河南省郑州市新郑市2023-2024学年八年级下学期6月期末物理试题

新郑市2023—2024学年下学期学业质量评价试卷八年级物理注意事项：本试卷共6页，5个大题，21小题，满分70分，考试时间60分钟。一、填空题：（本题共6小题、每空1分，共14分）1．如图所示，小华在周末骑自行车郊游时发现，停止蹬车后，行驶在水平路面上的自行车仍继续向前运动一段距离，这是因为自行车有______，自行车最后还会停下来，这是因为它受到______的缘故。2．新郑市某一桥头立着如图所示的限重标志牌。汽车对该桥面的压力超过______N时，桥就可能被损坏。当一辆货车通过该桥时，检测到桥面受到的压力为75000N，那么该车的质量为______kg。3．如图所示，分别用滑轮A、B匀速提升甲、乙两个所受重力相同的物体（不计滑轮重力、绳子重力及摩擦力）。滑轮A实质上是一个______杠杆；拉力______（填“>”“<”或“=”）；学校升旗时，旗手向下拉绳子，旗子徐徐上升，说明旗杆顶部安装了______（填“A”或“B”）滑轮。4．2023年5月10日，搭载天舟六号货运飞船的长征七号遥七运载火箭，在我国文昌航天发射中心成功发射。天舟六号“快递员”给空间站携带了各类补给物资。在火箭发射加速升空的过程中，飞船的重力势能______，飞船的机械能______。（填“变大”、“变小”或“不变”）5．如图所示，一个50g的小球从水里上浮直至漂浮在水面上。小球在A位置时受到的浮力为，水对杯底压强为；在B位置时受到的浮力为，水对杯底的压强为。则它们的大小关系是______（选填“<”、“>”或“=”，下空同），______；漂浮时小球受到水的浮力为______N。（g取10N/kg）6．如图为我国古代运送巨木的劳动场景示意图。他们通过横杆、支架、石块等，将巨木的一端抬起，垫上圆木，以便将其移到其它地方。请用所学物理知识回答下列问题：（1）在巨木下面垫上圆木的作用是______。（2）支架下端垫有面积较大的石块，其作用是______。二、选择题：（本题共8小题，每小题2分，共16分。第7-12题每小题只有一个选项符合题目要求；第13-14题每小题有两个选项符合题目要求。全部选对得2分，选对但不全的得1分，有错选的得0分）7．上体育课时，小杜同学将篮球竖直向上抛出，不计空气阻力，则（）A．篮球上升过程中，速度越来越小，重力势能也越来越小B．篮球下落过程中，速度越来越小，重力势能却越来越大C．篮球上升和下落过程中，机械能不变D．篮球上升到最高点时机械能为零8．测量液体密度的仪器叫做密度计，将其插入被测液体中，待静止后直接读取液面处的刻度值（图甲）。图乙和图丙是自制的一支简易密度计（在木棒的一端缠绕一些铜丝做成），先后被放入盛有不同液体的两个相同烧杯中。根据图片中的信息可以判断（）A．密度计在图乙中受到的浮力大于图丙中受到的浮力B．图乙中液体的密度比图丙中液体的密度要大一些C．图乙与图丙中液体的质量相等D．密度计越靠近下方的刻度，其相应的密度数值越大9．2023年5月28日，国产大型飞机C919首次商业飞行圆满成功，如图，C919正在向上爬升，此过程中下列说法正确的是（）A．C919爬升过程中，惯性变大B．随着海拔高度的增加，舱外大气压逐渐增加C．机翼上方气流的速度较大，气流对机翼上表面的压强较小D．机翼上方气流的速度较小，气流对机翼上表面的压强较大10．如图所示，水平桌面上放有甲、乙两个完全相同的圆柱形容器。甲容器内盛有水，水面上漂浮着一个木球；乙容器内用细线悬吊着一个实心的铝球浸没在酒精中。此时，两个容器中的液面一样高。已知木球和铝球的体积相同，，，。则下列说法中正确的是（）A．甲、乙容器对桌面的压力相同B．甲容器底部受到水的压强比乙容器底部受到酒精的压强大C．木球受到的浮力比铝球受到的浮力大D．将两球从液体中取出后，甲容器对桌面的压强小于乙容器对桌面的压强11．如图所示，一圆形水管左粗右细，a、b为粗管和细管中同一水平而上的点，水管中有一气泡，随水向右快速运动，气泡经过a、b两点时体积大小的比较，以下分析正确的是（）A．a点时大 B．b点时大 C．一样大 D．均有可能12．有一把弹簧秤，秤钩上不受力时，指针不是指在零刻度位置，而是指在0.2N的位置上，此时用手拉弹簧秤的秤钩，使弹簧秤的示数为4N，则手拉弹簧的力是（）A．3.8N B．4N C．4.2N D．无法判断13．如图是家庭阳台上的手摇晾衣架。晾衣架匀速上升过程中，下列说法正确的是（）A．滑轮B是动滑轮 B．利用该装置可以省距离C．上升速度越快，机械效率越高 D．所挂衣物越重，机械效率越高14．张明同学用力压着物块使其静止在如图所示位置，则下列各组力属于平衡力的是（）A．木块所受的压力和木块对墙壁的压力 B．木块所受的重力和木块所受的摩擦力C．张明对木块的压力和墙壁对木块的支持力 D．木块所受的支持力和木块所受的摩擦力三、作图题（本题共2小题，每小题2分，共4分）15．如图所示，站在水平地面上的人水平向右推静止于地面上的木箱，木箱没有动，请你画出箱子所受的重力和人脚上A点所受摩擦力的示意图。16．如图所示，请根据要求组装滑轮组。要求是使用该滑轮组提升重物时既能省力，又能改变力的方向。四、实验题（本题共3小题：第17题6分，第18题6分，第19题7分，共19分）17．小明利用刻度均匀的匀质杠杆“探究杠杆的平衡条件”。（1）挂钩码前，杠杆在如图甲所示的位置静止，为了便于读取力臂，接下来应将平衡螺母向______（选填“左”或“右”）调节，使杠杆在水平位置平衡；（2）调节平衡后，在杠杆B点处挂6个钩码，如图乙所示，则在A点处应挂______个同样的钩码，杠杆仍然在水平位置平衡；（3）改变两边所挂钩码的个数及钩码与O点的距离，多次实验。两侧钩码对杠杆的拉力分别为动力和阻力，对应的力臂为和，由此可得杠杆的平衡条件为：______（写表达式）。实验中进行多次实验的目的是______（选填“A”或“B”）；A．取平均值减少误差 B．使实验结论具有普遍性（4）用弹簧测力计代替钩码，保持杠杆在水平位置平衡，当弹簧测力计由竖直位置转到如图丙位置时，弹簧测力计的示数______（选填“增大”、“减小”或“不变”）；（5）请利用杠杆平衡条件帮小明分析：如下图所示，杠杆处于平衡状态，如果将左侧和右侧的钩码均向远离支点的方向移动相同的距离，移动后杠杆______（选填“左”或“右”）端下沉。18．“探究动能大小与哪些因素有关”的实验装置如图1所示：将小车从斜面上高h处由静止释放，运动至水平木板上后与木块碰撞。（1）此实验是研究______（选填“碰撞前小车”、“碰撞后小车”或“碰撞后木块”）的动能，通过______来反映动能的大小；（2）比较场景①和②，可探究动能大小与______的关系；（3）移去木块后，进行场景③和④实验时，小车在水平木板上滑行距离相同，此时小车在水平面上克服摩擦力做的功分别为、，则______（选填“>”、“=”或“<”），选用这两个场景______（选填“能”或“不能”）说明小车动能与质量的关系；（4）仅使用图1中的器材能进行的实验是______。A．探究阻力对物体运动的影响 B．探究滑动摩擦力的影响因素C．探究重力势能和高度的关系 D．以上都可以19．在“探究影响液体内部压强的因素”实验中：（1）压强计在使用前轻轻按压几下橡皮膜，如果U形管中的液体能灵活升降则说明该装置______（选填“漏气”或“不漏气”）。它是通过U形管内的液面的______来显示橡皮膜所受压强大小的；物理学中，把这种探究方法称为______。（2）小华实验时的情形如图所示，四幅图中烧杯内的液面相平（不考虑实验结论的偶然性）①比较图甲和图______，可以初步得出结论：在同种液体中，液体内部压强随深度的增加而增大。②保持金属盒在水中的深度不变，改变它的方向，如图乙、丙所示，根据实验现象可以初步得出结论：______。③比较图乙和图丁，能初步得出液体内部压强与液体密度有关的结论吗？______理由是：______。五、综合应用题（本题共2小题，第20题8分．第21题9分，共17分）20．工人用如图所示的装置将重物提高5m，所用时间为10s。已知物重为800N，人对绳的拉力为500N（不计绳重和摩擦）。求此过程中：（1）人提升重物做的有用功。（2）人对绳的拉力做功的功率。（3）滑轮组的机械效率。21．如图是一种用于河道清淤的绞吸挖泥船，其工作原理是利用转动的绞刀绞松河底的淤泥和土壤，与水混合成泥浆，经吸泥泵吸入泵体并经过排泥管送至高处的排泥区。某型号绞吸挖泥船部分技术参数如表所示。（g取10N/kg）船体总质量/t吸泥泵额定功率P/KW最大排泥流量Q/（）最大扬程h/m吃水深度/m80303201.8（1）求吸泥泵正常工作船底受到水的压强。（2）求在非工作状态下静止在水面的绞吸挖泥船浸入水中的体积。（3）某次吸泥泵正常工作时，排泥流量为每分钟，排泥扬程（将河底泥浆提起的高度）为18m，泥浆的密度为，求吸泥泵此次工作时的机械效率。

2023-2024学年下学期期末物理参考答案一、填空题：1．惯性；阻力。2．；7500。3．等臂；>；A。4．变大；变大。5．>>0.5。6．通过变滑动摩擦为滚动摩擦，减小摩擦力；在压力一定时，通过增大受力面积来减小对地面的压强。7．C8．D9．C10．B11．B12．A13．AD14．BC15． 16．17．右4B增大左18．碰撞前小车木块被推出的距离速度<能C19．（1）不漏气，高度差转换法（2）①乙②同种液体在同一深度处，液体向各个方向的压强相等③不能没有控制金属盒在液体中的深度相同20．解：由图示可知，滑轮组绳子的有效股数。（1）工人做的有用功（2）人对绳的拉力做功拉力做功的功率（3）滑轮组