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文档简介
教科版三年级上册科学期末测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.孔明灯(
)安全隐患。A.存在
B.不存在
C.不知道2.云的形成与(
)无关。A.小水滴
B.小冰晶
C.小沙粒3.风每秒行进的距离称为(
)。A.风速
B.风向
C.风量4.当水温达到(
)时会慢慢结冰。A.1℃
B.10℃
C.0℃5.下列物质的变化,性质相同的一组是(
)。A.水变成水蒸气蜡烛燃烧冒黑烟
B.将易拉罐压扁将将火柴折断
C.燃放烟花将雪融化6.为了使冰水混合物的温度降得更低,可以采用(
)的方法。A.加水
B.加盐
C.加冰二.填空题(共6题,共26分)1.用塑料袋装一袋空气,里面的空气和35枚大头针同重,空气的体积(
),大头针的体积(
)。(填“大”或“小”)2.生活中大部分物体具有“热胀冷缩”的性质。将一个压瘪的乒乓球放在热水中,观察到乒乓球会(
)。原因是(
)(填序号)。A.乒乓球里面的气体让它鼓起来了B.乒乓球外壳受热膨胀。3.空气是一种(
)。4.加快冰糖溶解的方法有(
)、(
)和碾碎。5.分离方法:食盐、糖等一些固体物质在水中溶解后,能用(
)的方法使其析出结晶与水分离。面粉、沙子等一些不能溶于水的固体物质能用(
)或(
)的方法分离出来。6.加快固体物质溶解速度的方法有(
)、(
)、(
)。三.判断题(共6题,共12分)1.对天气信息进行整理、总结和分析,可以帮助我们认识天气,了解天气变化的一些规律。(
)
2.风向是风吹来的方向,通常用八个方位来描述。(
)
3.露水、白云、雾气都是由水蒸气遇冷凝结而成的。(
)4.天气预报能非常准确地预测接下来的天气。(
)
5.用冰块冷却食物,我们应该把冰块放在食物的上方。(
)6.日常生活中,我们可以用多种方式感受到风。(
)四.连线题(共1题,共3分)1.连线魔方。五.简答题(共2题,共13分)1.放有冰块的玻璃杯外壁会有水珠出现,水珠是从哪里来的?2.这做的是什么实验?做这个实验时该注意什么?六.综合题(共4题,共30分)1.探究题。本学期小明学习了《水》这一单元后,他想在家里做一个有趣的科学探究实验。在厨房里,小明找到了妈妈常用的调味品——食盐,他发现家里用的盐有两种,一种是粗盐,一种是细盐。这两种盐都是固态物质,但它们的颗粒粗细不同。1.小明把粗盐和细盐同时放入温水中,都不搅拌,溶解速度更快的是________。2.为了弄清粗盐和细盐在水中的溶解能力是否相同,小明决定做“50毫升水能溶解多少克食盐”的实验。在这个实验中,小明应该选择的加盐方法是(
)。A.20克20克地加 B.2克2克地加 C.10克10克地加3.小明在做“50毫升水能溶解多少克细盐”的实验时,水的温度要选择(
)A.和做粗盐实验时的温度相同B.比做粗盐实验时的温度高C.比做粗盐实验时的温度低2.在“探究水的沸腾”实验时,小敏一边观察水中发生的现象,一边从水温91℃开始,每隔1分钟记录一次温度计的示数,数据如下记录表。(1)在此过程中,小敏观察到水中气泡有两种情况,分别如图甲和图乙所示,图(
)是水沸腾时的情况。[填“甲”或“乙”]甲
乙
(2)分析数据可知,水的沸点是(
)℃,在4分钟到7分钟这段时间内,水的温度没有变化,但酒精灯要持续进行加热,这说明水在沸腾时需要(
)。3.你知道哪些天气符号?画在下面。4.下图是小明在做“纸团遇水是否变湿”的实验时遇到的一些问题,请你帮助他。1.杯子应该怎样放入水中,纸团才不会湿呢?(
)A.倾斜倒扣
B.竖直倒扣
C.上面两种方法都可以2.上述实验中,纸没有湿,说明(
)。A.空气是一种气体
B.空气是有质量的
C.空气能占据空间3.在杯底扎一个小孔,再把杯子压入水中继续实验,我们观察到(
)。A.纸还是没湿
B.纸湿了
C.无法确定纸会不会湿4.如图所示,用打气筒连着球针,从杯底的小孔向杯中打入一些空气,我们发现(
)。A.杯子里的水面上升
B.杯子里的水面下降
C.杯子里的水面没有变化5.上题实验中,为了方便观察水位的变化,我们可在装水的水槽里撒一些(
)A.沙
B.塑料泡沫
C.回形针参考答案一.选择题1.A2.C3.A4.C5.B6.B二.填空题1.大;小2.重新鼓起来;A3.物质4.加热;搅拌5.蒸发;过滤;沉降6.搅拌;加热;小颗粒三.判断题1.√
2.√
3.√4.×
5.√6.√四.连线题1.如下:五.简答题1.水珠是空气中的水蒸气遇冷形成的,我们把这一现象叫凝结。2.这是过滤实验。做
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