苏教版科学小学五年级上册 期末测试卷（满分必刷）

苏教版科学小学五年级上册期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.在变质岩形成过程中，起到主要作用的是（

）。A.地表温度、风、水等的作用B.地球内部的高温、高压作用C.地球重力的作用2.岩石在大气、水、生物等长期联合作用下发生变化的现象，称为(

)。A.分解B.风化C.变质3.大脑中控制人体右侧身体运动的部分是(

)。A.左脑B.丘脑C.右脑4.“小孔成像”利用的是（

）原理。A.光沿直线传播B.平面镜反射C.光的折射5.夏天，雪糕用棉被盖起来比暴露在阳光下要（

）。A.融化得快B.融化得慢C.融化得一样快6.部队战斗中，传令兵传达指令所起到的作用与人体神经系统作用相似的是(

)。A.大脑B.脊髓C.周围神经7.排队时，如果后排的同学只能看到前一名同学的后脑勺，说明队伍已经站整齐了。这是利用了（

）。A.光沿直线传播的原理B.光向四面八方射出的原理C.光传播速度很快的原理D.光的反射原理8.下列（

）是热的不良导体。A.铁B.泡沫C.锡箔纸9.人工降雨是在(

)条件下进行的。A.云量比较大B.晴空万里C.任何时候10.杯子里的水受热部分会上升，比较冷的部分会下降，于是不断循环，流动的水就把热带到了各部分，使整杯水热起来，这种传热方式叫(

)。A.热辐射B.对流C.热传导二.填空题(共10题，共48分)1.热传递的方式有热传导（

）、（

）三种，热传递时，热总是从温度高处传到温度低处。2.铁、塑料、铜、木头四种材料中，属于热的良导体的有（

），属于热的不良导体的有（

）。我们一般选用导热性能（

）（填“好”或“差”）的材料作为保温材料。3.科学家们把地球内部分成了三个不同的圈层。其中，薄薄的（

）主要由各种岩石组成；（

）是岩浆的发源地；地球中心部分的（

），温度和压力极高。4.云和雾都是空气中的(

)遇冷凝结成的众多小水滴或小冰晶，它们飘浮在高空中就是云，接近地表就是(

)。5.地球的表面包括陆地和海洋。岩石和土壤构成了高低起伏、形态多样的陆地地形，如（

）、（

）、（

）、（

）、丘陵等。6.(

)主要包括智能模拟、云技术、大数据、机器学习、人工神经系统。7.17世纪，英国科学家牛顿在暗室中让阳光（白光）透过(

)折射到墙上，结果太阳光被分解成（

）、（

）、黄、（

）、（

）、靛、（

）七种颜色的光。8.当我们照镜子时，镜中的像与我们是完全一样的。（

）9.天气晴朗的夜晚，当温度降低后，地面附近的水蒸气遇冷会在草木或其他物体上(

)成小水滴，这就是露。10.白光本身是由（

）程度不同的各种彩色光所组成的非均匀的混合体。三.判断题(共10题，共20分)1.观察地球大陆板块示意图，发现今天的地球和两亿年前完全相同。（

）2.白光是由多种色光组成的。（

）3.人睡眠不足时，会有注意力不集中、记忆力减退、情绪波动、思维反应不灵敏等症状。（

）4.热辐射是从热源处向四面八方直线传递。（

）5.人的本能反应也要受大脑的控制。（

）6.微波炉就是应用了热辐射的原理把食物加热的。（

）7.人在冷的时候多穿衣服会让身体热起来，这是衣服能生热。（

）8.云、雾、露、霜都是水蒸气遇冷凝结形成的。（

）9.在过马路时，当你的眼睛受到绿色光线的刺激后，快速过马路就是你作出的反应。（

）10.金属是热的良导体，木头是热的不良导体。（

）四.连线题(共1题，共6分)1.将下列传热方式与生活中的现象连起来。握手时感到温暖烧水时水全都变热

阳光下感到温暖热传导坐在篝火旁觉得热热对流暖气片让整个屋子变暖热辐射手伸进温水觉得热

五.简答题(共6题，共24分)1.根据你所学知识，请简要说说水在自然界是怎样循环的？2.时不时的雨总会从天而至，那天上的水有没有降完的时候，为什么？3.都说不能拿鸡蛋去碰石头，这说明石头是坚硬无比的，可为什么一些巨大的岩石最后会变成细小的沙子和泥土呢？4.当地震发生时，我们应该怎样保护自己？（至少写出两种方法）5.假如正在教室上课时，突然发生了地震。作为一名五年级的小学生，正确的做法是什么？6.哪些人类活动会对自然环境产生影响？六.综合题(共3题，共28分)1.风对地表的影响实验方法：实验材料托盘、小石头、玉米碎粒、玉米粉、吸管、护目镜等。实验步骤①在托盘里放几块小石头。②铺上1－2厘米厚的玉米碎粒和玉米粉。③用吸管轻吹玉米碎粒和玉米粉。④观察托盘里的情况。我看到的现象当我们用吸管轻轻的吹托盘里的玉米碎粒和玉米粉、小石头的时候，首先被吹走的是(

)，然后力气大一点，被吹走的就是(

)，最后剩下来的是(

)。实验结论风具有(

)作用。地表(

)同，颗粒被搬运的距离、堆积效果也不同。2.模拟雨的形成加热烧杯里的水时，一部分液态水会变成_________，当遇到冷的培养皿时，会在底部凝结成_________。在培养皿中加冰块，是为了使温度_________，这样培养皿底部的小水珠会_________，一旦大到上升气流托不住时就会掉下来。这是模拟_________的形成。3.实验名称：研究热在空气中的传递实验探究的问题：实验材料：实验方法：①②③实验现象：实验结论：参考答案一.选择题1.B2.B3.A4.A5.B6.C7.A8.B9.A10.B二.填空题1.热对流；热辐射2.铁、铜；塑料、木头；好3.地壳；地幔；地核4.水蒸气；雾5.高原；平原；山地；盆地6.人工智能7.三棱镜；红；橙；绿；蓝；紫8.×9.凝结10.折射三.判断题1.×2.√3.√4.√5.×6.√7.×8.√9.√10.√四.连线题1.五.简答题1.在太阳的辐射下，海洋、陆地的水被蒸发变成水蒸气，随气流上升到大气中。大气中的水蒸气在高空遇冷凝结成众多的小水珠或小冰晶，聚集在一起便形成云，这些云越积越厚，当大气托不住时就会掉下来，以雨、雪等形式降落到地球表面上。这些降落的地表水有的渗入地下成为地下水，有的流入江河，再流到海洋中，有的被植物吸收等。然后，海洋、陆地的部分水在太阳辐射热的作用下，又被蒸发变成水蒸气，回到空中，完成水的循环。2.没有；江河湖海、地面上的水，被太阳晒热，不断地蒸发，变成水蒸气飞散到空气中，水蒸气在空中受冷变成云，云变成雨、雪等落到地面；地面上的雨水和融化了的雪水有的渗入地下，地下水又会汇集流出地面形成泉水流入江、河、湖、海，于是，水在海洋、天空、陆地之间永不停息地循环。自然界中的水都在不停的循环当中，降水仅仅是整个水循环中的一个环节，因此天上的水是降不完的。3.风化侵蚀原因造成的。4.保持冷静，不要乱跑或者试图跳楼，及时切断电源，煤火等，并躲到两个承重墙之间最小的房间，如厕所、厨房等。也可以躲在桌、柜等家具下面以及房间内侧的墙角，并且注意保护好头部，千万不要去阳台和窗下躲避。如果被埋在建筑物中，应先设法清除压在腹部以上的物体；用毛巾、衣服捂住口鼻，防止烟尘窒息；要注意保存体力，设法找到食品和水，创造生存条件，等待救援。5.①在老师的统一指挥下，护头、擦墙边有秩序地迅速撤离教室。到开阔的地带避震，注意避开高大建筑物、危险物。②镇定、不拥挤、不喊叫，有秩序撤离③迅速躲到课桌下面，双手保护头部，听教师指挥，可以到空间小的房间暂避。6.砍伐森林、城市扩张