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文档简介
教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷一.选择题(共6题,共18分)1.这些工具你认识吗?选择正确的名字字母填上括号里。A.卷尺
B.软尺
C.卡尺
D.折叠尺2.下列合适用比较大小的方法比较的是(
)。A.
B.
C.
3.讲桌只有一个,我们这么多小组要怎样快速准确的完成测量呢?(
)A.一个小组一个小组轮流测量B.截取多条与讲桌高度同样长的纸带,每个小组测量纸带即可C.选一个小组为代表进行测量,其他同学等着就行D.老师测量,学生观察4.测量作业本的宽度,最合适的物体是(
)。A.
B.
C.
5.为了比赛公平,在纸青蛙跳远比赛时,我们需要给他们一个(
)起点。A.相同
B.不同6.“拃”最早是(
)人发明的。A.美国
B.中国
C.英国二.填空题(共6题,共24分)1.想要直观地比较测量结果的长短,需要用(
)(填“相同”或“不同”)的标准物来测量。2.—拃通常指(
)指尖和(
)指尖之间最长的距离。3.“拃”是指张开的(
)到(
)间最长的距离。4.在比较纸蛙跳远的距离时,需要标出(
)、(
)再(
)进行比较。5.测量需要让作为标准单位的物体(
)相连,需要选定(
)点和(
)点。6.使用纸带和尺子测量,(
)测量的结果更精确。三.判断题(共6题,共12分)1.预测是测量之后要做的一步。(
)2.我们在比较测量结果时要按照同一个标准进行比较。(
)3.我们身边的很多物体都能成为测量的单位。(
)4.比较的标准有很多。(
)5.测量纸带能够弯曲。(
)6.小明同学说“跳远比赛的时候,我们可以不在同一条起点线跳。”(
)四.连线题(共1题,共3分)1.连线题。
6个
差一点2根
3块半五.简答题(共2题,共9分)1.小红和小明进行了两场纸蛙比赛,哪一场比赛是公平的?谁的纸蛙跳得远。(1)(2)2.说一说,尺子与纸带相比有哪些好处?六.综合题(共3题,共19分)1.按要求给恐龙模型排队。2.用做好的纸带测量下列物品的长度。铅笔:回形针:小刀:纸带:铅笔大约有(
)个□长;回形针大约有(
)个□长;小刀大约有(
)个□长。3.识图题(把用橡皮和小棒测量桌子长度的结果记录下来)有(
)块橡皮长
有(
)根小棒长参考答案一.选择题1.B;D;A;C2.C3.A4.A5.A6.B二.填空题1.相同
2.大拇指;中指
3.大拇指;中指
4.起点;终点;在纸带上标出纸蛙跳了多远
5.首尾;起;终
6.尺子三.判断题1.×2.√3.√4.√5.√6.×四.连线题1.如下:五.简答
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