苏教版科学五年级上册期末测试卷附答案（预热题）

苏教版科学五年级上册期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.下列物体不是光源的是(

)。A.彩虹B.油灯C.发光二极管2.一般在10月23日或24日，含有天气渐冷，初霜出现的意思，是秋季的最后一个节气，意味着冬天即将开始，这个节气是（

）。A.白露B.霜降C.立冬3.雨和雪的相同之处是（

）。A.都是液体B.都是固体C.都是水4.喜马拉雅山上发现鱼龙化石，推测这里以前是（

）。A.高山B.海洋C.盆地5.要使聚集在高空的水再回到地面，所依靠的途径是（

）。A.降雨B.降雪C.降水6.下列情形中，属于光的反射的是(

)。A.手影游戏B.凿壁借光C.猴子捞月7.小鸥一家驾车出发，爸爸提醒小鸥要系好安全带，这主要是为了保护(

)。A.汽车安全B.财产安全C.生命安全8.下列说法正确的是（

）。A.三种传递热的方式往往都独立存在的B.太阳在中午光照最强，热辐射传递的热量最多C.烤箱传递热量的主要方式是热传导9.太阳是用（

）的方式把热传递给我们地球的。A.热传导B.热对流C.热辐射10.雪花的基本形状是（

）A.三角形B.五角形C.六角形二.填空题(共10题，共34分)1.(

)和(

)构成了高低起伏、形态多样的陆地地形，如高原、平原、山地、盆地、丘陵等。2.用三棱镜可以将白光分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色的光，说明白光是由多种色光组成的。（

）3.温度、（

）、（

）等都能改变地表的形态。4.坐在炉子旁取暖，利用的热传递方式是（

）、（

）、（

）。5.岩浆岩、沉积岩在地壳运动过程中受到高温、高压等作用，因性质发生改变而形成的岩石叫（

）。6.(

)是最复杂的“机器”，被称为人体的“司令部”，在人体活动中起着指挥中心的重要作用。7.当我们照镜子时，镜中的像与我们是完全一样的。（

）8.空气中的水蒸气遇冷凝结成众多小水滴或小冰晶它们漂浮在高空形成了(

)。9.科学家根据探测结果，把地球内部分为（

）、（

）和（

）三个圈层。10.光在空气中是沿（

）行径的，黑夜里我们看见汽车的远光灯光束都是（

）。三.判断题(共10题，共20分)1.我们的情绪、行为、习惯都不受大脑的控制。（

）2.通过科学家们在喜马拉雅山采集到的鱼龙、菊石类等生物的化石，我们可以推测出很久以前喜马拉雅山一带是陆地。（

）3.热辐射是从热源处向四面八方直线传递。（

）4.我们只要控制光源，就能控制光的传播方向。（

）5.地球中心部分是地幔，温度和压力都极高。（

）6.雾就是水蒸气。（

）7.植物没有参与水循环。（

）8.煮面条，主要是利用了热传导的传热方式煮熟的。（

）9.火山根据活动状态，分为活火山、死火山、休眠火山三种类型。（

）10.空气冷热不均会使空气产生循环流动。（

）四.连线题(共1题，共5分)1.连线题。地貌广阔平坦，起伏很小

盆地四周地势较高，中间低平

平原地势较高，蜿蜒起伏

山地地形开阔，周边以陡坡为界

丘陵由连绵不断的低矮山丘组成

高原五.简答题(共6题，共24分)1.天空中年年降水，为什么总也降不完呢？2.当地震发生时，我们应该怎样保护自己？（至少写出两种方法）3.你认为，人工智能在未来可以做哪些事？4.热传导、热对流、热辐射有什么相同与不同之处？5.降落到地面的雨和雪到哪里去了？空气中的水蒸气又来自哪里？6.我们可以怎样用杯子造霜？六.综合题(共3题，共25分)1.人造霜实验过程：①在杯中放入碎冰和冷水，杯下垫一块湿毛巾。②在冰水中加盐，测量冰水的温度。③观察杯子的外壁。（1）加盐前后杯子外壁的不同：加盐后温度降低（2）将杯中的冰水倒掉，过一会杯子外壁出现的现象：_______。2.热传递实验。为了研究热是怎样传递的，小明在一段铁丝上每隔一定距离用蜡粘上一根火柴，将铁丝固定在铁架台上，火柴都向下悬挂，然后用酒精灯给铁丝的一端加热（如图）。1．在加热铁丝的过程中，图中所示的四根火柴的掉落顺序是_______→_______→_______→_______。2．分析该实验，可以得出结论：热总是从_____________的地方传到_____________的地方。3．在加热铁丝的过程中，两个铁架台之间的这段铁丝的长度____________。（填“变短”“变长”或“不变”）4．如果把图中的铁丝换成同样粗细的铜丝，其他条件保持不变，火柴掉落的情况是（

）。A．火柴掉落的顺序会发生改变B．火柴掉落的时间会发生改变C．火柴掉落的时间和顺序都会发生改变3.下雪后鹤鹤同学发现工人们会在道路积雪上撒盐。咨询老师后她知道了：水的凝固点是零度，加入盐凝固点降低为零下十度左右。加盐后雪会融化吸收热量，让周围的温度降低。她想利用这个原理进行露和霜形成的模拟实验。她准备了下面的实验材料：湿毛巾、冷冻的半瓶冰水、温度计、盐、勺子等等。1．她取出冷冻的半瓶冰水放到桌子上，用温度计测量。过一段时间发现瓶子外面有水珠出现，这模拟了自然界中_______的形成。2．如果想让水珠出现的更快、更多，你会建议她怎么做？3．鹤鹤想要进一步模拟霜的形成，你认为该如何做？参考答案一.选择题1.A2.B3.C4.B5.C6.C7.C8.C9.C10.C二.填空题1.岩石；土壤2.√3.风；水4.热辐射；热对流；热传导5.变质岩6.脑7.×8.云9.地壳；地幔；地核10.直线；直线三.判断题1.×2.×3.√4.√5.×6.×7.×8.×9.√10.√四.连线题1.五.简答题1.因为地球上的水一直处于动态平衡中。大气中的水不断得到补充，天空中有降水落下来，同时地球表面的水也在不间断地蒸发到空中，补充大气中的水汽，从而形成降水。2.保持冷静，不要乱跑或者试图跳楼，及时切断电源，煤火等，并躲到两个承重墙之间最小的房间，如厕所、厨房等。也可以躲在桌、柜等家具下面以及房间内侧的墙角，并且注意保护好头部，千万不要去阳台和窗下躲避。如果被埋在建筑物中，应先设法清除压在腹部以上的物体；用毛巾、衣服捂住口鼻，防止烟尘窒息；要注意保存体力，设法找到食品和水，创造生存条件，等待救援。3.（1）医疗。可以电子保存医疗记录，协助医生完成外科手术，为家中的老人提供服务。（2）电子商务。为客户提供咨询服务。（3）教育。未来人工智能让虚拟教育成为可能，学习分析驱动的智能家庭教育将被广泛应用。4.热传导：是介质内无宏观运动时的传热现象。热对流：液体或气体中较热部分和较冷部分之间通过循环流动使温度趋于均匀的过程。热传递：是由于温差引起的热能传递现象。5.雨和雪降落到地面上后，渗透到地下或流入河、海中，再通过蒸发作用转化为水蒸气进入空气。空气中的水蒸气来自水的蒸发和雪或冰的升华。6.①找一个没有破损的玻璃杯，把杯子外壁擦干。②在