期中（试题）2023-2024学年语文五年级下册

学校：班级：姓名：密封线内不要答题学校：班级：姓名：密封线内不要答题小学五年级语文试题【积累与运用】一、选择1.下列加点字的读音完全正确的一组是（）。A.玷污（diàn）敞开（chǎnɡ）威吓（xià）矜持（jīn）B.咆哮（xiào）燕山（yàn）抽屉（tì）肋骨（lèi）C.踉跄（liànɡ）瞑目（mínɡ）企望（qǐ）踌躇（chóu）D.发怔（zhènɡ）黯然（àn） 堪称（kān） 血泊（bó）2.下列词语中没有错别字的一项是()A.耕耘顷注搜索军令状B.探听承认慈祥请匆自娱C.耻笑妒忌眷恋圆滚滚D.熟炼繁忙签字肃然起敬3.下列句子中,加点词语运用不恰当的一项是（）。A.晴空中的一轮明月清光四溢,与湖水中的那个月亮相映成趣。B.我在祖父的园子里追蜻蜓,逮蚂蚱,采倭瓜花,乐此不疲。C.战术,指的是在战场中如何调度兵马以赢得胜利的技巧。D.医护人员连续奋战了16个小时，回到家时双腿情不自禁地酥软无力了。4.联系课文内容，下列说法错误的一项是（）。A.《青山处处埋忠骨》中朝鲜人民要求将毛岸英的遗骨安葬在朝鲜。B.《梅花魂》通过写外祖父对梅花的挚爱，表现了外祖父思念家乡、眷恋祖国的深情。C.《军神》中作者详细描写了沃克医生的表现,这样写从侧面衬托出了刘伯承的品质。D.《祖父的园子》一文中,祖父的园子里充满生机,自由自在,从中我们可以体会到作者对童年生活的留恋。5.就像（就像（）。夏天的天气，刚刚还是晴空万里，一会儿就电闪雷鸣，大雨倾盆。A.孙猴子七十二变——神通广大 B.孙猴子的脸——说变就变C.孔明加赵子龙———智勇双全 D.孔明借东风——巧用天时6.下面句子没有语病的一项是（）题号得分卷面分一二三四①四②五总分A.在这长期的奋斗中，我是一向过着朴素的生活。B.我小时候，从来没有见过山，也不知道山为何物。C.闰土的心里有无穷无尽的稀奇的事，都是我往常朋友所知道的。D.沃克医生的脸上展现出慈祥的神情。7.下面词语的古今说法对应不正确的一项是（）A．榜文公告客官顾客B.伙计服务员货郎商贩C．郎中医生印信信纸D.店家店主客舍旅店8.下列说法中有误的一项是（）A．汉字中以甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书五种字体最为典型。B．形声字是由表示意义范畴的意符（形旁）和表示声音范畴的声符（声旁）组合而成。C．智永、怀素、文征明都是我国唐代著名的书法家。D．清代国子监的主管官员王懿荣是发现和研究甲骨文的第一人。二、读拼音，写词语，注意书写规范、美观。悟空一xúnsi，识破了妖怪的yīnmóu。他拍着xiōngtángnàhǎn：“哪里来的妖怪，快快现出原形！”妖怪一惊，吓得脸色cāngbái，双腿chàndǒu，顿时磕头认错。八戒在一旁看了，yóuzhōng地佩服悟空。三、积累运用。（1）《草船借箭》根据中国古典名著《》相关内容改写，文中的诸葛亮，令周瑜自叹不如。我还喜欢这部名著中的“煮酒论英雄”、“”等故事。中国四大古典名著中，另外三部分别为《》、《》、《》。（2）读古诗，悟真情。杜甫的“忽传剑外收蓟北，”表达了诗人听闻官军收复失地的欣喜若狂；王昌龄笔下的将士“黄沙百战穿金甲，”的豪情壮志令我们难以忘怀。（3）读古诗，赏美景。古诗中有如画的美景。“月出惊山鸟，____________”描绘了山林夜晚的静谧；“____________，五千仞岳上摩天”勾勒出北方河山的壮丽；“_____________，一片孤城万仞山”则展现了西北边地的壮阔景象。（4）读古诗，品童趣。童年有无数的乐趣。“童孙未解供耕织，___________”让我们感受到了儿童学种瓜的天真可爱；“稚子金盆脱晓冰，________________”使我们体会到了幼童取冰玩耍的自得其乐；“_______________，短笛无腔信口吹”则让我们看到了牧童坐在牛背上的悠闲自在。（5）照样子，把句子补充完整。焦急等待——他皱着眉，在站台上不停地走来走去，一会儿踮脚望望远处，一会儿看看手腕上的手表，嘴里还念着什么。（体会人物的内心，再照样子写一写）欣喜若狂——______________________【阅读与鉴赏】四、阅读（一）非连续性文本阅读材料一：新华社北京2021年6月电中华人民共和国国务院日前印发《关于公布第五批国家级非物质文化遗产代表性项目名录的通知》，公布第五批国家级非物质文化遗产代表性项目名录共185项和扩展项目名录140项。材料二：外部图形为圆形，象征着“循环，永不消失”。②内部图形为方形，与外圆对应，天圆地方，表达“非物质文化遗产存在空间有极大的广阔性”。③圆形中心造型为古陶最早出土的纹样之一的雨纹，隐含“文”字，“文”字指非物质文化遗产，而鱼生于水，寓意“中国非物质文化遗产源远流长，世代相传”。④圆形中心，抽象的双手上下共护于“文”字，意取“团结、和谐、细心呵护和保护非物质文化遗产、守护精神家园”的寓意。1.材料显示，2021年国务院公布了第五批国家级非物质文化遗产代表性项目名录共___________项和扩展项目名录共___________项。2.判断下面说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。（1）材料一中“新华社北京2021年6月10日电”表示新闻单位自何时何地所发的新闻。（）（2）材料二图表中的圆形和方形内外结合，象征着“循环，永不消失”。（）（3）材料二圆形中心，双手上下共护于“文”字，象征“团结、和谐、细心呵护和保护非物质文化遗产、守护精神家园”。（）3.下面是非物质文化遗产的一项是（）A.沙县小吃B.宁波象牙竹雕C.北京故宫D.湘西苗族刺绣（二）课外阅读这大圣收了金箍棒，捻（niǎn）诀念咒，摇身一变，变作一个海东青，飕的一翅，钻在云眼里，倒飞下来，落在天鹅身上，抱住颈项嗛（xián）眼。那牛王也知是孙行者变化，急忙抖抖翅，变作一只黄鹰，返来嗛海东青。行者又变作一个乌凤，专一赶黄鹰。牛王识得，又变作一只白鹤，长唳（lì）一声，向南飞去。行者立定，抖抖翎毛，又变作一只丹凤，高鸣一声。那白鹤见凤是鸟王，诸禽不敢妄动，刷的一翅，淬（cuì）下山崖，将身一变，变作一只香獐，乜（miē）乜些些，在崖前吃草。行者认得，也就落下翅来，变作一只饿虎，剪尾跑蹄，要来赶獐作食。魔王慌了手脚，又变作一只金钱花斑的大豹，要伤饿虎。行者见了，迎着风，把头一幌（huǎnɡ），又变作一只金眼狻（suān）猊(ní)，声如霹雳，铁额铜头，复转身要食大豹。牛王着了急，又变作一个人熊，放开脚，就来擒那狻猊。行者打个滚，就变作一只赖象，鼻似长蛇，牙如竹笋，撒开鼻子，要去卷那人熊。——选自明代吴承恩的《西游记》第六十一回学校：班级：学校：班级：姓名：密封线内不要答题2.根据上下文和“狻猊”二字的部首，我大致猜测“狻猊”是学校：班级：姓名：学校：班级：姓名：密封线内不要答题3.猜一猜文中画“”的句子，把大致意思写下来。 4.根据短文内容填空。鸣大圣（变）：海东青（）（）（）（）赖象鸣牛魔王（变）：天鹅（）（）香獐（）（）5.根据短文内容，结合第4题的图示，猜一猜他们斗法的结果，并写一写理由。6.在这部古典名著中，除了这个故事，我还读了、、等故事，我最喜欢故事中的（谁），因为他。【表达与交流】五、写作生活中，你身边一定遇到过很多人吧！为了你操心的父母、热心肠的朋友、一心为同学着想的老师、及时给予你帮助的邻居、顽皮爱捣乱的弟弟妹妹……他们身上一定有很多特点，请以“我的”为题，运用学到的描写人物的方法，通过最典型的事例，写出他们与众不同的特点。要求：在横线上补充完整题目，注意细致地刻画人物的一言一行，对人物进行生动的描写，用上人物的描写手法；内容真实，情感真挚；不少于400字。4400五年级下册语文期中评分标准及答案【积累与运用】一、选择（共16分，每个2分）1.C2.C3.D4.A5.B6.B7.C8.C二、读拼音，写词语，注意书写规范、美观。（7分）①.寻思②.阴谋③.胸膛④.呐喊⑤.苍白⑥.颤抖⑦.由衷三、积累运用。（17分）（1）《三国演义》神机妙算“三顾茅庐”等《水浒传》《西游记》《红楼梦》（6分，每格1分）（2）初闻涕泪满衣裳不破楼兰终不还（2分，每格1分）（3）时鸣春涧中三万里河东入海黄河远上白云间（4）也傍桑阴学种瓜彩丝穿取当银钲牧童归去横牛背（每格1分）（5）照样子，把句子补充完整。（3分）当得知我们班获得校运动会团体冠军时，我和同学们都高兴得一蹦三尺高，欢呼着，相拥着，激动、喜悦的心情溢于言表。（仿照例句，需通过神态、动作等人物描写方法，表现人物心情，答案不唯一。注意语句要通顺，不能有病句。）【阅读与鉴赏】四、阅读非连