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文档简介

教科版五年级上册科学期末测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.光的三原色是(

)。A.红、黄、蓝B.红、绿、蓝C.黄、绿、蓝2.通常把能自身发光的物体称为光源,以下哪些不是光源。(

)A.太阳B.反光的玻璃C.点燃的蜡烛3.用棱镜做光的色散实验时,(

)。A.看到被色散的光带即完成任务B.要严谨细致地观察光偏折方向、颜色排列顺序等,如实记录C.没有看到七种颜色的光,但可以按彩虹的颜色记录4.如图,摆动速度最快的是(

)。A.AB.BC.C5.戈壁的特点是(

)。A.地面上有一层厚厚的细沙B.地面被粗沙、砾石所覆盖C.长满水草,有很多鸟类6.下列方法中,不能使水钟的水流速度变慢的是(

)。A.降低泄水容器中的水位B.使泄水孔小一点C.增加泄水容器中的水位二.填空题(共6题,共20分)1.(

)是人体的“司令部”主管人体的一切活动,(

)是人体的电话线。2.(

)时期是生长发育最旺盛的时期,对我们的一生有着重要影响,因此,养成良好的(

)和习惯非常重要。3.地球从表面到地心可以分为地壳、地幔、(

)三个圈层。

4.我们说的健康一般包括身体、(

)和社会适应等方面都处于良好的状态。5.地震和火山喷发危害很大,都是由(

)引起的,它们会改变地球表面的地形,但火山喷发也有有利的一面,如(

)能提高土壤的肥力。

6.科学合理的计划有助于形成(

)的生活习惯,而计划只有变成(

),才能产生效果。三.判断题(共6题,共12分)1.日晷不但可以在白天计时,也可以在夜晚计时。(

)2.常见的陆地地形有高原、山地、平原、丘陵、盆地等。(

3.我们睡觉的时候,时间会停下。(

)4.大理岩是变质岩。(

5.砍伐森林可以减少雨水对土壤的侵蚀。(

6.身体中骨骼的作用是进行运动、支撑身体、保护内脏器官等。(

)四.连线题(共1题,共10分)1.将下列计时工具与相关原理连接起来。五.简答题(共2题,共8分)1.日常生活中,为了保护神经系统,我们应该怎么做?2.当人的眼睛受到强光照射时,会迅速闭上,请你说一说这一行为的心理加工过程。六.综合题(共4题,共36分)1.实验分析题。;

试验名称:色光的合成实验。实验目的:通过实验了解色光的合成现象,进一步认识到日光是由(

)合成的。实验材料:白色卡纸、圆规、彩笔、铅笔、剪刀。实验步骤:(1)取白色的卡纸,剪成直径为5厘米的(

)。(2)将卡纸分为7等份,分别用彩笔涂上红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色。(3)将铅笔从圆盘的中心垂直插入。(4)旋转七彩圆盘,观察现象。实验现象:当七彩圆盘旋转时,彩色顿时消失,(

)。实验分析:在色光合成实验中,圆盘不动,可以看清圆盘上的(

)种颜色。转动圆盘,七色圆盘的转速足够快时,盘面呈现(

)色。这是由于人眼的视觉暂留现象,在视网膜上七种颜色的光叠加,引起白色的视觉。实验结论:(

)。2.画出光由空气斜射入水中的大致传播方向。3.小明家门前有一条从山上流下来的小河,河边有很多鹅卵石和沙子。有一次他跟爸爸沿着河道上山,他发现越往山上走,河道旁的石头越大,而且河道两边比较陡峭。

(1)请解释石块分布不同的原因。__________________

(2)请解释为什么上游的河道两边比较陡峭。________________

4.下面是关于高原、平原、山地、盆地四种地貌特征的描述,结合我们所学知识和生活经验,回答相关问题。A.海拔较高,地形开阔,周边以明显徒坡为界。B.四周地势较高,中间低平。C.地貌宽广平坦、起伏很小。D.蜿蜒起伏,层峦叠嶂。

(1)关于高原.我知道的典型代表是________,高原的地貌特征是(

)。(填序号)

(2)关于平原,我知道的典型代表是________,平原的地貌特征是(

)。(填序号)

(3)关于山地,我知道的典型代表是________,山地的地貌特征是(

)。(填序号)

(4)关于盆地,我知道的典型代表是________,盆地的地貌特征是(

)。(填序号)参考答案一.选择题1.B2.B3.B

4.C

5.B6.C二.填空题1.大脑;神经2.青少年;生活方式3.地核

4.心理健康5.地壳运动;火山灰

6.健康;行动三.判断题1.×2.√3.×4.√5.×6.√四.连线题1.如图:五.简答题1.保持正确坐姿,保护脊髓;乘车系安全带。(合理即可)2.首先眼睛感觉到强光的信息,然后把信息传入大脑,大脑做出信息处理,产生指令,再由神经传出指令,使眼睛迅速闭起。六.综合题1.七色光;圆形;呈现出一片白色;七;白;在一定条件下,七种色光能合成白光2.3.在河水从崎岖不平的山地流到地势平缓的地方的过程中,它携带的泥沙会慢慢沉积下来,重的先沉积,轻的后沉积

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