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文档简介
人教版五年级下册数学期中测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.63可以化成质数(
)的乘积。
A.7和9
B.3和21
C.3和72.用2、4、9、0组成一个同时是2、3和5的倍数的最小三位数是(
)。
A.240
B.940
C.420
D.9203.一筐苹果,2个一拿,3个一拿,4个一拿,5个一拿都正好拿完而没有余数,这筐苹果最少应有(
)。
A.30个
B.90个
C.60个4.一个长方体如果长、宽、高都分别扩大2倍,那么它的表面积扩大(
)倍。
A.2
B.4
C.85.自然数按是不是2的倍数来分,可以分为(
)。A.奇数和偶数
B.质数和合数
C.质数、合数、0和16.一个长方体(不包括正方体),最多有(
)个面的正方形。
A.1
B.2
C.0二.判断题(共6题,共12分)1.个位上是3、6、9的数,是3的倍数。(
)2.所有的偶数中,只有2不是合数。(
)
3.把不同的两个质数相乘,得到的积一定是合数。(
)4.互质的两个数一定是质数。(
)5.用6个相同的小正方体,可以拼成一个大的正方体。(
)6.1,2,3,4,…都是1的倍数。(
)三.填空题(共6题,共13分)1.5杯400毫升的水共(
)升;一瓶60毫升的口服药,每次喝5毫升,可以喝(
)次。2.一个四位数,千位上是最小的质数,百位上是数字是0,十位上的数字既不是质数也不是合数,个位上是10以内最大的合数,这个数是(
)。3.一个长方体硬纸盒,长12cm,宽6cm,高3cm,作一个这样的纸盒需要(
)平方厘米硬纸板。
4.一个长方体的长、宽、高分别为米、米、米。如果高增加2米,新的长方体体积比原来增加(
)立方米,表面积增加(
)平方米。
5.棱长1厘米的小正方体至少需要(
)个可拼成一个较大的正方体。需要(
)个这样的小正方体可拼成一个棱长为1分米的大正方体,如果把这些小正方体依次排成一排,可以排成(
)米。
6.填一填。4.8升=(
)毫升
320立方厘米=(
)立方分米03立方米=(
)立方分米
76立方厘米=(
)毫升四.计算题(共1题,共5分)1.计算下面图形的表面积。(1)(2)五.作图题(共1题,共2分)1.用2个同样大小的正方体木块.你能摆成从前后两面看是1个正方形,从上下两面看是2个正方形的模型吗?六.解答题(共6题,共31分)1.教室里有一盏灯亮着,突然停电了,李老师拉了一下电灯的开关,如果这个班有36名同学,每人都拉一下开关,最后灯是亮着还是关着?请说出你的理由.2.教室里有一盏灯亮着,突然停电了,李老师拉了一下电灯的开关,如果这个班有36名同学,每人都拉一下开关,最后灯是亮着还是关着?请说出你的理由.3.5,7,9,1,0五个数字中,选出其中的四个数组成四位数:(1)最大的偶数是多少?(2)最小的奇数是多少?(3)最小的2、5的倍数的数是多少?4.有62个同学分成两组参观博物馆,如果第一组的人数是奇数,第二组的人数是奇数还是偶数?如果要平均分成4组,至少还需要再来几个同学?5.小芳和小军各买了1瓶同样的饮料,小芳正好倒满3杯,小军倒了2杯多。谁用的杯子容积大一些?为什么?
6.妈妈要将30个蛋糕装进袋子里,要求每个袋子里面的蛋糕个数相同,请问可以怎么装?参考答案一.选择题1.C2.A3.C4.B5.A6.B二.判断题1.×
2.√3.√4.×5.×6.√三.填空题1.2;122.2019
3.2524.2ab;4(a+b)5.8;1000;10
6.4800;0.32;7030;76四.计算题1.(1)(10×5+10×8+5×8)×2=170×2=340(平方厘米)(2)4×4×6=96(平方厘米)五.作图题1.六.解答题1.解:李老师拉了一下后,此时开关的状态为关闭.
此后第一位同学拉后:开;第二位:关;第三位:开;第四位:关;…,由此可以发现,奇数个同学拉后,开关状态总为开启,偶数个同学拉后,开关状态总为关闭.36为偶数,所以最后灯是关着的.答:最后灯是关着的.2.解:李老师拉了一下后,此时开关的状态为关闭.
此后第一位同学拉后:开;第二位:关;第三位:开;第四位:关;…,由此可以发现,奇数个同学拉后,开关状态总为开启,偶数个同学拉后,开关状态总为关闭.36为偶数,所以最后灯是关着的.答:最后灯是关着的.3.(1)9750
(2)1057(3)15704.如果第一组的人数是奇数,第二组的人数是奇数;如果要平均分成4组,至少还需要再来2个同学。
5.同样的饮料,小芳正好倒满3杯,小军倒了2杯多
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