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文档简介
教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷一.选择题(共6题，共18分)1.这些工具你认识吗？选择正确的名字字母填上括号里。A.卷尺
B.软尺
C.卡尺
D.折叠尺2.下列合适用比较大小的方法比较的是（
）。A.
B.
C.
3.讲桌只有一个，我们这么多小组要怎样快速准确的完成测量呢？（
）A.一个小组一个小组轮流测量B.截取多条与讲桌高度同样长的纸带，每个小组测量纸带即可C.选一个小组为代表进行测量，其他同学等着就行D.老师测量，学生观察4.测量作业本的宽度，最合适的物体是（
）。A.
B.
C.
5.为了比赛公平，在纸青蛙跳远比赛时，我们需要给他们一个（
）起点。A.相同
B.不同6.“拃”最早是（
）人发明的。A.美国
B.中国
C.英国二.填空题(共6题，共24分)1.想要直观地比较测量结果的长短，需要用（
）（填“相同”或“不同”）的标准物来测量。2.—拃通常指（
）指尖和（
）指尖之间最长的距离。3.“拃”是指张开的（
）到（
）间最长的距离。4.在比较纸蛙跳远的距离时，需要标出（
）、（
）再（
）进行比较。5.测量需要让作为标准单位的物体（
）相连，需要选定（
）点和（
）点。6.使用纸带和尺子测量，（
）测量的结果更精确。三.判断题(共6题，共12分)1.预测是测量之后要做的一步。（
）2.我们在比较测量结果时要按照同一个标准进行比较。（
）3.我们身边的很多物体都能成为测量的单位。（
）4.比较的标准有很多。（
）5.测量纸带能够弯曲。（
）6.小明同学说“跳远比赛的时候，我们可以不在同一条起点线跳。”（
）四.连线题(共1题，共3分)1.连线题。
6个
差一点2根
3块半五.简答题(共2题，共9分)1.小红和小明进行了两场纸蛙比赛，哪一场比赛是公平的？谁的纸蛙跳得远。（1）（2）2.说一说，尺子与纸带相比有哪些好处？六.综合题(共3题，共19分)1.按要求给恐龙模型排队。2.用做好的纸带测量下列物品的长度。铅笔：回形针：小刀：纸带：铅笔大约有（
）个□长；回形针大约有（
）个□长；小刀大约有（
）个□长。3.识图题（把用橡皮和小棒测量桌子长度的结果记录下来）有（
）块橡皮长
有（
）根小棒长参考答案一.选择题1.B；D；A；C2.C3.A4.A5.A6.B二.填空题1.相同
2.大拇指；中指
3.大拇指；中指
4.起点；终点；在纸带上标出纸蛙跳了多远
5.首尾；起；终
6.尺子三.判断题1.×2.√3.√4.√5.√6.×四.连线题1.如下：五.简答
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