《丛林寻宝记》专家点评与抛问教案

《丛林寻宝记》专家点评与抛问教案一、教学目标：2.帮助学生理解故事情节，提高学生的阅读理解能力。3.引导学生学会从故事中发现问题、分析问题、解决问题，培养学生的逻辑思维能力。4.培养学生学会与同伴分享阅读心得，提高学生的表达能力。二、教学内容：1.第五章至第九章的内容简介。2.每章节中的关键情节和人物。3.每章节中的问题设置。三、教学重点与难点：1.教学重点：通过专家点评和抛问，引导学生深入理解故事情节，提高阅读理解能力。2.教学难点：如何引导学生从故事中发现问题、分析问题、解决问题，培养学生的逻辑思维能力。四、教学方法：1.采用问题驱动法，引导学生提出问题、分析问题、解决问题。2.运用小组合作学习法，让学生在小组内分享阅读心得，提高学生的表达能力。3.采用情境教学法，让学生身临其境，增强阅读体验。五、教学步骤：1.第五章：故事情节简介与问题抛出a.教师简要介绍第五章的故事情节。b.引导学生提出问题，如：主人公在第五章遇到了哪些困难？他们是怎样克服的？2.第六章：专家点评与问题分析a.教师展示专家对第六章的点评。b.引导学生根据点评，分析第六章中的关键情节和人物。c.学生提出问题，教师引导讨论。3.第七章：小组合作学习a.学生分小组阅读第七章，分享阅读心得。b.各小组选代表进行分享，教师点评并引导讨论。4.第八章：问题解决与分享a.教师引导学生从第八章中找出问题，分析问题。b.学生讨论解决方案，分享给全班。b.学生展示自己对第九章的理解和感悟。教学评价：通过学生在课堂上的提问、讨论和分享，评价学生对《丛林寻宝记》的理解程度和阅读效果。观察学生在小组合作学习中的表现，评价学生的合作能力和表达能力。六、第十章：故事情节简介与问题抛出a.教师简要介绍第十章的故事情节。b.引导学生提出问题，如：主人公在第十章中面临的挑战是什么？他们如何应对？七、专家点评与问题分析a.教师展示专家对第十章的点评。b.引导学生根据点评，分析第十章中的关键情节和人物。c.学生提出问题，教师引导讨论。八、小组合作学习a.学生分小组阅读第十章，分享阅读心得。b.各小组选代表进行分享，教师点评并引导讨论。九、问题解决与分享a.教师引导学生从第十章中找出问题，分析问题。b.学生讨论解决方案，分享给全班。b.学生展示自己对整本书的理解和感悟。教学评价：通过学生在课堂上的提问、讨论和分享，评价学生对《丛林寻宝记》的理解程度和阅读效果。观察学生在小组合作学习中的表现，评价学生的合作能力和表达能力。重点和难点解析六、第十章：故事情节简介与问题抛出补充和说明：在这个环节中，教师应该鼓励学生提出针对第十章的故事情节的问题，以此激发他们的思考和好奇心。问题可以涉及主人公面临的挑战、他们的应对策略等。教师应该引导学生深入挖掘故事细节，从而提高他们的阅读理解能力。七、专家点评与问题分析补充和说明：在这个环节中，教师应该引导学生根据专家的点评，深入分析第十章中的关键情节和人物。学生应该被鼓励提出问题，教师则应该通过引导讨论的方式，帮助他们理解故事的深层含义。八、小组合作学习补充和说明：在这个环节中，学生将在小组内分享他们对第十章的阅读心得，并进行讨论。教师应该关注学生在这个环节中的合作能力和表达能力，提供必要的指导和反馈。九、问题解决与分享补充和说明：在这个环节中，教