部编版五年级上册道德与法治期末测试卷及答案【夺冠系列】

部编版五年级上册道德与法治期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.我国未被列入世界文化与自然双重遗产名录的是（

）。A.黄山

B.泰山

C.武当山2.下列关于课余生活正确的选择是（

）。A.玩电子游戏 B.参加踢毽子活动 C.和爸妈一起斗地主3.（

）中华人民共和国的首都。A.重庆B.北京C.上海D.南京4.小学生做到（

），就可以和同学之间减少摩擦，增进和睦。A.自私B.宽容C.小气D.计较5.下列哪些是未成年人不适宜出入的场所（

）。A.图书馆、阅览室、运动场B.科技馆、博物馆、少年宫C.酒吧、网吧、歌厅6.青藏高原上有“高原之舟”称号的是（

）。A.牦牛B.骆驼C.马二.填空题(共6题，共32分)1.吸毒会（

）一个人的（

）和（

），（

）家庭的幸福，（

）他人的人身和财产安全，（

）社会风气，甚至（

）国家和民族的未来。2.班级建设不仅需要班委尽职尽责，也需要班级其他同学（

）。我们每个人都要（

），（

），（

）。3.（

）的沟通可以有效地化解矛盾，促进（

）。

4.我国战国时期在岷江修建的大型水利工程是（

）。5.“天下兴亡，匹夫有责”是概括明末清初思想家（

）的话而形成的警句。6.（

）是我国古代炼丹家在炼制丹药时偶然发现的。三.判断题(共6题，共12分)1.北宋的张衡发明了地动仪。（

）2.无记名投票是神圣的。

（

）3.“吸毒一口，落入虎口”是危言耸听的，吸一口，不会上瘾，这是多少人的经验之谈。（

）4.宪法规定，国家在必要时要设立特别行政区。现在的特别行政区是香池特别行政区和澳门特别行政区，实行“一国两制”。（

）5.每个人都有发表自己意见的权利，表达时要自信。（

）6.班级重大事务要采用民主讨论的方式决定。（

）四.连线题(共1题，共4分)1.各民族与其贡献相连。蒙古

旗袍满族

胡同哈萨克族

芦笙苗族

冬不拉五.填表题(共1题，共10分)1.下课了你会做哪些活动？回家后完成作业你还会做些什么？结合你的实际完成表格。六.简答题(共5题，共32分)1.想必你一定听过这样的话——公说公有理，婆说婆有理；也学过这样的诗——横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。（1）材料对我们认识不同意见有什么启示？（2）你与他人沟通时，遇到不同意见该怎么办？2.自治区是实行民族自治的地方。说一说我国的自治区分别是哪五个？3.选班干部时，我们一般选什么样的人当班干部？4.生活中与别人沟通要勇于表达自己的意见，要学会倾听。你会如何做到耐心倾听呢？（至少答三点）5.说说“敏而好学，不耻下问”“学而不思则罔，思而不学则殆”给你的启示。七.辨析题(共1题，共5分)1.五年一班王刚新结识的朋友递给他一支烟，对他说：“好东西要分享。”如果你是王刚会怎么做？写一写你的理由。八.材料题(共1题，共10分)1.阅读短文，回答问题。毛遂自荐

战国时，秦国出兵攻打赵国，包围了赵都邯郸，情况十分危急，于是赵王派平原君前往楚国，请求救援。平原君打算在其门下食客中挑选出二十个文武人才一同前往，但只挑选出十九个，剩下的都不符合条件。这时，有一个名叫毛遂的门客，主动向平原君自我推荐，请求加入前往楚国的行列。平原君问：“你在我门下多久了？”毛遂回答：“三年了。”平原君说：“一个真正有才能的人，就好像一把放在袋子里的锥子一样，立刻就会显露出锋利的锥尖。而你在我门下三年了，我却没听说过你有什么表现，你还是留下吧！”

毛遂说：“我现在自我推荐，就是请求你把我放进袋子里，如果早点有这样的机会，那我就不只是露出锥尖而已，而是早就显露出才能，锋芒毕露了！”平原君觉得毛遂说得很有道理，就答应让他一同前往。到了楚国，平原君和楚王会谈，从早上到中午，都还没有结果。毛遂于是持剑走到楚王面前，极力说明赵、楚联合抗秦的利害关系。楚王终于被说服，答应赵国出兵援救。于是两国当场歌血为盟，誓守联合抗秦的盟约。毛遂这次不仅帮平原君完成任务，也为国家立下了功劳，让大家对他刮目相看，平原君因此待他为上宾。后来这个故事被浓缩成毛遂自荐这个成语，比喻自告奋勇，自我推荐。

你对毛遂的做法是否赞同？联系生活实际，谈谈你是否有过这样的经历。九.综合题(共2题，共22分)1.补充名言俗语，并说说这些语句表达的共同意思。孤雁难飞，（

）。集体是力量的源泉，众人是（

）。天时不如地利，（

）。莫学蜘蛛各结网，（

）。众人拾柴，（

）。表达的共同意思：（

）。2.实践应用：结合下面的情境，如果是你会怎么做？

情境1放学路上，同学递给你一支烟，说：“抽一支吧，反正老师也看不见。”情境2同学过生日，提议喝点酒庆祝，还说低度酒喝了也不会醉。参考答案一.选择题1.C2.B3.B

4.B5.C6.A二.填空题1.摧毁；身体；意志；破坏；危害；败坏；威胁2.发挥主人翁精神；热情参与班级事务；贡献智慧；发挥特长3.真诚坦率；和谐

4.都江堰5.顾炎武6.火药三.判断题1.×2.√3.×4.√5.√6.√四.连线题1.蒙古-----胡同；满族-----旗袍；哈萨克族-----冬不拉；苗族-----芦笙五.填表题1.跳绳、拔河、合唱、剪纸、书法、等活动。；和家人一起购物、游玩、读书或做家务，和同学们一起参加社会公益活动等。六.简答题1.（1）从材料中，我们得到的启示是：不同的成长环境使人们在行为习惯、生活方式、看待问题的立场等方面存在一定的差异，对某些问题可能有不同的看法意见。（2）遇到不同意见时，我们要换位思考，尊重他人意见；坦诚地向他人提出意见，平和、冷静、友好地与他人交流。2.内蒙古自治区、新疆维吾尔自治区、广西壮族自治区、宁夏回族自治区和西藏自治区。3.示例：性格开朗，有服务大局，能为班集体做贡献的同学作为班干部。4.①让身体前倾，目光专注；②边听边观察，从对方的表情、手势和语气中获取信息；③从对方的发言中把握关键内容，做好回应的准备；④用点头等方式表示认同或礼貌地提出自己的看法。5.（1）不以向地位、学问比自己低的人请教为耻；（2）学习既要思考，还要学习。七.辨析题1.我会毫不犹豫地拒绝他，而且还会劝他别吸烟。因为我们还是未成年人，烟酒会对我们造成极大的伤害。八.材料题1.赞同；《毛遂自荐》的故事让我懂得:自荐要自信、勇敢、有胆识，在困难和挫折面前从不气馁，能够正确分析问题、锲而不舍，最