2024年部编版六年级下册道德与法治期中测试卷含完整答案（名师系列）

2024年部编版六年级下册道德与法治期中测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.我国“风云四号”气象卫星成功发射，将有助于提升国家对于（

）的监控和预警能力。A.地震B.灾害天气C.农业发展2.吾日三省吾身的典故出自（

）。A.孔子B.孟子C.曾子3.“人在屋中居，屋在水中游”是（

）随处可见依河而建、枕水而居的小桥流水人家。A.四川泸州B.广西桂林C.浙江乌镇D.云南丽江4.中国有句古话：“敬人者，人恒敬之。”其含义是（

）。A.尊重他人的人，才能赢得他人的尊重B.不尊重他人的人，也能赢得他人的尊重C.尊重他人的人不一定能贏得他人的尊重D.尊重他人的人应该持久地保持这种尊重5.当自然灾害发生时，我们应该（

）。A.事不关已，高高挂起B.众志成城，抗险救灾C.伫立观望，见机行事D.远远逃离，绝不插手6.“己所不欲，勿施于人”体现了（

）。A.尊重他人B.宽容他人C.人要学会反思二.填空题(共6题，共28分)1.人类也一直在与自然灾害进行着斗争，在斗争过程中，人类形成了（

）、（

）的抗灾精神。2.豁达宽容、（

）能使人身心健康，是健康的“（

）”。3.为了更有效地保护地球，实现可持续发展，世界各国通过（

）、（

）等方式来限制人类对地球的伤害。我国还把（

）列为一项基本国策。4.尊重自己与接受他人批评是（

）的。

5.清洁能源有太阳能、（

）、（

）和（

）等。6.尊重自己包括自尊、（

）、（

）和（

）等方面。三.判断题(共6题，共12分)1.每次别人提出意见，总有很多理由为自己辩护，这是“过度维护自己”。（

）2.吃饭排队的时候，看到前面是你的“哥们”，于是就排到他前面。（

）3.地球为人类生活提供了所需要的空间环境和资源等。（

）4.人类不尊重自然就会破坏赖以生存的环境，最后受到惩罚的还是人类自己。（

）5.保护人类赖以生存的地球，小学生无所作为。（

）6.保护地球是世界各国的共同责任。（

）四.连线题(共1题，共10分)1.将下列国际组织与性质连起来。五.简答题(共4题，共26分)1.适度维护自己的要求是什么？

2.在学习，生活中，你是怎样宽容他人的？谈谈你对宽容的理解？

3.遇到下列情境，你会怎么做？①同学不小心踩了你一脚：②在食堂吃饭的时候，同学端汤时候不小心将汤溅到你的身上：③我的好朋友已经是第三次向我“借”钱了，每次他都愧疚地说以后会还的。4.如何对待别人的不宽容？六.材料题(共1题，共4分)1.夏朝时候，一个背叛的诸侯有扈氏率兵入侵，夏禹派他的儿子伯启抵抗，结果伯启打败了。他的部下很不服气，要求继续进攻，但是伯启说：“不必了，我的兵比他多，地也比他大，却被他打败了，这一定是我的德行不如他，带兵方法不如他的缘故。从今天起，我一定要努力改正过来才是。”从此以后，伯启每天很早便起床工作，粗茶淡饭，照顾百姓，任用有才干的人，尊敬有品德的人。过了一年，有扈氏知道了，不但不敢再来侵犯，反而自动投降了。从这个材料中你悟出了什么道理？七.综合题(共1题，共4分)1.刘少奇在写给儿子的信中说：“不要把正当的自尊心同保存一种虚假的面子混淆起来，一味接受同志们的批评，改正错误，就丧失了自尊心。”请谈谈你对这句话的理解。参考答案一.选择题1.B2.C3.C4.A5.B6.A二.填空题1.不屈不挠；团结互助2.与人为善；维生素3.签订协定；制定法律；环境保护4.不矛盾

5.生物能；风能；水能6.自重；自爱；自我接纳三.判断题1.√2.×3.√4.√5.×6.√四.连线题1.如图：五.简答题1.（1）不过分敏感，保持情绪平稳。（2）客观评价自己，既相信自己的能力，也能认识到别人可能比自己更优秀。（3）理性对待他人意见，分析问题时对事不对人。2.（1）比如在教室里，前桌同学不小心把我的文具盒碰掉了，我什么也没说，自己把它捡起来了。（2）①宽容就是理解、懂得换位思考，多为对方找想，多一分宽容就多一份快乐。当然宽容不是无限度地纵容和姑息迁就，而是有限度、有原则的。②宽容是一种平和的心态。学会疏导自己的情绪，也适应一些小摩擦，世界需要平和，人与人之间需要和谐。③宽容是健康的“维生素”，宽容能够释放压力，改善人体微循环，促进人体健康。它是我们和谐美好生活的重要基础。3.①原谅他,毕竟同学也不是故意的。②原谅他,毕竟同学也不是故意的。③明确的告诉同学，不能再借了，因为以前的都没有还。4.别人与自己不同，自己也与别人不同，不可能要求人人相同；每个人都可能犯错误，多听他人意见，才能集思广益；不是所有的事情都有对错之分，在某些事情上，可以有多种看法；每个人的观点可能只是一个方面的看法，只有综合大家的观点，看法才有可能更加全面。六.材料题1.遇到失败或挫折，