接着带电的气球接触荧光灯管任意一端的触点时，灯管即刻被点亮（如图所示），只是发光不到一秒钟，且灯光暗淡。（1）在用毛皮摩擦气球时，负电荷从毛皮转移到了气球上，使气球带（

）。（填“正电”或“负电”）（2）灯管被点亮，说明灯管内的灯丝（

）电流通过。（填“有”或“无”）（3）灯管发光不到一秒钟，且灯光暗淡的原因是（

）。2.比较沙质土、黏质土和壤土的渗水性实验。通过以上实验探究发现，花生、薯类这样的农作物更适合__________的土壤，像金银花、佛手适合__________的土壤。3.用电路检测器检测铅笔芯的导电性时，A小组发现小灯泡亮了，认为铅笔芯是导体；B小组发现小灯泡没有亮，认为铅笔芯不是导体。对此你有什么看法？你想对另一个小组的同学提出哪些建议？请把你的建议写下来。我支持的小组是（

）。写出你对另一个小组的建议。（至少写出三条）4.科学课上，老师带来了一块不知名的矿物，同学们一起对矿物进行了细致的观察：这是一块红褐色块状固体矿物，将矿物放在白色无釉瓷板上擦画，瓷板上留下的痕迹是樱红色的；不能用铜钥匙在矿物上刻画出痕迹，但能用小刀刻画出痕迹；用手电筒照射矿物，光线完全不能透过矿物，但有暗淡、不刺眼的反光。请你根据描述完成特征卡。老师和同学们通过对比矿物特征卡确定了这种不知名的矿物就是赤铁矿。参考答案一.选择题1.C2.B3.A4.C5.C6.B二.填空题1.感官；比较

2.果皮；种子

3.条痕

4.石英；云母；石英

5.切断能源；绝缘体6.通电三.判断题1.×

2.√3.×4.√5.×6.×四.连线题1.五.简答题1.（1）在放风筝时，要远离电线。（2）不能用潮湿的手去触摸用电器。（3）有人触电不能直接用手拉触电人。（4）救援触电人要用干燥的木棍。2.因为小鸟站在一根导线上，没有形成闭合的回路，没有电流通过小鸟。六.综合题1.负电；有；电荷数量少，电流较小

2.好；差；差；好；沙质；沙质土；黏质土3.A小组。

我对B小组的建议：第一，做科学实验要多次实验，以排除偶然因素的影响。第二，我们自制的电路检测器还不是十分精确，如果导体导电能力不强，也