教科版四年级上册科学期末测试卷及答案【有一套】

教科版四年级上册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.同一个橡皮筋拉得越紧，拨弹时发出的声音（

）。A.越高

B.越低

C.没有变化2.耳朵里产生振动的是（

）。A.耳蜗

B.鼓膜

C.听神经3.“风声雨声读书声，声声入耳”中，（

）属于人为制造的声音。A.风声

B.雨声

C.读书声4.用刚击打过的音叉轻触水面，水面会产生波纹，这是因为（

）。A.音叉放入水中，自然会产生波纹

B.音叉的振动导致水面产生波纹

C.击打音叉的同时碰到了水面5.如果将手放在耳后，并朝着声音发出的方向，我们听到的声音（

）。A.比原来响

B.比原来轻

C.跟原来一样

6.鱼用（

）呼吸。A.鳃部

B.嘴部

C.鳞片二.填空题(共6题，共32分)1.请按照下列牙齿的分布列图，标出三种牙齿的名称。①（

）；②（

）；③（

）。2.我们说话的声音主要是靠（

）振动产生的。声音是以（

）的形式传播的。3.物体振动得越快，发出的声音就越（

），物体振动得越慢，发出的声音就越（

）。4.骑车时刹车是用将滚动变滑动的方法来增大摩擦力的。当自行车正常前进时，车轮和地面之间是属于滚动摩擦，摩擦力较（

），当处于刹车状态时，车轮和地面之间属于滑动摩擦，摩擦力（

）。5.垫圈越多，拉力越（

），小车的运动越（

），距离越（

）；垫圈越小，拉力越（

），小车的运动越（

），距离越（

）。6.声音的传播是以（

）的形式传播的。三.判断题(共6题，共12分)1.从营养成分表或相关资料中，可以知道食物中是否含有蛋白质、维生素和无机盐。（

）2.人说话的声音是由舌头振动产生的。（

）3.细嚼慢咽有助于食物的消化和吸收。（

）4.固体、液体、气体都能传播声音。（

）5.耳廓有收集声音并把声音导入外耳道的作用。（

）6.在日常生活中，摩擦力只有好处而没有坏处。（

）四.连线题(共1题，共5分)1.把消化器官与它们的功能用线连接口腔

吸收食物残渣中水分大肠

储存食物，初步消化蛋白质食管

消化食物和吸收养分胃

把食物破碎并消化少量淀粉小肠

把食物送到胃里五.简答题(共2题，共14分)1.抽出玻璃罩内的空气，闹钟的声音有什么变化？怎样解释我们看到的现象？声音的传播与空气有关系吗？2.口腔是人体的重要消化器官，口腔里含有哪三种重要的消化工具？它们各自的作用是什么？六.材料题(共1题，共9分)1.写出下图各部分的名称。七.综合题(共4题，共23分)1.通过对人体消化系统的学习，根据各个消化器官的功能在下图方框中填序号。A.把食物运输到胃里B.暂时贮存食物，初步消化蛋白质C.使食物破碎，并消化少量淀粉D.消化食物和吸收养分最主要的地方E.吸收食物残渣中的水分2.观察下面这张图，同学丙在写字，同学甲和同学乙都能听到同学丙写字的声音。①同学甲和同学乙听到的声音相比，（

）。A.同学甲听到的声音会更清楚些

B.同学乙听到的声音会更清楚些

C.他们听到的声音样清楚②甲同学听到的声音是通过（

）传播到他耳朵的，乙同学听到的声音是通过（

）传播到她耳朵的。A.固体、气体

B.气体、固体

C.液体、气体3.下面是某同学在学习这一课时进行的记录。从上面的数据中，我发现（

）每分钟呼吸次数是最少的，（

）每分钟呼吸次数是最多的。4.下面是四（1）班同学们准备的一些器材，你能想办法让它们发出声音吗？参考答案一.选择题1.A

2.B3.C4.B5.A6.A二.填空题1.门齿；犬齿；臼齿2.声带；波3.高；低4.小；大5.大；快；远；小；慢；近6.波三.判断题1.√2.×3.√4.√5.√6.×四.连线题1.如下：五.简答题1.声音会消失。真空不能传播声音。声音的传播需要介质，空气被抽出后，声音就不