人教版五年级下册数学期中测试卷带答案（培优a卷）

人教版五年级下册数学期中测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.一个数的最大因数与最小倍数相比较，（

）。

A.相等

B.倍数小于因数

C.无法确定

D.倍数大于因数2.已知：a是97的因数，那么（

）。A.a只能是1

B.a只能是97

C.a是1或973.从正面看到的是（

）。

A.

B.

C.

4.42÷3＝14，我们可以说（

）。A.42是倍数

B.42是3的倍数

C.42是3的因数5.5.36立方分米=（

）立方厘米。

A.53.6

B.536

C.5360

D.0.005366.把5个同样大的正方体摆成下图的样子，从（

）看到的形状是相同的。

A.正面和侧面

B.正面和上面

C.上面和侧面

D.没有哪两面二.判断题(共6题，共12分)1.互质的两个数，至少有一个数一定是奇数。（

）

2.一台容积是200L的冰箱，它所占的空间就是200立方分米。（

）

3.两个奇数的积可能是奇数，也可能是偶数。（

）

4.因为3.6÷6＝0.6，所以3.6是6的倍数，6是3.6的因数。（

）5.一个数的最大约数和它的最小倍数相等。（

）

6.把体积为1立方米的正方体放在地上，它的占地面积就是1平方米。（

）三.填空题(共6题，共19分)1.长方体有（

）个，三角形有（

）个，长方体比三角形多（

）个。2.比较大小。1650000（

）165万

53万（

）53002025

5万米（

）50000米92万（

）2509000

6309607（

）6309608

20升（

）200毫升3.在4、9、36这三个数中：（

）是（

）和（

）的倍数，（

）和（

）是（

）的因数；36的因数一共有（

）个，它的倍数有（

）个。

4.能同时被2，3，5整除的最大两位数是（

），最小三位数是（

），最大三位数是（

）。

5.用棱长5厘米的三个正方体拼成一个长方体，拼成的长方体的表面积比原来的三个小正方体的表面积减少了（

）平方厘米。

6.一个长方体硬纸盒，长12cm，宽6cm，高3cm，作一个这样的纸盒需要（

）平方厘米硬纸板。

四.计算题(共1题，共5分)1.计算下面图形的表面积。（1）（2）五.作图题(共1题，共6分)1.在下图中添一个相同的正方体（添加的正方体与其他正方体至少有一个面重合），使从正面看到的形状不改变，共有几种方法？六.解答题(共6题，共31分)1.五（1）班有40个同学参加广播操比赛，要使每行人数都相等，可以排几行？共有几种排法？（每行或每列不少于2人）2.如下图所示，要使从上面看到的图形不变：

（1）如果是5个小正方体，可以怎样摆？（2）如果有6个小正方体，可以有几种不同的摆法？（3）最多可以摆几个小正方体？3.李老师在文具店用200元买了价格为5元和10元的两种笔记本，售货员找回他26元。售货员找回的钱对吗？为什么？4.一个长方形周长是16米，它的长、宽的米数是两个质数，这个长方形面积是多少平方米？5.甲、乙、丙三位同学讨论关于两个质数之和的问题。甲说：“两个质数之和一定是质数”.乙说：“两个质数之和一定不是质数”.丙说：“两个质数之和不一定是质数”.他们当中,谁说得对?6.文具店运来75块橡皮擦，如果每2块装一盒，能正好装完吗？如果每3块装一盒，能正好装完吗？如果每5块装一盒，能正好装完吗？请简单说明理由.参考答案一.选择题1.A2.C3.C4.B5.C6.B二.判断题1.√2.×3.×4.×

5.√6.√三.填空题1.4；3；12.=；＜；=；＜；＜；＞3.36

4

9，4

9

36；9，无数。

4.90；120；990

5.1006.252四.计算题1.（1）（10×5+10×8+5×8）×2=170×2=340（平方厘米）（2）4×4×6=96（平方厘米）五.作图题1.解：共有10种方法.六.解答题1.解：40=1×40，排成1行，不符合题意，40行，不符合题意；

40=2×20，排成2行或者20行，符合题意；

40=4×10，排成4行，符合题意；排成10行，符合题意；40=5×8，排成5行，符合题意；排成8行，符合题意；所以可以排成：2行、4行、5行、8行、10行、20行，有6种排法；答：可以排成：2行、4行、5行、8行、10行、20行，有6种排法2.（1）如果是5个小正方体，可以在已知摆出的4个小正方体中的任意一个小正方体的上面再摆上1个小正方体；（2）如果有6个小正方体，可以有10种不同的摆法；（3）可以摆无数个小正方体。

3.不对，因为两种笔记本的价格和付出的钱都是5的倍数，找回的钱也应该是5的倍数。4.解：（3＋5）×2＝16（米）

3×5＝15（平方米）答：这个长方形面积是15平方米。5.解：因为两个质数之和可能是质数如2＋3＝5,也可能是合