部编版五年级上册道德与法治期末测试卷【典优】

部编版五年级上册道德与法治期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.下面的选项表示人们重视合作的是（

）。A.三个臭皮匠，赛过诸葛亮

B.滴水不成海，独木难成林C.人心齐，泰山移

D.以上都是2.因为疫情原因，妈妈现在还没有找到合适的工作，心情很不好。下面不正确的说法是（

）。A.李浩说：您可以利用这段时间充电学习，掌握一门技能。B.张莹说：您太没本事了，邻居张阿姨是公务员就不愁没工作。C.吴天说：国家鼓励地摊经济，您可以批发小商品到地摊市场去卖。3.（

）是不适宜未成年人进入的地方。A.学校B.超市C.营业性娱乐场所4.与汉字激光照排系统有关的人物是（

）。A.王选B.毕昇C.蔡伦5.元旦节轮到我们小组出黑板报，大家有不同意见，你同意下列说法（

）。A.小明说：“就按照我的想法画，肯定好看。”B.小华说：“我从书里找的的设计，按我的画准没错。”C.小丽说：“我们先在稿纸上试一下，然后再征求老师的意见。”D.小红说：“我是从网上下载的，肯定最好看。”6.新学期开始，班主任要求同学们推选一名班长，下列同学做法可取的是（

）。A.张敏不选和自己有过摩擦的张杰同学B.艾利觉得自己的一票无所谓，随便写了一个同学的名字C.玉梅选了敢于承担责任的张杰同学二.填空题(共6题，共30分)1.丰富的课余生活有助于我们（

）,提高动手能力，培养（

）。2.“胡同”源于（

）；旗袍来源于（

），有（

）之称；（

）学会了黎族人民的棉纺织技术。3.人的言论应该以（

）为本，符合（

）一致，（

）—致，（

）一致的要求。4.学会倾听既是良好修养的体现，也能让我们准确理解和领会对方的想法和（

）。5.明志就是（

）。气节是指（

）。6.课余生活中，我们的言谈举止应该符合小学生的行为规范。注意文明礼貌，（

）他人，遵守活动（

），这些都是基本要求。三.判断题(共6题，共12分)1.大刚和小军要去网吧，喊张华跟他们一起去过网瘾。

（

）2.我国是一个多民族国家，是一个平等团结互助和谐的大家庭。（

）3.当班级作出新的决定前，仍要执行班级原有的决定。（

）4.决定班级事务，主要是班长和班主任最终决定。（

）5.沟通后无法达成共识,我们要相互指责。（

）6.长江是我国第一长河。（

）四.连线题(共1题，共6分)1.与人交流表达时会遇到下面的问题，请找出解决问题的办法，连一连。五.填表题(共1题，共7分)1.填表。（把下列古代科技成就简表补充完整）六.简答题(共5题，共32分)1.为什么要民主选举班委呢?可不可以由老师直接指定?2.如图所示，遇到类似的情况时，正确的做法是什么？

3.写出与我国相邻的4个国家的名称。

4.说一说你知道的汉字的故事，将自己的体会写在下面。5.除汉字外，你还知道哪些中国的文字？七.辨析题(共1题，共6分)1.小丽说：“放学后，我会先锻炼身体，再写作业。”你同意小丽的做法吗？说一说你是怎么安排课余生活的？八.材料题(共1题，共8分)1.材料分析。材料一：茶马古道是指存在于中国西南地区，以马帮为主要交通工具的民间国际商贸通道，是中国西南民族经济文化交流的走廊。源于古代西南边疆的茶马互市（内地汉族地区的茶和边疆少数民族地区的马互换）。除了促进经济上的交流，还促进了各民族在文化上的不断交融。材料二：五十六个民族五十六朵花，五十六个兄弟姐妹是一家。五十六种语言汇成一句话，爱我中华……（1）阅读材料，说一说我国各民族的分布特点是什么？（2）谈谈“各民族谁也离不开谁”体现了怎样的社会主义新型民族关系？九.综合题(共2题，共15分)1.张小明同学在选择课余生活时遇到了一些问题和困惑：(1)他想参加少年宫的舞蹈班，可是与学校的乐队排练冲突了，怎么办？(2)爸妈不同意他选择少年宫舞蹈班，他只能放弃吗？请你为他提条建议？2.下面是“认识烟酒危害”展板设计，请你在赞成的意见前面画上“√”。（

）吸烟能忘记烦恼，结交新朋友，产生灵感。（

）喝酒能促进血液循环，活跃氛围。（

）过多饮酒会导致情绪失控，引发矛盾冲突。（

）二手烟会危害别人的健康。（

）饮酒与200余种疾病和伤害有关。参考答案一.选择题1.D2.B3.C4.A5.C6.C二.填空题1.开阔视野；创新意识2.蒙古族；满族；中国国粹；黄道婆3.诚信；名实；言行；表里4.目的5.确立方向；志气和节操

6.尊重；规则三.判断题1.×2.√3.√4.×5.×6.√四.连线题1.如图：五.填表题1.如图：如图：六.简答题1.（1）因为通过民主方式选出来的班委更能服众,能更好地管理班级。（2）不能。老师直接指定班委违背了民主选举的原则,也难以得到大家的信服。2.如果找邻居讲理，他们不理睬，就寻找适当方法去沟通解决。

3.缅甸、老挝、越南、不丹、尼泊尔、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、蒙古、俄罗斯、朝鲜、印度。

4.从前，有个纨袴子弟，自幼好吃懒做，不好好念书。长大以后，常因写错别字闹笑话。有一天他妻子说想吃枇杷。他从桌子上随手拿出一张纸，挥笔在上面写了几个字。写完后便招呼仆人去买枇杷。他妻子接过纸来一看，噗哧一声笑了。原来上面写的是“买琵琶五斤”。五个字写错了两个，将“枇杷”误写成“琵琶”。他妻子看过后，在后面题了一首打油诗：枇杷并非此琵琶，只怪当年识字差。倘若琵琶能结果，满城箫鼓尽飞花。这个纨袴子弟看过妻子的题诗，羞了个大红脸。“枇杷”和“琵琶”读音相同，都读pípa，是同音词。但“枇杷”是一种水果，而“琵琶”则是一种弦乐器，意义和写法完全不同。5.除汉字外，还有藏文、蒙文、维吾尔文、朝鲜文等几十种文字。七.辨析题1.示例：我赞同小丽的说法，锻炼身体有利于我们的身体健康，只有有了健康的身体，我们才能继续学习，增长才干，故我认为这样做是正确的。生活中，我在安排课余生活时会考虑到我的实际需要，有计划的进行安排。八.材料题1.（1）大散居、小聚居、各民族相互交错居住；（2）平等、团结、互助、和谐九.综合题1.(1)