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文档简介
教科版五年级上册科学期末测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.比较下列计时工具,最精确的是(
)。A.水钟
B.日晷
C.机械摆钟2.我国的地形地貌特点是(
)。A.地势西高东低,东部多高原、山地,西部多平原、丘陵B.地势东高西低,东部多平原、山地,西部多高原、丘陵C.地势西高东低,东部多平原、丘陵,西部多高原、山地3.地球上(
)面积大。A.陆地B.海洋C.一样大4.下列各项叙述中正确的是(
)。A.摆锤越重,摆摆动得越快B.摆钟的制作利用了摆的等时性C.古代的水钟比现代的石英钟计时准确5.反射光能力强的物体,具有的特点是(
)。A.表面粗糙B.表面深色C.表面光滑6.为保护脑的健康,以下做法正确的是(
)。A.长时间用脑思考B.保证充足的睡眠C.用头撞击物体二.填空题(共6题,共20分)1.光是沿(
)传播的,传播速度很快,达到每秒30万千米,它碰到物体后传播方向会发生改变,这种现象叫做(
)。2.实验发现,机械摆钟的钟摆每分钟摆动的次数是(
)的。3.影响人体生长发育的因素包括(
)、(
)、(
)。4.古代用水测量时间,制成了两种水钟,分别是(
)水钟和(
)水钟。5.我国长江三角洲的形成原因:(
)。
6.白天我们能看到美丽的风景,是因为物体(
)的光进入了我们的眼睛。三.判断题(共6题,共12分)1.经常参加体育锻炼可以增强心脏的功能。(
)2.在研究摆1分钟摆动次数的活动中,我们发现同一个摆在相同的时间内摆动的次数相同,我们还发现摆幅越来越小。(
)3.合理的休息与良好的睡眠,会让心脏更好地工作,有利于我们的健康。(
)4.脑越用越灵活,不用休息也没有关系。(
)5.适当的压力对人有好处,能转化为前进的动力。(
)6.我们可以用脉搏来估计一分钟持续的时间。(
)四.连线题(共1题,共8分)1.连线题。太阳
阳光点亮的电灯
属于光源
汽车后视镜人眼看到的鲜花
不属于光源
镜子中的太阳熄灭的蜡烛
发光鱼五.简答题(共2题,共9分)1.为保护脑的健康,我们应该怎样做?(至少写出两点)2.地球内部是运动的还是静止的?六.综合题(共4题,共20分)1.颜色是眼睛对不同的光的感觉。不透明物体,往往以反射光的颜色显示为物体的颜色。例如,阳光照射树叶时,树叶吸收了阳光中的其他颜色的光,只把绿色光反射出来,人们看到的树叶就是绿色的。白纸能把太阳光中所有的光都反射回来,它就成了白色的。能把所有光都吸收的物体当然就是黑色的了。1.教室里的墙壁都是白色或接近白色的,下列解释合理的是(
)。A.白色有利于反光,使教室内更明亮B.与反光没关系,仅仅是为了好看C.与黑板形成对比,与教室的亮度没有关系2.结合材料分析,为什么我们做光的反射实验时用白色的纸屏,而不用黑色的。2.图中用带箭头的线画出光的传播路线示意图。潜望镜时,用到了(
)镜。潜望镜利用了(
)原理。A.光沿直线传播;B.光的折射;C.光的反射3.如图为我国古代的水钟。(1)随着时间的流逝,浮标的位置会____________(填“升高”“下降”或“不变”)。(2)漏斗边上的泄水孔的作用是_____________,从而让水以均匀的速度往下流。4.小雅将橡皮泥做成片状,平放在桌面上,然后分别进行下图中的操作。
用手在两端向中间挤压,橡皮泥隆起
用手在两端向外拉伸,橡皮泥断裂1.小雅做这个实验的目的是研究(
)。A.地球的结构B.地震的成因C.火山的成因2.小雅做的实验是一个(
)。A.对比实验B.模拟实验C.测量实验3.实验中的橡皮泥代表的是(
)。A.土壤 B.地幔 C.岩层参考答案一.选择题1.C2.C3.B4.B5.C6.B二.填空题1.直线;光的反射2.相同3.遗传;饮食习惯;体育锻炼4.泄水型;受水型5.由长江河水带来的泥沙堆积而成
6.反射三.判断题1.√2.√3.√4.×5.√6.√四.连线题1.五.简答题1.1.保证充足的睡眠时间。2.要适当的活动身体。3.要适当的听听音乐。4.做一些体验游戏。如创造能力、运动协调能力、运算能力体验等。2.地球内部是不断地运动着的。地壳在不断地运动,地球内部的岩
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