2024届二轮复习第三板块 第15 讲　风云变幻近代以来的国际关系与国际格局的演变（学案）

PAGE第15讲风云变幻:近代以来的国际关系与国际格局的演变主干知识重构体系化复习任务一第一次世界大战与凡尔赛—华盛顿体系【整合】必修下册第14课,选择性必修1第12课,选择性必修3第13课,概括第一次世界大战的背景及其影响,理解一战引起的国际秩序的变化。第一次世界大战背景(1)根本原因:帝国主义各国经济政治发展不平衡(2)具体原因:①欧洲形成三对基本矛盾;②为了自身利益相互勾结,形成同盟国和协约国两大集团;③各帝国主义国家掀起扩军备战的狂潮(3)导火线:萨拉热窝事件性质列强重新瓜分世界、争夺世界霸权的帝国主义之战过程1914年战争爆发,进行了马恩河、凡尔登、索姆河、日德兰海战等,最终协约国一方取得胜利影响(1)削弱了帝国主义和殖民主义力量,动摇了欧洲的世界优势地位,促进了殖民地半殖民地国家的民族觉醒,民族自决原则传播,促进了一战后民族独立运动高潮,欧洲的殖民主义势力遭到冲击,世界殖民体系开始解体(2)美国的参战和俄国十月革命的胜利,开始改变以欧洲为中心的国际格局(3)改变了人们的观念,反对战争、要求和平的运动日益高涨战后国际秩序(1)凡尔赛—华盛顿体系:战胜国在1919年和1921-1922年分别召开巴黎和会与华盛顿会议,与会各国缔结以《凡尔赛条约》和《九国公约》为代表的一系列国际条约,在全球范围内建立帝国主义国际新秩序(2)国际联盟:第一个由主权国家组成的世界性国际组织(美国未参加,英法操控国联),旨在促进国际合作和实现世界和平与安全,但“全体一致”原则影响作用发挥,在制裁侵略、保卫世界和平方面没有发挥应有作用国际法发展(1)十月革命后,苏俄提出了不兼并不赔偿的原则,宣布侵略战争为反人类罪,为国际法开辟了新的发展阶段(2)战后成立国际联盟,但缺乏普遍性和权威性,“全体一致”原则使之难以履行制止战争、维护世界和平的国际责任(3)1928年签订《非战公约》,宣布缔约各国在它们的相互关系中废弃以战争作为实行国家政策的工具,和平解决国际争端。但是,公约并未真正得到实行【核心概念】帝国主义战争帝国主义战争是指帝国主义国家之间为瓜分世界、争夺霸权而进行的战争。帝国主义战争是非正义的、掠夺性的战争,对社会生产力有巨大的破坏作用,严重阻碍了人类社会的进步与发展,遭到全世界人民的谴责与反对。复习任务二第二次世界大战与雅尔塔体系【整合】必修下册第17课,选择性必修1第12课,选择性必修3第13课,概括第二次世界大战的背景及其影响,理解二战引起的国际秩序的变化。第二次世界大战背景(1)根本:帝国主义各国政治经济发展不平衡(2)具体:①凡尔赛—华盛顿体系内部隐含的矛盾(诱因);②1929-1933年经济大危机重创了各国经济(重要原因);③法西斯国家的侵略扩张(罪魁祸首);④英法等国的绥靖政策(帮凶)性质世界反法西斯战争过程(1)局部爆发:①1931年,日本制造九一八事变,拉开了第二次世界大战的序幕;②1937年7月7日,日本制造七七事变,发动全面侵华战争,这成为第二次世界大战在亚洲爆发的标志。中国开辟了对日本法西斯持久作战的东方主战场(2)全面爆发:1939年9月,德国以“闪击战”突袭波兰,英法被迫对德宣战(3)规模扩大:1941年6月,德国入侵苏联。同年12月,日本挑起太平洋战争,美国对日宣战(4)世界反法西斯同盟:1942年1月,以美、英、苏、中为首的26国签署《联合国家宣言》,建立世界反法西斯同盟(5)结束:1945年5月8日,德国投降;9月2日,日本签署无条件投降书影响(1)欧洲:遭受致命打击,国力严重消耗(2)美国:成为世界第一政治、经济和军事强国(3)苏联:因在战争中的巨大贡献而赢得很高威望(4)国际格局:从欧洲中心走向美苏对峙的两极格局的真正转折点(5)第二次世界大战进一步从政治理论上确立了民族自决原则与废除殖民主义的正义性,是对殖民主义的致命打击。战后世界殖民体系土崩瓦解战后国际秩序(1)雅尔塔体系:第二次世界大战中后期,反法西斯同盟国的首脑相继在开罗、德黑兰、雅尔塔和波茨坦等地召开会议,缔结了一系列条约和协定,建立了战后国际秩序,史称“雅尔塔体系”(2)成立联合国:旨在维护国际和平与安全,加强国际合作,促进全球经济社会发展。采用“大国一致”原则,使和平解决争端和制裁侵略具有更强的可操作性国际法发展1945年6月签署了《联合国宪章》,确定了和平解决国际争端和制裁侵略的机制,并赋予安理会制裁的权力,确定了“大国一致”原则,集体安全体制进一步完善【核心概念】绥靖政策(1)它是“衰落的英、法帝国主义,面临德、意、日法西斯国家的挑战,为了保存自己的既得利益,采取了一种以牺牲其他国家利益为手段换取与对手妥协的政策”。(2)慕尼黑阴谋将“绥靖”推向了顶峰。“绥靖”已成为一种姑息养奸的做法。(3)20世纪30年代前,绥靖主要表现为扶植战败的德国、支持日本充当防范苏联的屏障和镇压人民革命的打手。复习任务三从两极格局到多极化趋势【整合】必修下册第18、23课,选择性必修1第12课,选择性必修3第13课,概括二战后国际格局的演变。二战后至20世纪50年代中期(两极格局形成)(1)原因:美苏两国社会制度完全不同、战时同盟的基础不复存在、国家利益存在严重冲突、意识形态尖锐对立(2)开始标志:1947年3月,杜鲁门发表被称为“杜鲁门主义”的演说(3)表现:①政治上,杜鲁门主义与共产党和工人党情报局对抗;②经济上,马歇尔计划与经济互助委员会对抗;③军事上,北约与华约的对抗20世纪50年代后期至20世纪80年代末90年代初(多极化趋势出现)(1)西方阵营逐渐分化:①西欧:欧洲共同体的成立和发展;②日本:经济“起飞”及其要成为“政治大国”的追求(2)社会主义阵营开始瓦解:①原因:苏联的大国主义和民族利己主义;②表现:东欧国家反对苏联控制的斗争,中苏关系的破裂(3)中国崛起:①标志事件:拥有“两弹一星”、中华人民共和国恢复在联合国的合法席位、美国总统尼克松正式访华等;②意义:中国成为国际社会中不可忽视的政治力量(4)第三世界的兴起:1955年万隆会议及1961年兴起的不结盟运动,是发展中国家以独立的政治力量登上国际政治舞台的重要标志20世纪90年代初(两极格局结束,多极化趋势加强)(1)两极格局瓦解:苏联解体,两极格局中出现的世界多极化趋势不可逆转(2)多极化发展趋势①美国:希望建立单极世界,发动了阿富汗战争和伊拉克战争②多极化趋势继续发展:欧洲联盟成立;俄罗斯推行多极化外交;日本追求政治乃至军事大国地位;中国正在发挥并将继续发挥负责任大国的作用;发展中国家成为推动世界多极化的重要力量当前国际局势(1)对世界和平与发展的追求:人类进入21世纪,世界多极化继续发展,经济全球化不可逆转,全球和区域合作方兴未艾,各国之间的相互依存日益紧密。和平、发展、合作、共赢是不可阻挡的历史潮流(2)人类发展面临的问题①发展问题:世界经济增长的动力不足,南北差距和贫富分化日益严重②和平与安全问题:地区热点问题此起彼伏,大规模杀伤性武器扩散、恐怖主义、网络安全、重大传染性疾病等,海洋权益和极地资源争夺等日趋激烈,霸权主义和强权政治依然存在(3)解决对策①国际法的发展:二战后,新的民族国家纷纷独立,国际法的领域大大扩展,对世界和平与发展作出了积极的贡献,但其实施仍有很多局限性②建立国际组织:联合国、国际货币基金组织、世界银行、世界贸易组织等③建立全球治理机制:组成二十国集团;中国倡导构建人类命运共同体【易错提醒】雅尔塔体系、两极格局、冷战之间的关系(1)雅尔塔体系奠定了二战后两极格局的框架,两极格局从属于雅尔塔体系,是雅尔塔体系的组成部分和集中体现;(2)两极格局下对抗的主要形式是冷战,冷战促进了两极格局的形成。硬核聚焦剖析核心化高频考点备考攻略第一次世界大战与凡尔赛—华盛顿体系把握“三对矛盾”“两大集团”“三条战线”“四大战役”“一个体系”“一个国际组织”(1)“三对矛盾”:英德矛盾、法德矛盾、俄奥矛盾(2)“两大集团”:同盟国和协约国(3)“三条战线”:①西线:英法军队德军;②东线:德奥联军俄军;③南线:奥军俄军和塞尔维亚(4)“四大战役”:马恩河战役、凡尔登战役、索姆河战役、日德兰海战(5)“一个体系”:凡尔赛—华盛顿体系(6)“一个国际组织”:国际联盟第二次世界大战与雅尔塔体系把握“三个主要法西斯国家”“三个阶段”“一个体系”“一个国际组织”(1)“三个主要法西斯国家”:德、意、日(2)“三个阶段”:①1931年九一八事变,局部战争;②1939年9月德国突袭波兰,全面战争;③1941年12月日本挑起太平洋战争,全球战争(3)“一个体系”:雅尔塔体系(4)“一个国际组织”:联合国两极格局把握“一个核心”“四个表现”“两个标志”(1)“一个核心”:两极格局(2)“四个表现”:①政治上,杜鲁门主义与共产党和工人党情报局;②经济上,马歇尔计划与经济互助委员会;③军事上,北大西洋公约组织与华沙条约组织;④地缘政治:柏林危机(3)“两个标志”:正式形成:1955年华沙条约组织建立;瓦解:1991年苏联解体多极化趋势把握“一个趋势”“两个阶段”(1)“一个趋势”:多极化趋势(2)“两个阶段”:①20世纪50年代中期至20世纪80年代末90年代初:冷战发展,多个力量成长,呈现出多极化趋势;②20世纪80年代末90年代初至今:两极格局瓦解,多极化趋势加强,“一超多强”考向一第一次世界大战与凡尔赛—华盛顿体系【研真题·明方向】【典例再研】(2022·山东等级考·T14)一战初期,英国对法国只进行了象征性的有限军事援助。随着法国和平主义运动和反战运动的高涨,以及法国政府有可能单独与德国缔结和平条约以走出战争,英国转而全力与法国合作以赢得胜利。英国转变态度是为了 ()A.尽快恢复欧洲和平B.保持战后欧洲均势C.避免单独对德作战D.联合法国控制欧洲【思维导引】素养立意①时空观念→第一次世界大战期间②核心价值→提倡反对战争、追求和平及维护人类命运共同体的责任担当意识情境载体以一战期间英国对法国军事援助的前后态度变化创设学习情境解题思维①找关键信息:“英国对法国只进行了象征性的有限军事援助”“转而全力与法国合作以赢得胜利”②转化信息:一战初期,英国从“欧洲均势”考虑出发,担心德国战败后法国会成为另一个霸权国家,所以对法国采取有限援助政策,希望法德能在战争中两败俱伤;随着形势变化,如果法国与德国媾和,那么德国势力将迅速壮大,打破欧洲大陆均势格局,进而威胁英国利益,所以英国才与法国全力合作以遏制德国,仍然体现的是英国的大陆均势政策,故选B【命题陷阱】【视角体验】视角1第一次世界大战的背景及过程1.(2021·重庆选择考·T14)丘吉尔在《危机中的世界》中描述了20世纪初弥漫于世界的一种奇怪情绪:因未能从物质繁荣中获得满足感,各国转而热衷于国内和国际冲突,随着宗教的衰落,民族激情不正常地上升,几乎每个地方都燃起了熊熊大火,任何一个角落里的人都急于冒险。这段材料可用于论证世界大战的爆发 ()A.与疯狂的军备竞赛有关B.与文明的冲突有关C.与极端的思想观念有关D.与经济的低迷有关【解析】选C。由材料“因未能从物质繁荣中获得满足感,各国转而热衷于国内和国际冲突,随着宗教的衰落,民族激情不正常地上升,几乎每个地方都燃起了熊熊大火,任何一个角落里的人都急于冒险”可知,丘吉尔认为战争的爆发不可避免,扭曲的安全观、民族观等极端思想都成为诱导战争爆发的因素,故选C;由材料“20世纪初弥漫于世界的一种奇怪情绪”可知,强调的是极端思想和情绪,而非军备竞赛,排除A;由材料“热衷于国内和国际冲突”可知,强调的是国内、国际冲突,而非文明冲突,排除B;丘吉尔在《危机中的世界》中描述的是第一次世界大战爆发前的场景,经济的低迷引发的是第二次世界大战,排除D。视角2第一次世界大战的过程2.(2021·浙江6月选考·T22)下图所示为英国人阿瑟·摩尔兰德所绘漫画《最糟糕的就在我们身后》,反映的是1918年8月协约国与同盟国之间的一次会战。结合所学,分析此时战争形势,正确的是 ()A.坦克决定了战争胜负B.德军“速战速决”战略破产C.东线战事胶着,转入持久阵地战D.协约国在西线大规模反攻,战线已推进到马恩河一线【解析】选D。由“1918年8月”“会战”等并结合所学可知,这是协约国在西线发动的反攻,把战线推进到马恩河一线,故选D。坦克在1916年索姆河战役中首次投入使用,当时战事仍旧胶着,故排除A。1914年的马恩河战役宣告德军“速战速决”战略破产,故排除B。1918年8月,东线中的俄国已经爆发十月革命,退出战争,故排除C。视角3第一次世界大战的影响3.(2021·辽宁选择考·T13)第一次世界大战爆发后,英国政府掌握了重要原料的分配,还征用各类财产,设立国家染织厂,经营了250家军需品工厂,同时实行限定物价、监督铁路、控制矿业与交通运输业等政策。这表明,一战促使英国 ()A.资本主义转型完成B.垄断资本主义进一步发展C.产业结构逐步优化D.政府职能发生根本性转变【解析】选B。据材料可知,一战爆发后,为取得战争胜利,英国政府集中国家的经济力量,实行国家资本主义,促使垄断资本主义进一步发展,故选B;“完成”说法错误,材料只能说明国家垄断资本主义的发展,排除A;产业结构的优化与材料无关,排除C;“根本性”说法过于绝对,排除D。4.(2020·山东等级考·T12)第一次世界大战后,“现代欧洲联合思想之父”库登霍夫—卡莱基倡导建立“欧洲合众国”并发起了“泛欧运动”,在欧洲引起了强烈回响。这是因为 ()A.战争削弱了欧洲的国际地位B.凡尔赛体系缓和了欧洲各国矛盾C.美国联邦制为欧洲提供了借鉴D.国际联盟奠定了欧洲合作的基础【解析】选A。经过第一次世界大战,欧洲在国际上的地位遭到削弱,美国、日本等国家趁机崛起,由债务国变为了债权国,所以库登霍夫—卡莱基倡导建立“欧洲合众国”并发起“泛欧运动”的目的是提高欧洲在国际上的地位,A正确;凡尔赛体系激化了法德矛盾,排除B;美国联邦制确立时间是在1787年,与库登霍夫—卡莱基的倡议提出时间相隔久远,而且“欧洲合众国”的构建模式不是联邦制模式,排除C;国际联盟中不只有欧洲国家,而且德国在1926年才加入国联,排除D。【深探究·精归纳】主题凡尔赛—华盛顿体系材料1919年1月,战胜国在巴黎凡尔赛宫召开和会,处理一战的遗留问题,德国等战败国未被允许参会。5月,《凡尔赛条约》草案传到德国后,全国上下群情激愤,柏林等地举行了抗议示威;艾伯特总统、谢德曼总理等人,都以激烈的词句抨击和约。但是,鉴于战败国的处境,德国还是同意接受大部分条款,同时提出加入国际联盟、公正调查战争责任及修改和约等要求。战胜国出于私利,拒绝德国的所有要求,还限其在5天内必须作出答复,否则将诉诸武力。6月,德国政府最终被迫签署和约。签约后,德国许多报纸都在第一版加上了表示哀悼的黑色镶边,并号召准备复仇。——郑寅达《德国史》【讨论】(1)根据材料并结合所学知识,概括德国针对巴黎和会与《凡尔赛条约》的诉求。提示:要求参加和会,参与和约的制定;拒绝承认全部战争责任;减轻对德国的处罚;加入国际联盟,建立平等的外交关系。(2)根据材料并结合所学知识,简析《凡尔赛条约》对德国的影响。提示:举国上下一致反对,复仇情绪蔓延;加深与战胜国的矛盾;为希特勒上台和二战爆发埋下伏笔。【核心整合】1.资本主义世界经济政治发展不平衡的表现及影响(1)表现(2)影响:资本主义世界经济政治发展的不平衡,改变了帝国主义国家之间的力量对比,造成它们之间的矛盾,埋下战争的隐患。(世界大战爆发的根本原因)2.第一次世界大战对人类历史发展的影响(1)经济方面:促使政府机构改变了职能。一战中,各主要资本主义国家几乎将整个国家经济纳入了战争的轨道,战争迫使政府建立起一整套专门机构对经济进行干预,促使国家垄断资本主义开始萌芽。(2)政治方面:改变了世界格局。①促成一个新型的社会主义国家出现,改变了人类历史发展的进程。②欧洲在国际上的统治地位发生了动摇,德意志帝国、奥匈帝国等分崩离析,英法等国受到重创。③美日等国乘机迅速崛起。④被压迫民族觉醒,掀起了民族解放运动的新高潮,冲击了世界殖民体系。(3)科技方面:一战成为新技术发展的催化剂。①一战前发明不久的飞艇、飞机等在战争中受到重视,一战后很快向民用方面推广。一战中汽车的机动性被人们重视,逐渐代替马车成为陆上主要交通工具。②战争推动了化工技术的发展及生产流程和管理的不断改进。(4)思想观念:一战引起人们要求和平、反对战争情绪的高涨,同时也使和平主义思潮盛行。【深化点拨】第一次世界大战最大的赢家是美国,日本也趁机挤入了世界列强的行列。对于欧洲而言,第一次世界大战没有胜利者,这场战争使得欧洲整体上受到了严重的削弱,以欧洲为中心的传统国际格局受到重大冲击。3.巴黎和会与华盛顿会议的异同点项目巴黎和会华盛顿会议异背景第一次世界大战结束,列强处理战后遗留问题亚太地区列强矛盾尖锐,军备竞赛激烈内容处理战胜国与战败国之间的关系,共同策划反苏处理战胜国之间的关系,共同支配中国影响主要确立战后帝国主义国家在欧洲、西亚、非洲的新秩序主要确立战后帝国主义国家在亚洲、太平洋地区的新秩序同目的第一次世界大战后帝国主义国家重新瓜分世界性质均为分赃会议过程由少数帝国主义国家操纵,充满矛盾和斗争内容涉及中国问题,侵犯中国主权结果暂时缓和了帝国主义国家之间的矛盾【拓展延伸】凡尔赛—华盛顿体系下国际社会的矛盾角度阐释协约国内部矛盾重重①由于分赃不均,战胜国之间矛盾重重。英美之间存在着争夺世界霸权的矛盾,英法之间存在着争夺欧洲霸权的矛盾,美日之间存在着争夺亚太霸权的矛盾。②这些矛盾使协约国内部很难协调一致,成为凡尔赛—华盛顿体系瓦解的重要因素战胜国与战败国之间的矛盾①第一次世界大战后,德国受到了严厉制裁,德国国内复仇主义情绪蔓延,这种情绪成为希特勒上台的重要原因。②巴黎和会后,德国一直试图突破凡尔赛体系的束缚,成为第二次世界大战爆发的重要诱因帝国主义国家与社会主义苏俄之间的矛盾凡尔赛—华盛顿体系采取了敌视苏俄的政策,将苏俄排除在这一体系之外。苏俄组建共产国际(又名第三国际),号召世界各国的无产阶级发动革命,推翻帝国主义的统治殖民地半殖民地国家(地区)与协约国之间的矛盾凡尔赛—华盛顿体系建立在帝国主义重新瓜分殖民地半殖民地基础之上,无视殖民地半殖民地国家(地区)的权益,引起了亚非拉民族解放运动的高涨,中国掀起了轰轰烈烈的五四运动考向二第二次世界大战与雅尔塔体系【研真题·明方向】【典例再研】(2020·山东等级考·T14)英国学者彼得·哈格特为阐明引发国家间冲突的各类地理因素编绘了一张假想国地图。下图所示为其中的四类因素。1938年,法西斯德国制造了苏台德问题,进而占领了苏台德地区。这一事件的起因可以归类于 ()A.① B.② C.③ D.④【思维导引】素养立意①时空观念→第二次世界大战期间②核心价值→有意识地将重大历史事件置于史地结合的综合史料中进行分析研究;倡导反对霸权主义战争、维护世界和平的国际意识情境载体以英国学者编绘的假想国地图涉及的引发国家间冲突的四种类型构建学术情境解题思维①找关键信息:“1938年,法西斯德国制造了苏台德问题,进而占领了苏台德地区”②转化信息:苏台德事件是1938年法西斯德国侵占捷克斯洛伐克苏台德地区的事件。第一次世界大战后,以德国人为多数的苏台德地区被划分给捷克斯洛伐克。从1933年开始纳粹德国不断加紧对苏台德地区的扩张。因此,苏台德问题从根源上看属于民族问题。故D正确【命题陷阱】【视角体验】视角1第二次世界大战1.(2021·浙江1月选考·T22)右图所示漫画《屠龙者》以战火中的伦敦城为背景,丘吉尔身披战甲,成功斩杀来犯的巨龙。配文为:“这条龙已被彻底地斩杀了,现在让我们来迎战下一条吧。”该画作 ()A.充满了对国际反法西斯联盟的期待B.表达了英国不列颠之战后的必胜信念C.肯定了英国赢得阿拉曼战役的重大意义D.称赞了丘吉尔和罗斯福发表的《大西洋宪章》【解析】选B。根据材料信息“1941”“以战火中的伦敦城为背景,丘吉尔身披战甲,成功斩杀来犯的巨龙”可知,在丘吉尔的坚强领导下,英国军民取得了不列颠之战的胜利,表达了英国不列颠之战后的必胜信念,故B正确;材料与国际反法西斯联盟无关,故A错误;英国赢得阿拉曼战役是1942年11月,故C错误;材料与丘吉尔和罗斯福发表的《大西洋宪章》无关,故D错误。2.(2021·湖北选择考·T14)如图为二战期间五国军火生产情况,其中的变化反映出 ()A.美国军事优势逐步确立B.反法西斯同盟最终建立C.冷战对峙态势初步形成D.多极化世界格局已出现【解析】选A。根据图表可知,1942年后,美国军火产值遥遥领先其他国家,即美国军事优势逐步确立,故选A。B与材料主旨不符,排除;1947年,“杜鲁门主义”出台,标志冷战的开始,世界分裂为两个对立的阵营,20世纪50年代中期,两极格局正式形成,与材料时间不符,排除C;多极化世界格局尚未形成,排除D。3.(2022·天津等级考·T12)第二次世界大战中,英国官方称,正在进行的是一场保卫民主的战争。据此,有些驻扎在开罗的英国士兵于1943年底召开了“普通士兵的模拟议会”,要求将煤炭、钢铁和银行收归国有,给予印度独立地位等。普通士兵的行动可以用来说明 ()A.英国空前尖锐的阶级矛盾B.世界大战导致的政治革命C.政府宣传引发的社会对立D.正义战争唤醒的进步意识【解析】选D。本题主要涉及二战和英国君主立宪制等必备知识,重点考查历史解释素养和信息提取解读能力。材料中强调英国宣称其所参与的战争是保卫民主的战争,由此引发英国士兵以模拟议会的方式提出合理主张,这说明正义战争唤醒进步意识,故D正确。“普通士兵的模拟议会”不是政治革命,故B错误。材料只体现驻开罗英国士兵的反应,英国国内矛盾和社会对立没有体现,所以排除A、C。视角2雅尔塔体系4.(2022·浙江6月选考·T23)“抗日何所恃?忠贞与汗血。”1943年是世界反法西斯战争发生根本转折的一年,中美英三国举行会议发表宣言:“三国之宗旨在剥夺日本自1914年第一次世界大战开始以后在太平洋所夺得的或占领的一切岛屿。”日本所窃取于中国的领土,如东北、台湾、澎湖列岛等,归还中国。该次会议召开地点所处地区是 ()A.西亚 B.东欧C.北非 D.东亚【解析】选C。根据所学,1943年11月,中、美、英三国首脑召开了开罗会议,颁布《开罗宣言》,明确规定日本所窃取的中国领土,例如中国东北、台湾和澎湖列岛等,必须归还中国。开罗在埃及,因此是北非,C正确;排除A、B、D。【深探究·精归纳】主题战后国际组织——国际联盟与联合国材料一(国际联盟)……促进国际合作,保证国际的和平与安全……缔约各国,为增进国际间合作并保持其和平与安全起见,特允承受不从事战争之义务,维持各国间公开、公正、荣誉之邦交,严格遵守国际公法之规定,以为今后各国政府间行为之规范,在有组织之民族间彼此关系中维持正义并恪遵条约上之一切义务……——摘编自《国际联盟盟约》(1919年6月28日)材料二为保证联合国行动迅速有效,各会员国将维持国际和平及安全之主要责任,授予安全理事会,并同意安全理事会于履行此项责任下之职务时,即系代表各会员国……安全理事会以联合国十五会员国组织之;安全理事会关于程序事项之决议,应以九理事国之可决票表决之;对于其他一切事项之决议,应以九理事国之可决票包括全体常任理事国之同意票表决之。——摘自《联合国宪章》(1945年6月26日)【讨论】(1)依据材料一,指出《国际联盟盟约》中对战争态度的新变化,并结合所学,分析其变化的原因。提示:新变化:对国家的战争权加以限制,通过建立普遍性的国际组织维持和平。原因:第一次世界大战给人类造成空前灾难,使人们加深了对战争危害的认识。(2)根据材料二并结合所学,概括指出《联合国宪章》关于安理会的主要规定,分析这些规定对安理会维持国际和平与安全所起到的积极作用。提示:规定:安理会是联合国中唯一有权采取行动维持国际和平与安全的机构;安理会对实质问题的表决实行“大国一致”原则。积极作用:确保安理会在维护世界和平与安全方面的权威性;使安理会能有效地采取行动维持国际和平与安全。【核心整合】比较凡尔赛—华盛顿体系和雅尔塔体系(1)相同点①建立背景:都是在世界大战破坏了原有的世界体系的基础上建立的。②建立过程:都通过一系列会议确立基本原则,建立了各主要国家重新瓜分世界和划分势力范围的国际体系。③实质:都是大国意志的体现,其形成体现了大战前后各大国力量对比的消长变化,打上了大国强权的烙印。④结果:都随着主要国家主导力量的消长变化而走向瓦解。⑤内容:都建立了维护世界和平的国际组织。⑥作用:都暂时缓和了主要国家之间的矛盾,使世界局势暂时稳定,但是根本矛盾都没有解决。(2)不同点比较项凡尔赛—华盛顿体系雅尔塔体系形成背景帝国主义战争的产物世界反法西斯战争胜利的产物主宰国家体现英法等帝国主义大国意志体现美苏两国意志调和矛盾主要调和帝国主义国家之间的矛盾资本主义大国和社会主义大国暂时妥协深度广度以欧洲为中心的国际格局,持续时间短美苏两极格局,持续时间长,涉及范围广体系性质本质是帝国主义国家之间的矛盾具有反法西斯、实行民主政治和大国强权政治等多重性质解体方式随着欧亚战争策源地的形成和第二次世界大战的爆发而彻底瓦解随着东欧剧变和苏联解体而瓦解第二次世界大战爆发的原因(1)根本原因:资本主义世界经济政治发展不平衡,尤其是德、日经济的发展急于打破原来体系的束缚。(2)经济危机:20世纪30年代的经济大危机起到催化剂的作用,最终促成欧、亚两个战争策源地的形成,把世界人民拖入战争的深渊。(3)主要原因:法西斯蓄意发动侵略战争是使局部战争扩大为全球战争的主要原因。(4)诱导因素:西方国家的绥靖政策起了推波助澜的作用,助长了法西斯侵略扩张的嚣张气焰,加速了第二次世界大战的全面爆发。(5)苏联的政策:苏联在1939年与德国签订《苏德互不侵犯条约》,客观上也加速了第二次世界大战的爆发。【拓展延伸】英、法的绥靖政策从国家力量角度看英、法的经济地位和军事地位因第一次世界大战和1929年爆发的经济大危机而受到极大削弱,不敢同德、意、日法西斯进行针锋相对的斗争从目的角度看目的是牺牲弱小国家和民族利益满足自己既得利益,如祸水东引,把矛头指向苏联从客观环境角度看和平主义思潮在当时占据主导地位,法西斯利用西方国家与苏联的矛盾打出“反共产国际”的旗号,欺骗了英、法等国从结果角度看德国法西斯的侵略公然受到鼓舞,助长了希特勒发动战争的野心,削弱了反法西斯力量,加速了第二次世界大战的爆发考向三从两极格局到多极化趋势【研真题·明方向】【典例再研】(2023·湖北选择考·T15)1946年6月25日,世界银行正式营业。截至1949年6月底,银行资产约为20.73亿美元,贷款审批情况如下表(单位:亿美元),这反映二战后初期世界银行 ()贷款国别申请额批准额法国5.02.5荷兰5.351.95南斯拉夫5.00智利0.40.16捷克斯洛伐克3.50丹麦0.50.4伊朗2.50卢森堡0.20.12墨西哥2.090.341波兰6.00巴西1.00.75A.配合马歇尔计划的实施B.贷款对象集中于不发达国家C.决策行为受到冷战影响D.推动区域经济集团化的形成【思维导引】素养立意①时空观念→二战后初期②核心价值→通过对二战后初期世界银行的贷款审批对象的分析,培养运用联系、矛盾的观点观察和分析历史现象的能力情境载体以二战后初期世界银行的贷款审批情况创设学习情境解题思维①找关键信息:表中数据显示,世界银行面向西欧发达国家的贷款数额多,对南斯拉夫、捷克斯洛伐克、波兰等社会主义国家的贷款数很少或没有②转化信息:世界银行最初主要对西欧发达国家提供贷款,社会主义国家则不能获得贷款,说明世界银行的决策行为明显受到意识形态的制约,即受到冷战的影响,故选C【命题陷阱】【视角体验】视角1两极格局1.(2021·河北选择考·T15)1946年夏,丘吉尔指出:“美国鹰停落在栖木上,它是一只有着可怕喙爪的强壮大鸟……葛罗米柯先生(苏联外交官)被派来每天用一把锋利的镰刀去戳它,戳它的喙,戳它的翅膀,戳它尾巴上的羽毛。鹰一直都保持着安静,但就此认为鹰的内心没有发生任何变化,那就是大错特错了。”这反映了当时 ()A.两大阵营对峙局面形成B.美苏两国间矛盾加剧C.美苏冷战序幕由此揭开D.世界多极化趋势加强【解析】选B。据材料“(苏联外交官)被派来每天用一把锋利的镰刀去戳它……认为鹰的内心没有发生任何变化,那就是大错特错了”可知,丘吉尔站在资本主义立场上,认为苏联不断挑起与美国的矛盾,这从侧面反映美苏间矛盾加剧,故选B;1955年,华约成立,标志着美苏两大阵营对峙局面形成,排除A;铁幕演说拉开了冷战序幕,排除C;1991年,苏联解体,两极格局瓦解后,世界多极化趋势加强,与材料时间不符,排除D。2.(2022·河北选择考·T11)1956年,苏联决定扩大同美国的科学文化交流,随后放松了对科研人员国际交流的限制,开放了许多科研机构,包括宇航基地与核设施等涉及重要机密的科研场所。苏联的这一做法 ()A.突破了苏联模式B.旨在同美国共享最新科研成果C.回应了马歇尔计划D.有利于提升自身科学技术水平【解析】选D。1956年苏联扩大与美国的科学文化交流,开放宇航基地与核设施等场所,得益于冷战背景下苏联对于科技的大量投入,其科技水平在世界领先,同时促进科技文化交流,获取国外最新的科研成果,提升自身科学技术水平,D正确,A、B、C与材料内容不符。视角2多极力量的成长3.(2022·广东选择考·T16)1970年,美国总统尼克松在对外政策报告中说:“欧洲今天已比较能依靠自己的力量维持下去了,建立更平衡的联合和更名副其实的伙伴关系是符合美国利益的。”美国意在 ()A.重建布雷顿森林体系B.联合欧洲消除滞胀危机C.调整与西欧国家关系D.加大与苏联对抗的强度【解析】选C。1967年欧共体的成立促进了欧洲的发展壮大,挑战了美国的霸权地位,材料中尼克松强调“建立更平衡的联合和更名副其实的伙伴关系是符合美国利益的”,意在调整与西欧国家关系,这符合美国的现实利益需求,故选C;1971年,尼克松宣布美元与黄金脱钩,1973年,主要国家货币与美元脱钩,布雷顿森林体系正式解体,排除A;1973年后,西方国家普遍出现“滞胀”危机,时间不符,排除B;材料未体现美国对苏联的态度,排除D。4.(2021·湖南选择考·T16)20世纪60年代初,日本国民对1946年宪法的共识是“拥护宪法等于和平与革新,修改宪法等于反动与保守”;进入80年代,越来越多的人对“宪法限制日本做出国际贡献”的观点表示赞同。这种变化反映当时日本 ()A.修改宪法无法阻挡B.力图促进地区和平稳定C.大国主义思潮抬头D.军国主义势力卷土重来【解析】选C。据材料“20世纪60年代初”“修改宪法等于反动与保守”“进入80年代,越来越多的人对‘宪法限制日本做出国际贡献’的观点表示赞同”并结合所学可知,随着日本经济实力的增强,美国霸权地位的衰落,日本开始谋求政治大国地位,因此出现材料中“越来越多的人对‘宪法限制日本做出国际贡献’的观点表示赞同”的现象,故选C;材料中仅是强调越来越多的日本国民对修改宪法的观点表示赞同,并非强调修改宪法成为主流,A错误;材料强调日本谋求政治大国地位,并未涉及地区和平与稳定,B错误;据材料并结合所学可知,第二次世界大战后,美国对日本进行民主化改革,铲除了军国主义残余因素,D错误。5.(2022·山东等级考·T15)1967年,法国学者塞尔旺-施赖贝尔在其著作中宣称,如果包括法国在内的欧洲国家不迅速采取行动以重新确立对欧洲经济和社会的控制,欧洲也许会繁荣昌盛,但将在历史上第一次被更为发达的文明所摧垮并受它统治。该著作出版后在欧洲很快成为畅销书。这反映出欧洲社会 ()A.对美国发展模式的否定B.对战后世界秩序的不满C.对面临挑战和未来发展的担忧D.对苏联威胁下欧洲联合的反思【解析】选C。根据材料“不迅速采取行动以重新确立对欧洲经济和社会的控制……但将在历史上第一次被更为发达的文明所摧垮并受它统治”可知,法国学者倡导欧洲国家迅速采取行动以重新确立对欧洲经济和社会的控制,避免欧洲被更为发达的文明所摧垮并受它统治,说明学者认为欧洲面临挑战并对未来有所担忧,C正确;材料没有涉及美国的发展模式,排除A;材料主要是强调学者对欧洲的认识,没有涉及对战后世界秩序的不满,排除B;材料没有涉及苏联的威胁,排除D。【链热点·凝认知】2022年以来,国际局势总体更趋紧张,由此引发了能源危机、粮食危机、市场动荡等一系列更为深远和持久的影响。与此同时,大国关系正出现历史性变化:拉美大国集体左转,欧洲国家掀起新一轮寻求战略自主性的浪潮……另一方面,国际关系中的传统热点问题依旧此起彼伏,继续引发国际舆论的关切。阅读下列材料,回答问题。材料国际格局是国际关系发展和国际力量对比的表现。国际格局一旦形成,会在一定时期内保持相对稳定并持续发挥作用,但国际格局又不是一成不变的。近代以来西方国家主导的国际格局发端于500年前地理大发现和资本主义在欧洲的发轫。这一国际格局到第二次世界大战结束后逐渐发生变化。而当前,国际秩序面临调整,全球治理需要变革,可以说是一个充满矛盾、竞争并加快重组的时期。——摘编自杨洁勉《辩证把握国际格局》【讨论】根据材料并结合世界近现代史的相关知识,自拟一个论题并予以阐述。(要求:论题明确,史论结合;表述成文,阐述完整;逻辑严密,条理清晰)提示:示例:论题:当今世界多极化趋势呈现加速发展。阐述:20世纪90年代以来,两极格局瓦解,欧盟、日本、俄罗斯、中国等国综合实力不断上升;虽然美国仍是世界上最强大的国家,但其霸主地位呈现衰落之势,对世界的控制力下降,许多全球性问题无力单独应对,不得不重视多边合作。与此同时,随着美国霸权主义行径的不断上演,资本主义阵营的凝聚力逐渐下降,利益冲突增多,部分欧洲强国试图摆脱美国的控制。此外,第三世界逐步崛起,反对霸权主义、要求国际关系民主化的呼声加强。这些因素推动了世界格局的多极化趋势。总之,当今世界多极化趋势不可阻挡,霸权主义、强权政治注定走向失败。【核心整合】1.美苏冷战的基本特征2.美苏两极对峙格局对战后国际关系的影响积极影响(1)有利于缓和世界紧张局势,避免了新的世界大战的爆发。(2)为世界经济的发展和科技革命的进行创造了相对稳定的国际环境消极影响(1)打上了浓厚的大国强权政治色彩,无视弱小国家利益,导致战后超级大国推行霸权主义政策。(2)擅划国界、分裂国家的做法,种下了不稳定的祸根,导致日后世界的纷争和不安宁。(3)美苏两国为谋求霸权,展开长期的军备竞赛和地区争夺,导致世界局势长期紧张动荡。(4)在两极对峙的格局下,国际经济秩序长期得不到改善,给广大发展中国家的经济发展带来不利影响3.世纪之交世界格局演变的特点【突破大题】解法支招之十五解说词、设计报告类主题解说词、设计报告类内涵解说词是对展览、实物、影视、图片、名胜古迹和历史文物进行解释说明的一种文体。它通过对事物的准确描述及词语的渲染,来感染观众或听众,使其了解事物的来龙去脉和意义,有很好的宣传效果类型及问题呈现形式从写作形式分:(1)描述型,以时间的先后作解说的顺序,对说明对象进行内在或外部的描述。人物和产品介绍、生产流程等解说多采用这种方法。(2)介绍型,按照事物空间存在的形式,或从外到内,或从上到下,或从前到后或从整体到局部,把事物的名称、功用、类型、特点关系等依次解释明白,使观众、听众了解、熟悉。(3)分析型,按照事物的内在逻辑关系安排顺序。这种内在的逻辑关系或为因果,或为递进,或为主次,或为总分,或为并列等。其基本方法是从一般原理到特点结论,或从一系列事实中提取出一般原理。所遵循的写作思维方式是演绎、归纳或对比。(4)认识型,按照人们认识事物的规律和习惯,一般总是由浅入深、由近及远、由抽象到具体对事物进行解释说明从设问类型分:(1)类型一:请你为……写一篇解说词。(2)类型二:请你为……撰写一篇发言稿或辩论稿【链典题例证】真题示例解题流程阅读材料,回答问题。材料柏林墙大事记:1948年6月24日:苏联军队构筑封锁线把柏林一分为二,使柏林成为冷战时期东西方对抗的最前沿①。1961年8月13日:民主德国决定封锁西柏林四周的边界,随后关闭勃兰登堡门,在分界线上建筑了隔离设施,总长达165千米,通称“柏林墙”②。1989年11月9日:民主德国宣布从即时起开放边境。聚集在柏林墙附近的德国人很快就拆除了这个横在德国人中间的高墙③,史称“柏林墙倒塌”。根据材料并结合所学知识,围绕“柏林墙的构筑与倒塌”撰写一份解说词。(9分)(要求:多角度提取信息,分析全面,解释合理)第一步:审设问→明答题指向·明确题型:由题干“围绕‘柏林墙的构筑与倒塌’撰写一份解说词”→可确定是“解说词类”·答案来源:根据材料并结合所学知识(材料隐含答案要点)·预判答题要点数量:由题干分值9分,可确定要点在3个左右(解说类试题一般一个层次3分左右)第二步:审材料→提关键信息·先明确答案来源(参看第一步下的答案来源)·分别提取材料中的关键信息:参看左侧画线信息①②③第三步:精提炼→定参考答案·由①,提炼出二战后美苏争夺世界霸权,形成冷战的局面(3分)·由②,提炼出柏林墙的修筑加速了德国的分裂,加剧了美苏冷战对峙