部编版六年级下册道德与法治期末测试卷及答案【基础+提升】

部编版六年级下册道德与法治期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.下列不属于侵犯公民人格尊严的是（

）。A.侮辱B.诽谤C.殴打D.诬告2.下列不属于自然灾害的是（

）。A.废水污染了农田B.冰雹砸坏了地里的西瓜C.泥石流造成了道路的损坏3.古人说：“敬人者，人恒敬之”。苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾说过：“只有尊重别人的人才有权受人尊重。”由此可见（

）。①自尊的同时还要尊重他人②不尊重他人的人，不可能赢得他人的尊重③要受人尊重，必须严格要求自己，学会尊重他人④自尊就是希望得到别人的尊重与欣赏A.①②④

B.②③④

C.①②③

D.①③④4.泰国的见面礼仪是（

）。A.双手合十B.握手C.贴面礼5.我国商代晚期的都城是（

）。A.长安B.开封C.洛阳D.殷墟6.下列不是真正尊重自己的是（

）。A.保持良好的形象B.珍惜自己的名誉C.拒绝别人的批评二.填空题(共6题，共38分)1.（

）地区整个冬天看不到太阳。

2.中国始终坚持独立自主的和平外交政策，通过发展促进和平，打造（

）。3.远古先民在（

）生活中逐渐学会培养（

），在（

）生活中学会了（

）。

4.为了（

），人类不断（

），运用（

），将自然界赋予我们的清洁能源与现代高科技相结合，大力发展（

），实现可持续发展。5.联合国用汉语、英语、（

）、（

）、（

）等5种语言开展工作。6.（

）是世界人民反法西斯战争胜利的产物，是人类为（

）与（

）长期努力的结果，第二次世界大战即将结束时，各国人民希望建立一个能够维护世界（

）与（

）的国际组织。（

）国、（

）、（

）国、（

）国、（

）国等国家代表在（

）举行制宪会议，通过《（

）》。三.判断题(共6题，共12分)1.要宽容就没有原则，讲原则就无法宽容。（

）

2.专门性国际组织都只在某些特定领城开展活动。（

）3.战争带来的是灾难，所以我们不要战争。（

）4.环境问题对于地球来说是小事，因为地球有很强的自我净化能力。（

）5.在日常生活中，人们之间可以避免产生摩擦、冲突。（

）

6.过去的事情不管对错，过去就不用去想，该怎么做还一样。（

）四.连线题(共1题，共3分)1.早期文明区域的文字。（连一连）中国

象形文字古巴比伦

楔形文字古埃及

甲骨文五.简答题(共4题，共28分)1.地球上出现了哪些环境问题？2.做人要正直善良，懂得自尊自爱。正确认识和对待自己的错误，是自尊自爱的表现。想一想，你犯过错吗？坦诚地说说自己印象最深的一次犯错经历。3.我国在防御自然灾害方面都做了哪些努力？4.请结合学校实际，设计一份班级环保公约。六.材料题(共1题，共8分)1.刘青同学很调皮，班主任平时很宽容他。但是当刘青欺负并讽刺新转来的同学时，班主任却严厉地批评了刘青，并让他向新同学道歉，并在全班做检讨，你认为班主任的做法对吗？为什么？七.综合题(共1题，共8分)1.这是郭新同学的一份生活记录表，选择你认为特别需要反思的一项，在相对应的括号内打“√”。（1）（

）早晨起床，深吸一口新鲜空气。今天的天气真好啊！吃过早饭，我和爸爸妈妈道别后去上学。（2）（

）过马路的时候，我看车不多想闯红灯。一位负责维持路口秩序的阿姨把我拦下，还说了我几句。我只好规规矩矩地等绿灯亮了才过马路。（3）（

）上午的数学课我最喜欢，所以上得特别认真。（4）（

）发测试卷了。我每天都学到很晚，考试成绩却不太理想。而朱琪看上去学得很轻松，考试成绩却总是比我好。真不知道她是怎么做到的。（5）（

）下午第一节课我总是特别困，眼皮怎么都抬不起来。唉，肯定是因为最近几周作业多，睡得晚。别人怎么都不困呢？（6）（

）上美术课时，我发现自己忘带美术工具了。哎！这已经是第三次了。（7）（

）写完作业，我陪爷爷下楼遛弯，爷爷可高兴啦！爸爸妈妈夸我长大了。参考答案一.选择题1.C2.A3.C4.A

5.D6.C二.填空题1.北极2.人类命运共同体3.采集；农作物；狩猎；饲养动物

4.保护地球家园；探索创新；聪明才智；循环经济5.西班牙语；俄语；阿拉伯语6.联合国；和平；发展；和平；安全；中；苏联；美；英；法；美国旧金山；联合国宪章三.判断题1.×

2.√3.√4.×5.×

6.×四.连线题1.如图：五.简答题1.资源短缺、环境污染和生态环境破坏等。2.犯过，有一次我想吃零食，妈妈不给我钱，我就悄悄地偷了妈妈的钱。妈妈发现后，并没有责罚我，而是耐心地与我讲道理，最后我认识到了错误，向妈妈道歉。3.答：（答案不唯一）①为了减轻自然灾害对人民生命、财产安全的危害，我国不仅建立了气象、海洋、地质及生物等灾害的监测、预警系统，还建设了牢固的防灾减灾工程。②面对自然灾害，人们不断探索科学、有效的方法抗击灾害，从而提高抗灾能力。③在人类防御自然灾害的过程中，法律也是约束人的行为，减少自然灾害危害的重要手段。4.（1）不伤害树木；（2）节约用水；（3）不乱扔垃圾；（4）不捕捉小鸟；（5）看到破坏环境的行为，主动劝说。六.材料题1.（1）班主任的做法并没有过于严厉。（2）理由：①我们应尊重他人，友