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文档简介
2024年部编版六年级下册道德与法治期末测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.小明不小心把小梅的书碰到地上了,你赞同小梅的哪种做法?(
)A.让小明给拾起来B.和小明吵一架C.自己拾起来,并且说没事2.丽丽上学期期末测试成绩不理想,你认为她应该怎么做?(
)A.自暴自弃,认为自己不是学习的料B.无所谓,顺其自然C.分析考试失利的原因,新学期加油干3.“敬人者,人恒敬之”,下列做法正确的是(
)。A.打断别人的发言B.虚心接受别人的批评C.给同学起不雅绰号D.嘲笑残疾人的生理缺陷4.“处事让一步为高,退一步为进一步的根本。”这句话启示我们,在与人交往的过程中要(
)。A.乐于助人B.与人为善C.平等待人D.宽以待人5.暑假里,大鹏和爸爸妈妈去美国旅游。晚上,他们在一家富有当地特色的餐厅用餐。服务员非常热情,提供了周到的服务。没想到结账时,服务员却暗示他们付小费。对此,你怎么看?(
)A.付小费是当地的通用做法,应该付给他B.坚决不付,他的服务是应该的C.报警,告他索要小费6.(
)非常干燥,几乎没有植被,地广人稀。A.东非高原B.亚马孙平原C.撒哈拉沙漠D.北极地区二.填空题(共6题,共26分)1.我们热爱(
),但战争从未远离。2.中国历史上第一个有文献可考的古代都城遗址是(
)。
3.在日常生活中,人们忙于工作和(
),彼此之间难免产生(
)、(
)。宽容能让我们(
)。
4.人类对(
)的伤害最终会伤及人类自身,这是无法抗拒的(
)。5.一批有识之士不盲从权威,不迷信教条,为(
)、(
),甚至不惜牺牲生命。6.在我们做了(
)以后,可以反思事情的(
),吃一堑,(
)。三.判断题(共6题,共12分)1.人与人之间有各种各样的差异,所以我们不需要宽容他人。(
)
2.修订后的《中华人民共和国环境保护法》于2015年1月1日起施行。(
)3.上海合作组织倡导和践行互信、互利、平等、协商、尊重多样文明、谋求共同发展的“上海精神”。(
)4.中国不是联合国的创始会员国之一。(
)5.用淘米水洗菜,不仅节约了水,还有效地清除了残留在蔬菜上的农药。(
)6.古代文明比较原始,对现代没有什么意义。(
)四.连线题(共1题,共4分)1.连线题。伽利略
日心说郑和
天文望远镜麦哲伦
七次下西洋哥白尼
证实了地球是一个球体五.简答题(共4题,共22分)1.不同文化会有不同的礼仪,礼仪表示尊重,你知道的见面礼仪有哪些呢?它们都分别用在哪些国家和地区呢?
2.各种文化都是平等的,我们要以怎样的态度对待文化的差异?
3.反思对于我们有什么意义?
4.君子和而不同——《论语子路》,这句话的含义是什么?六.材料题(共1题,共8分)1.从前,有个人到邻居家的菜园偷菜,恰好被菜园主人看见。菜园主人不但没有制止,反而转身进了自己的家门,还把门关上。偷菜人说:“我被你看见了,现在没法做人了。”主人笑道:“你说什么话呢?咱们是邻居,你只是想知道我那儿的菜为啥长得那么好,对吗?我那儿的菜,好看,也好吃,不信?你尝尝。”说着,他真的从篮子里抱出两捆菜,硬塞到偷菜人手里。后来,这个偷菜人成为众口称赞的好人。(1)菜园主人为什么不制止邻居的偷菜行为,反而要送他菜?(2)偷菜人为什么会成为众口称赞的好人?七.综合题(共1题,共12分)1.根据下列情景,在横线上写出恰当的能表示尊重的语言。(1)走在路上,有人发宣传单推销产品,并说“耽误您一分……。”你想拒绝,可以说:(
)(2)电梯里进来一个坐在轮椅上的残疾人,你很想帮他按下电梯键,可以这样说(
)(3)小强和小丽是同桌,班里多次举行手抄报比赛,小丽的手抄报总是第一。小强对王晓丽说:“我怎么总是没有你设计得好呢?”我不服气!小丽可以这样说(
)参考答案一.选择题1.C2.C3.B4.D5.A6.C二.填空题1.和平2.殷墟
3.生活;摩擦;冲突;心胸开阔
4.大自然;规律5.追求真理;坚持真理6.错事;经过;长一智三.判断题1.×
2.√3.√4.×5.√6.×四.连线题1.如图:五.简答题1.握手礼是许多国家人们见面时最常见的礼节;在泰国,人们双手合十做祈祷的姿势,头向前倾;在西藏地区,人们要献哈达来表示尊敬和友好;在日本,人们用鞠躬代表尊敬等。
2.我们在认同自己文化的同时,应以包容,开放的态度对待不同于我们的文化,求同存异。
3.反思能够帮助我们回顾、分析、总结过去,不断完善自我。(1)反思可以让我们总结经验,进一步提升自己。(2)反思可以让我们看到自己的缺点和不足,更好地完善自己。(3)反思有助于明确自己的努力方向,判断自己的行为是否有助于目标实现。(4)反思可以更好地理解和思考自己的生活,将过去、现在、将来联系在一起,让自己做得更好。
4.君子在与他人交往时能和谐融洽地相处,但在具体问题的看法上却有自己独立的见解,不必附和别人,人云亦云。六.材料题1.(1)菜园主人的做法维护了邻居的自尊,他以善意揣度别人,以豁达的态度宽容别人的错误,给人以改正错误的机会,他
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